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西宮市立鳴尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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西宮市立鳴尾中学校から10km

姫島こども園

・大阪市バス43号系統『西淀中学前』下車徒歩4分 ・阪神電車なんば線 福駅下車徒歩6分 ・阪神電車本線 姫島駅下車徒歩15分

・身近な大人との信頼関係を築くと共に、より良い友だち関係ができるように支援する。 また、意思や気持ちを豊かに表現し、自尊感情や自信をもって生活できるように、コミュニケーションの力を培うと共に、自主的、 意欲的に学習や活動に取り組めるよう援助する。 ・学齢期に生じる悩みや困難について相談に乗り、家族がゆとりを持って前向きな気持ちで子育てできるように支援する。 ・学校や関係機関との連携を図り、子どもの成長を協力して支える。 ・親子通園を通して、子どもの立場に立った理解、気持ちの通じる人間関係の形成、親同士の支え合いを目指している。 ・定期的なグループ相談を通して、分かりにくい行動の意味理解、より良い人間関係・家族関係の形成、学校生活で生じる諸問題の解決、先生との協力関係等について話し合っている。 ・保護者間、家族間のつながりの形成を支援

姫島こども園 の写真姫島こども園 の写真
  • 土曜営業
住所
〒555-0033 大阪府大阪市西淀川区姫島六丁目3番33号
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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西宮市立鳴尾中学校から10km

宙★りす宝塚

阪急電鉄 小林駅 徒歩5分

✨お子さん一人ひとりに寄り添った個別支援✨ 📅月曜日~金曜日、マンツーマン&小集団クラスで安心の療育環境! 🧠ABAアプローチでコミュニケーションスキルを楽しく学べます! 📈個別支援計画に基づき、目標達成をしっかりサポート! 🤝保護者との連携も大切に、面談や学習会を定期的に実施! 🌈成長を共に喜び合える、温かいコミュニティを目指しています!

  • 学習支援
  • 音楽療法
住所
〒665-0056 兵庫県宝塚市中野町4番20号クレストビル205号室
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00
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西宮市立鳴尾中学校から10km

  • 送迎あり

くろーばーたからづか

阪急線今津線 小林駅より徒歩 3分

・アナログな遊びでコミュニケーションを促進 ・宿題支援と個人に合わせた教材提供 ・家庭・学校・関係機関との連携を重視 ・支援学級・支援学校の子も対象

住所
〒665-0034 兵庫県宝塚市小林5丁目4番31号 メゾンドール宝塚
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
宝塚市
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西宮市立鳴尾中学校から10km

  • 送迎あり

ぽの りこ

阪急今津線 小林駅より徒歩2分

日常生活や社会環境での自立への援助を目的とし、一人ひとりに寄り添ったサービスを提供してまいります。 ご家庭・学校等の関係機関と連携をとり、お子様の成長に合わせた支援内容を模索し、できる!できた!をひとつでも増やせるよう支援いたします。 集団生活に適応するためのコミュニケーション力、感情のコントロール、自己肯定感、ソーシャルスキルが育めるよう、遊びや課題など様々なプログラムを通して支援を行っています。

住所
〒665-0034 兵庫県宝塚市小林2丁目12番27号 ベルメゾン宝塚103B
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
宝塚市
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西宮市立鳴尾中学校から10km

エントランスリバティ伊丹教室

阪急伊丹駅 徒歩4分 JR伊丹駅  徒歩10分

【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒664-0857 兵庫県伊丹市行基町3丁目18番2号 ペントハウス伊丹2階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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西宮市立鳴尾中学校から10km

  • 送迎あり

クラン (clan) 西淀川

JR東西線 加島駅 徒歩5分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画に基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的なひょうかを評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒555-0011 大阪府大阪市西淀川区竹島五丁目1番7号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市西淀川区・淀川区・福島区
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西宮市立鳴尾中学校から10km

お子様の成長時期に、将来の就労・自立を見据え、楽しく過ごす中で自然と身につくように個性を伸ばすサポートをしています✨ 楽しみながら生活習慣や集団でのルールを学びます💡 物事への興味を持ち、目標を持ってチャレンジすることを支援します เช่น)工作、パソコン、発語、挨拶など🌈

  • 土曜営業
  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 集団療育
  • 就労支援
  • +1
住所
〒658-0014 兵庫県神戸市東灘区北青木3丁目22番13号 オリーブハイツ北青木101
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市東灘区 芦屋市
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西宮市立鳴尾中学校から10km

  • 送迎あり

どれみ

阪急電鉄 今津線 小林駅 徒歩5分

・「ただいまー!」で始まる教室 ・無料で一日体験ができる ・「明るく楽しく!!」がモットー ・得意なことを伸ばす

  • 土曜営業
住所
〒665-0034 兵庫県宝塚市小林5丁目3−31 フローラル良元105号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
宝塚市、伊丹市
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西宮市立鳴尾中学校から10km

おれんじみんと

阪急伊丹駅バスロータリーから徒歩約2分

  • 土曜営業
住所
〒664-0858 兵庫県伊丹市西台1丁目7番15−101号
営業時間
土 13:00 ~ 17:00
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西宮市立鳴尾中学校から10km

みるみるキッズ

阪急仁川駅徒歩7分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒665-0034 兵庫県宝塚市小林5丁目3番43号 エスティー宝塚105号
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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