- 住所
- 〒651-2117 兵庫県神戸市西区北別府4丁目3番地6-1f
神戸市立伊川谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目335件神戸市立伊川谷中学校から3km
神戸市立伊川谷中学校から3km
神戸市立伊川谷中学校から3km
て・あーて
・高速道路ご利用の場合 第二神明:高丸ICを北へ 第二神明北線:学園南出口を南へ 神戸淡路鳴門自動車道 阪神高速道路5号湾岸線(垂水)線:垂水JCTを西へ 公共交通機関をご利用の方 ・JR垂水駅・舞子駅・朝霧駅駅よりバス 「学園都市駅前」行 約20分 各バスとも「舞多聞口」停留所にて下車12分
9:30に登園、9:45に朝の会、9:50に朝のあそびを行います😄 曜日によっては、理学療法士などの専門職による療育や、水彩画、オイリュトミーなどの芸術活動を実施します🎨 本物の楽器に触れたり、良質の画材を使った水彩画やクレヨン画に取り組みます🎶 11:15に昼食、午睡、あそびの後に、15:00におやつを食べます😋 そして、15:30に降園します👋
- 対象年齢:0歳~18歳
- 運動療育
- 音楽療法
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒655-0051 兵庫県神戸市垂水区舞多聞西5丁目11−1
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
ホーム松が丘
神戸市バス、神姫バス「松が丘1丁目」徒歩1分
- 住所
- 〒673-0862 兵庫県明石市松が丘1丁目17番17号
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
ymca おひさま
神戸市営地下鉄学園都市駅より徒歩5分
日常生活の充実と自立支援のための活動を行います✨ 具体的には、買い物、クッキング、公共施設や公共交通機関の利用などが含まれます😊 多様な遊びや体験活動として、アナログゲーム、製作、実験、世界の遊びや料理を学ぶ、遠足などを実施します🎵 地域交流の活動として、学童との合同イベントがあります🤝 子どもが主体的に参画できる活動として、プログラム内容を決めるおひさま会議やお楽しみ会があります🎉
- 土曜営業
- 対象年齢:小学1年生~小学6年生
- 集団療育
- 英語療育
- +1
- 住所
- 〒651-2102 兵庫県神戸市西区学園東町2−1−3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
- 送迎あり
ポラリス神戸
①神戸市営地下鉄学園都市駅からバスに乗車 54系統多聞寺前もしくは多聞団地口の停留所で降車後徒歩3分 ②JR舞子駅からバスに乗車 54系統多聞寺前もしくは多聞団地口の停留所で降車後徒歩3分
個別支援と集団活動を実施しています🎈 自立支援として個別課題や集団課題に取り組めます🎉 軽スポーツ、音楽療法、自由遊び、クッキングなどの活動があります🎊 レクリエーションゲームなども行っています✨
- 土曜営業
- 対象年齢:6歳~18歳
- 運動療育
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区西脇2丁目5-5
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市垂水区、西区、須磨区 送迎がおおよそ30分以内の地域
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
- 送迎あり
むぎ
JR舞子駅より神戸市バス又は山陽バス54系統で本多聞2丁目下車、徒歩2分 神戸市営地下鉄より神戸市バス又は山陽バス50系統又は54系統で本多聞2丁目下車、徒歩1分
事業所は、障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障がい福祉サービス事業者、指定障がい者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 生活スキルの獲得、向上へ向けて必要な療育を行う。 楽しみながら取り組めるメニューを設定し、日常生活に生かせるよう一人ひとりに合わせたサポートを行う。
- 住所
- 〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞2丁目29-6 パラジオ多聞202
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市垂水区、須磨区の一部、西区の一部
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
- 送迎あり
ポラリス☆神戸本多聞教室
①神戸市営地下鉄 学園都市駅から54系統のバスに乗車 本多聞3丁目停留所で降車 徒歩3分 ②JR舞子駅から54系統のバスに乗車 本多聞3丁目停留所で降車 徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 基本的な生活習慣の練習や就労に向けた様々な 取り組みを提供します
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞3-6-14
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市垂水区、西区、須磨区 送迎がおおよそ30分以内の地域
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
- 送迎あり
すこやかキッズスタジオ垂水
神戸市バス、山陽バス 50、54系統 本多聞3丁目下車すぐ
生活基本動作の自立を支援しています😊 ソーシャルスキル・トレーニングや個別学習(療育)を実施しています✨ ダンス、体操、トランポリンなどの運動療育や、歌、楽器などの音楽療育があります🎵 戸外遊び、買い物訓練、季節の制作も行っています🌸
- 対象年齢:6歳~18歳
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞2丁目34番7号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市及び明石市全域
地図
神戸市立伊川谷中学校から4km
- 送迎あり
リリー
神姫バス 朝霧山手町北 下車 徒歩3分 大蔵谷駅から 徒歩約24分
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0857 兵庫県明石市北朝霧丘一丁目1629番地の338
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市西区、垂水区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





