- 空きなし
- 送迎あり
こども学舎羊の門
バス：姫路駅より鹿島神社行きのバスに乗り、市川台停留所にて下車。市川台停留所より徒歩5分
・決まったカリキュラムがない ・ビジョントレーニング ・書字・読字・計算トレーニング
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒670-0822 兵庫県姫路市市川台１丁目124
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 12:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 姫路市、加古川市、加西市、高砂町、太子町、神崎郡
姫路市立花田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目124件姫路市立花田小学校から2km
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姫路市立花田小学校から2km
- 送迎あり
さくらひがしみどりのふたば
JR京口駅から徒歩８分
多種多様な経験を通して、個性の発見を目指す。 サッカー教室や造形あそび、絵画教室、和太鼓や音楽活動など多種多様なプログラムがある。
- 住所
- 〒670-0832 兵庫県姫路市双葉町５４番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 姫路市内のうち、事業所から経路距離で５ｋｍ以内。
地図
姫路市立花田小学校から2km
- 送迎あり
一般社団法人サラーム
学校から事業所の送迎（車） 事業所から本人自宅までの送迎（車）
放課後等デイサービス 個人別に支援計画を立て、実施していく個別支援計画
- 住所
- 〒671-0234 兵庫県姫路市御国野町国分寺593番地1 ホワイトタウン1-A
- 送迎エリア
- 姫路市全域
地図
姫路市立花田小学校から2km
- 送迎あり
フラープ
電車：JR山陽本線「御着駅」徒歩１５分
事業所の従業者は、基本的信頼関係の確立並びに生活習慣の自立、自己決定及び集中力の継続などを図ることが出来るようサービスを提供する １）利用者及び保護者の状況及びその置かれている環境に応じて個別指導、集団指導を一体的に行う ２）個別指導計画を作成し、その保護者などに対し、サービスの提供方法について説明を行う ３）療育指導の研修を実施し、保護者との連携及び適切な療育指導技術を持って、サービスの提供を行う一人ひとりが主人公になるために、、、 子どもたちが、生き生きと自信をもって生活するために、一人ひとりの個性を大切にしています。 また、保護者の方が子育てに安らぎと希望を持つことでその子らしさを知り、楽しく子育てが出来るような取り組みを行っています。 子どもたちに寄り添い希望ある未来を作っていけるようにサポートしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒671-0234 兵庫県姫路市御国野町国分寺789-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 姫路市 上記以外の地域であっても利用者との協議により療育が可能な場合がある
地図
姫路市立花田小学校から3km
- 住所
- 〒670-0811 兵庫県姫路市野里３９０
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 姫路市・福崎町・市川町
地図
姫路市立花田小学校から3km
やどりぎ
播但線野里駅から徒歩１０分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ひとりひとりの発達・特性にあわせた個別療育・小集団療育
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0804 兵庫県姫路市保城491番地1 奥山クリニック2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 15:00 ~ 17:30
地図
姫路市立花田小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
- 4/3時点
さくらひがし木もれ日のぬくもり
電車：JR神戸線姫路駅・山陽電車姫路駅 徒歩30分 バス：姫路駅より野里門下車 徒歩５分
・理学療法士を配置 ・看護師資格をもつ職員が在籍 ・「ほめ育て」「認め育て」の方針 ・サッカー・体操・和太鼓・英会話
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0011 兵庫県姫路市坊主町５３−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 姫路市全域（家島を除く）
地図
姫路市立花田小学校から4km
- 住所
- 〒670-0874 兵庫県姫路市八代792-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 姫路市
地図
姫路市立花田小学校から4km
もん
Jr播但線 砥堀駅 徒歩３分、車、バス
１ 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 音楽療育・クッキング・運動療法などを、放課後や長期休暇に保育士や支援学級経験者が行っています。 ひとりひとりの性格や習熟度に 合わせた指導を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0802 兵庫県姫路市砥堀２３７−３
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
姫路市立花田小学校から4km
- 送迎あり
かみふうせん
電車：JR姫路駅徒歩20分 タクシー：JR姫路駅より約５分 車：姫路バイパス姫路南ランプより約6分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒670-0946 兵庫県姫路市北条永良町１８６番地 ストーンヒルズ１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 20:15
- 送迎エリア
- 姫路市（離島を除く）たつの市、加西市、神崎郡
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
