- 住所
- 〒651-2135 兵庫県神戸市西区王塚台1丁目24−1王塚第一ビル1階店舗a・b号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区、垂水区、明石市の全域
神戸市立王塚台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目272件神戸市立王塚台中学校から285m
神戸市立王塚台中学校から355m
- 送迎あり
児童発達支援・放課後デイサービスはぐっと
玉津ICより175号線を南方向へ持子交差点を右折、王塚台北を右折後すぐ 神姫バス 中野東口 下車すぐ 神姫バス 王塚台5丁目 徒歩5分
🧸 医療的ケアや重度の障害があるお子様のための療育施設🌱 👩⚕️看護師・理学療法士・保育士が連携し、それぞれの視点から成長を支援します💪 🛌 お子さまに楽しい時間を過ごしていただくことで、保護者の方がリフレッシュできる「レスパイト・ケア(小休止支援)」にも注力🌸 👨👩👧👦 家族みんなが笑顔になれる時間=Have A Good Timeを届ける場として、心を込めてサポート🤝✨
- 作業療法士(OT)
- 運動療育
- 言語療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒651-2136 兵庫県神戸市西区中野1丁目18-3
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 神戸市西区、明石市大久保町大久保町
地図
神戸市立王塚台中学校から540m
児童デイサービスみゅーず 王塚台
バス:王塚台1丁目駅より 徒歩4分 車:玉津ICより 国道175号線 明石方面 8分 電車 :西明石駅より 徒歩22分
- 住所
- 〒651-2135 兵庫県神戸市西区王塚台一丁目60番4号
地図
神戸市立王塚台中学校から629m
そだちね
JR明石駅から神姫バスで「王塚台東口」または 「王塚台7丁目」より徒歩3分程度
・作業療法士が在籍 ・就労・自立・学習の支援 ・適性を見つける作業体験 ・のびのび過ごせる広い空間
- 作業療法
- 預かり支援
- 就労支援
- 自立支援
- 住所
- 〒651-2135 兵庫県神戸市西区王塚台6丁目76−2
- 営業時間
- 平日 14:00~18:00
地図
神戸市立王塚台中学校から646m
- 空きなし
- 送迎あり
放課後デイサービスみんなのえがお
JR西明石駅から徒歩20分
・体幹強化を重視した支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・跳び箱・マット運動・平均台の運動 ・「のびのびと笑顔で」を大切に
- 住所
- 〒673-0001 兵庫県明石市明南町2-13-2
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市
地図
神戸市立王塚台中学校から703m
おりーぶる
バス:吉田バス停より徒歩約7分 車:玉津ICより国道175号線を南方面へ 森友交差点を右折後約1分(玉津ICより 約10分)
✨ お子さんの個性を大切にし、一人ひとりに合った支援を行います。 🎉 楽しい趣味の集まりを開催し、みんなで楽しむ時間を作ります。 🗣️ わかりやすく伝わりやすい言葉でのコミュニケーションを心がけます。 🤝 保護者さんとの会話を大切にし、信頼関係を築きます。 🎮 遊びの中から経験を増やし、学びにつなげる支援をします。 😊 関わるすべての人が笑顔になれるような支援を目指します。 📈 自己評価を通じて支援内容の改善を行い、より良いサービスを提供します。
- 土曜営業
- 集団療育
- 就労支援
- 自立支援
- 住所
- 〒651-2133 兵庫県神戸市西区枝吉4丁目6番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
神戸市立王塚台中学校から792m
ひまわり
電車 :JR「明石」駅から神姫バスで「吉田」より徒歩約5分 タクシー:JR「明石」駅から約10分 車 :第二神明道路「玉津」ICより国道175号を南方面へ約6分
・キッズダンスや絵画教室 ・体育館での運動 ・個別学習支援にも取り組む ・長期休暇の校外学習
- 作業療法
- 預かり支援
- 就労支援
- 自立支援
- 住所
- 〒651-2135 兵庫県神戸市西区王塚台1丁目145−2
- 営業時間
- 平日 14:00~17:30
地図
神戸市立王塚台中学校から844m
- 住所
- 〒673-0017 兵庫県明石市野々上2丁目1番12号 第2藤本ビル1階西側101店舗
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市・神戸市西区
地図
神戸市立王塚台中学校から888m
- 住所
- 〒673-0017 兵庫県明石市野々上2丁目3−1 第二井住ビル1階b号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市西区
地図
神戸市立王塚台中学校から914m
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウイズ・ユーモチコ
電車・バス 車
1 事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 子どもたちの躓きは日常生活の中にあると考えています。 なので生活力を身につけることを中心とし、個別での取り組みで基礎的な生活力の向上を目指すために、手指や身体の使い方など細かなところまで支援をしています。 また今後生きていく中で集団生活も大切になるので、コミュニコーション能力や、困ったときに「助けてほしい」と言えるような関わりを大切にしています。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒651-2131 兵庫県神戸市西区持子3丁目16-1 コカワ第一ビル1階102号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





