- 住所
- 〒659-0095 兵庫県芦屋市東芦屋町5−1−b1f
神戸市立向洋中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目339件神戸市立向洋中学校から8km
神戸市立向洋中学校から8km
- 送迎あり
デイナーシングぐらんど
阪神春日野道駅徒歩1分
(1)事業所は、利用児童並びに家族の意向、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき利用児童に対して支援・援助を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用児童に対して適切かつ効果的に支援・援助を提供する (2)事業所は、利用児童並びに家族の意思及び人格を尊重して、常に利用児童の立場に立った支援・援助の提供に努める。 (3)事業所は、事業の実施に当たっては、関係市町村、保健・医療・福祉サービス機関・教育関係機関との連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 ※運営規定第2条
- 住所
- 〒651-0072 兵庫県神戸市中央区脇浜町3丁目5−22−2 デイサービス・デイナーシングぐらんど
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市中央区、灘区(一部地域除く)
地図
神戸市立向洋中学校から8km
多機能型児童発達支援 賀川記念館くじらぐも
阪神春日野道駅 徒歩2分 阪急春日野道駅 徒歩7分 JR三宮駅 徒歩15分
私たちは地域に住む子どもたちの居場所、また集団の中で生きづらさをもつ子どもの困りごとや気持ちに気づき、寄り添える施設を目指して運営しています。 発達の緩やかな子どもたちが、より自分らしく、自分に自信を持って社会の中で生きることが大切だと感じています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒651-0077 兵庫県神戸市中央区日暮通2-3-13-1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
地図
神戸市立向洋中学校から8km
- 送迎あり
アスロン カケル アカデミー
阪神打出駅より北へ徒歩約5分
- 日曜営業
- 住所
- 〒659-0028 兵庫県芦屋市打出小槌町10−6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 芦屋市・西宮市の一部
地図
神戸市立向洋中学校から8km
- 送迎あり
発達療育教室じゅら
神戸市バス2系統「青谷橋」徒歩2分
提供されているプログラムは、感覚運動プログラム、行動トレーニング、認知トレーニングの3つです✨ 感覚運動プログラムには、歩行やサーキットなどが含まれています🏃♀️ これらは子どもの発達を支援するためのトレーニングのようです💡
- 作業療法士(OT)
- 対象年齢:小学1年生~小学6年生
- 運動療育
- 集団療育
- 住所
- 〒657-0834 兵庫県神戸市灘区城の下通2丁目3-27
- 営業時間
- 平日 14:30~17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市全域
地図
神戸市立向洋中学校から8km
パルク (parc) あしや
阪神打出駅より徒歩3分
提供されている支援は以下の通りです✨ 個別療育を含みますね😊 運動、学習、作業療法も実施しています💪 言語療法と理学療法も提供されていますよ💡
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +3
- 住所
- 〒659-0021 兵庫県芦屋市春日町2−15maレジデンス101
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
地図
神戸市立向洋中学校から8km
- 送迎あり
親どりこんこんことばとこころ教室
阪急神戸線春日野道駅徒歩3分 阪神神戸線春日野道駅徒歩10分
🐣 小学生までのお子さまの発達をサポート✨ 🗣 「ごあいさつ」「構文理解」をトレーニング&語彙を増やす取り組み! 🧠 目合わせ・マッチング・模倣で認知の土台作り&記憶力の向上🧩 👫 「順番」「ルール」「助けを求める」など集団スキルを育成 💡 “こころの知能指数”を育て「セカンドステップ教育プログラム」 🎨 粘土・パラバルーン・ひも通しで脳を刺激✨ 👀 見える力を育てるトレーニングは発達障害や学習障害にも効果的📘
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒651-0079 兵庫県神戸市中央区東雲通2丁目6-8-1f西
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
神戸市立向洋中学校から8km
- 送迎あり
くっく
JR 三ノ宮 阪神電車 春日野道 阪急電車 春日野道
家庭的な雰囲気で個々の特徴に合わせた個別支援を行っています。
- 住所
- 〒651-0076 兵庫県神戸市中央区吾妻通5−2−20
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
神戸市立向洋中学校から8km
- 送迎あり
アスロン (athlon) デイサービスカケルあしや
阪神打出駅から徒歩5分
集団療育、個別療育、運動、学習、SSTなどの療育を提供しています✨ 体育(コオーディネーショントレーニング、機械体操、水泳など)、知育(ビジョントレーニング、手話、制作など)、徳育(挨拶、言葉遣い、待つなど)があります😄 定員10名のグループ療育(送迎あり)や、定員10名で2~6名程度の小集団療育、6~8名程度の療育部活動クラスがあります🎶 外出支援や作品展への出展も行っています🎨
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒659-0015 兵庫県芦屋市楠町11-17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 芦屋市、西宮の一部
地図
神戸市立向洋中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
グローアップ春日野道事業所
阪急電鉄神戸本線 「春日野道」 徒歩3分
身体と脳の発育を目指す様々な活動🧠 有酸素運動で体幹を向上させる🏃 書道療法で集中力と姿勢を保つ✍️ 音楽療法で協調性とリズム感を養う🎵 パステルアートで生きる力を育てる🎨
- 土曜営業
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒651-0067 兵庫県神戸市中央区神若通3丁目2-2 神若マンション101号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





