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宝塚市立中山台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宝塚市立中山台小学校から13km

サルビアジュニア緑丘教室

大阪モノレール 少路駅より徒歩16分 阪急バス 野畑小学校前より徒歩4分

関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性(ソーシャルスキル)など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0053 大阪府豊中市向丘3丁目11番43 ピュアヒルズ向丘205号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図

宝塚市立中山台小学校から13km

  • 送迎あり

らいずわ〜くジュニア

阪急武庫之荘駅から徒歩15分 JR立花駅から徒歩10分

パソコンでデジタル学習💻 天神学習で復習もできる📖 遊びを通したコミュニケーション🎲 あいさつすごろくや創作活動🎨 保護者向けの茶話会を開催☕

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • SST
  • 特別支援学校教諭在籍
  • +2
住所
〒661-0026 兵庫県尼崎市水堂町3丁目1−21301号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
尼崎市
地図

宝塚市立中山台小学校から13km

Amie Plus

JR甲子園口駅から北側徒歩2分

「好きが見つかる。できるが広がる。心と学びを育む療育支援。」 多機能型では療育の一つとして、各種おけいこを取り入れ、子ども一人ひとりの可能性を、おけいこと療育の力で引き出す新しい形の療育を目指しています。 ピアノも、書道も、キックも、好きが芽生えるおけいこ療育と、学びを支える発達支援を通じて、子どもの個性と可能性を育み、学びと育ちを支え、心に寄り添う支援を常に心がけております。 各種おけいこを取り入れ、子ども一人ひとりの可能性を、おけいこと療育の力で引き出す新しい形の療育の取り入れ。 ピアノ・書道・運動・キックボクシング・ダンス・英語リトミック・造形絵画など曜日によってさまざまなおけいこ療育と、学校の宿題サポートや学びを支える発達支援を通じて、子どもの個性と可能性を育み、学びと育ちを支え、心に寄り添う支援を目指す。

  • 土曜営業
住所
〒663-8111 兵庫県西宮市二見町3番11号 アベニュー甲子園口1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
4.0(1件)

宝塚市立中山台小学校から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

社会体験スタジオSkills豊中少路

モノレール「少路」駅

平日は小グループ活動が中心👥 自己理解や振り返りの活動🔍 SSTや個別スキルトレーニング🎲 土日は社会体験プログラムを実施💼 選択を尊重し主体的に取り組む🌱

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目10番7号 ナポリオスカービルB−102
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図

宝塚市立中山台小学校から13km

運動療育スタジオスパーク (spark) 豊中少路

大阪モノレール 少路駅下車 徒歩7分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1)児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2)放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目10番7号 ナポリオスカービルb−103号室
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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宝塚市立中山台小学校から13km

  • 送迎あり

尼崎児童デイサービスステップ

電車:阪急神戸線塚口駅から南西へ徒歩8分 バス:阪神バス塚口町1丁目下車 南へ徒歩1分

・一人ひとりに合わせた支援計画 ・基本的な生活スキルの習得 ・社会性とコミュニケーション

  • 土曜営業
住所
〒661-0012 兵庫県尼崎市南塚口町1−26−25 南塚口ビル別館101号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
兵庫県尼崎市 兵庫県伊丹市
地図

宝塚市立中山台小学校から13km

🌟LUMOの魅力🌟 📚 医師監修の独自プログラムで運動を通じて脳を刺激し、個別最適な発達支援を提供! 👶 幼児から中学生まで、特性に応じた個別プログラムで安心サポート! 🏃‍♂️ 実績多数!動きがぎこちなかった子がしっかり歩けるように!入学式でずっと座っていられるように! 🎓 スタッフは専門研修を受け、最新の知識と技術でお子様をサポート! 🆓 無料体験実施中!お困りごとやご希望を丁寧にヒアリングし、最適なプログラムを提案! 🌈 苦手を克服し、できることを増やすLUMOのプログラムで新しい可能性を発見しませんか?

  • 運動療育
  • 感覚統合療法
  • 集団療育
住所
〒662-0855 兵庫県西宮市江上町2-121f
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宝塚市立中山台小学校から13km

  • 送迎あり

すまいるりんく

阪神バス尼崎市内線 「田能口」停留所 徒歩2分

教育×保育×療育を柱とした自由で児童本人が作るプログラムで運営をしていきます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒661-0951 兵庫県尼崎市田能3丁目1-38 アズ・ワンコティ1階
営業時間
平日 16:00 ~ 19:00 / 土 16:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
尼崎市、伊丹市、西宮市、宝塚市
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宝塚市立中山台小学校から13km

  • 送迎あり

コーディキッズ豊中

阪急バス 豊中から千里中央行き乗車 北緑丘団地バス停下車 徒歩6分

・コーディネーション運動 ・人工芝の上を裸足で動く ・足裏への刺激を取り入れた運動 ・元Jリーガーが直接サポート

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘3丁目13番1号4F シンミ西緑丘ビル
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊中市 箕面市 吹田市
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5お気に入り

宝塚市立中山台小学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Ananすまいる

JR塚口駅よりバスで田能口より徒歩2分(150m)

住所
〒661-0951 兵庫県尼崎市田能3丁目1−38 アズ・ワンコティ1F
送迎エリア
尼崎市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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