- 送迎あり
はっぴーほうなん
阪急電鉄 宝塚線 庄内駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒561-0816 大阪府豊中市豊南町西４丁目３−１６ Ａｂｂｉｅ淀川１０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
伊丹市立西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
56ページ目915件伊丹市立西中学校から10km
伊丹市立西中学校から10km
おやこハウスさんかく
阪急宝塚線「庄内」駅より徒歩8分
「子どもと保護者に早期からの支援を」という理念のもと立ち上げた会社です。 発達や課題に心配のあるお子さまに個別課題、自由遊び、小集団活動をバランスよく取り入れた支援を行います。 保護者支援にも力を入れており、待合スペースは保護者同士の交流、療育中のモニター視聴に利用されています。 また療育後にはフィードバックを実施しています。 保護者の安心と、お子さまの「楽しい」「できた」「またやりたい」のサイクルを大切に、生活の土台作り、学習に向かう習慣作りを行います。
- 住所
- 〒561-0816 大阪府豊中市豊南町西４丁目９−２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:20
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービスプリモ (primo)
北大阪急行「緑地公園」駅より徒歩16分
💖 子ども向けの支援を提供する児童デイサービス「プリモ」「ピッコロ」を運営 🏃♂️ 運動会や季節ごとのイベントを通じて、楽しい体験を提供 🎨 創造力を育むアートセッションや工作活動を実施 🤝 利用者同士の交流を促進するグループ活動を行う 📚 学習支援や宿題フォローを通じて、学びをサポート 🎉 笑顔あふれる環境作りに力を入れ、心の成長を助ける
- 土曜営業
- 作業療法
- 住所
- 〒561-0862 大阪府豊中市西泉丘３丁目７番
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、その他の地域は要相談
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 送迎あり
センター神港園レインボー西宮
阪神電鉄「甲子園」より阪神バス乗車「上田西町」バス停より徒歩2分
人に寄り添い、命の尊さ、ふれあい、一人ひとりの考えを大切にします。 障がいのある人も、ない人も「共に生き、働き、学ぶ」という共生社会の価値観を地域に向けて発信します。 障がいのある人も自立し、協調して社会参加し、地域の人々と等しく生きることのできる真のノーマライゼーション社会の実現を目指すと共に地域の福祉の発展に貢献します。 個別活動：その子に応じた課題を取り組んでいます。 集団活動：他者との交流や社会性の向上に向けて取り組んでいます。 高齢者施設が併設しているため、高齢者の方たちと交流を図り、共に創作活動などをしたりしています。 また、就労支援で高齢者施設へ行き、介護の体験勉強もできます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒663-8135 兵庫県西宮市上田西町3-28
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市、芦屋市、尼崎市
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
キールヴィア (keel via)
電車：JRさくら夙川駅 徒歩8分、阪神電車香櫨園駅 徒歩４分 車：国道二号線より建石筋を43号線方面へ約3分
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 月－
- 火－
- 水－
- 木－
- 金－
- 土－
- 日休
- 住所
- 〒662-0975 兵庫県西宮市市庭町6-6 ioka.bldg2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 西宮市全域
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 住所
- 〒560-0001 大阪府豊中市北緑丘2丁目1番
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、箕面市、吹田市
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 送迎あり
運動クラブりずむ
阪急牧落駅 徒歩15分 阪急バス 箕面高校前下車 徒歩3分
・保育士やビジョントレーナーが中心 ・運動と感覚統合の独自プログラム ・指導員全員がディフューザー資格 ・入園入学前の準備トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0004 大阪府箕面市牧落3-19-38 林下ビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:30 ／ 土 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 箕面市全域、池田市、豊中市、吹田市の一部
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ライジングスター (risingstar)
阪急苦楽園口徒歩15分
🎨 アートプログラム: 絵画や工作を通じて、集中力や創造力を養い、自己肯定感を高める活動を行います。 🍰 クッキングプログラム: お菓子作りを通じて、協調性や手先の器用さを育む楽しい体験を提供します。 🎶 音楽プログラム: ピアノや声楽を中心に、感性や表現力を育てるレッスンを行い、音楽療法も実施します。 🏃 フィジカルトレーニング: 身体を使った遊びや運動を通じて、基礎体力や社会的協調性を育むプログラムです。 📚 学校後のサポート: 学校からの送迎や宿題のサポートを行い、安心して過ごせる環境を提供します。 🍏 健康チェック: デイサービス到着後に手あらいや健康チェックを行い、子どもたちの健康管理に努めます。 🌟 個別レッスン: 各子どもに合わせた個別の課題やレッスンを実施し、個性を大切にした支援を行います。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒662-0084 兵庫県西宮市樋之池町8−19
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 西宮市 芦屋市 宝塚市 神戸市東灘区
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 住所
- 〒562-0003 大阪府箕面市西小路五丁目4番27号
- 営業時間
- 平日 16:20 ～ 18:00 ／ 土 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 箕面市
地図
伊丹市立西中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/29時点
Ｓｏｌｕｎａ
徒歩 車両
学習支援と創作活動を行う✏️ 専門スタッフの個別療育を実施🧑⚕️ 外出支援やクッキングのイベント🍳 SSTとLSTで生活スキルを学ぶ🌱 学習の部屋と遊びの部屋を分ける🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒555-0001 大阪府大阪市西淀川区佃三丁目１８番２３号 サンライズ佃１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
