盛岡市立大慈寺小学校から2km
鉄道：東北本線「仙北駅」徒歩1分 車：東北自動車道盛岡南ICより国道4号線を北上、川久保病院前のY字路を左方面へ入り、明治橋方面へ車で約25分
・朝のミーティングと夕方の終礼 ・活動後のふりかえり ・活動スペースを使い分けられる ・連絡帳での日々の様子共有
盛岡市立大慈寺小学校から2km
事業所の送迎車による送迎
・学校心理士が療育アドバイザーに ・運動×学習×遊びを組み合わせる ・HUGシステムを導入 ・タブレットで発達指数を分析
盛岡市立大慈寺小学校から2km
障害のある人もない人も、安心して暮らしていけるような社会を作っていきたい理学療法士や作業療法士による正しい姿勢のポジショニングや食事の時の座位姿勢の指導をしています。 活動の時は個別に訓練やADLの獲得に向けた動作の練習をしています。
盛岡市立大慈寺小学校から2km
乗用車 タクシー
株式会社ハピティが設置運営する「はぴるど」が行う指定放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び管理運営に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、通所給付支給決定保護者及び障害児の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適正な事業の提供を確保することを目的とする。 全面バリアフリーで座位保持イスやクッションチェアなどを用意しているので、車いすや肢体不自由児が過ごしやすい環境です。 理学療法士による正しい姿勢のポジショニングや食事の時の座位姿勢の指導をしています。 また、個別に訓練やADLの獲得に向けた動作の練習をしています。
盛岡市立大慈寺小学校から2km
■電車（東北本線） 仙北町駅より徒歩20分
一人一人に寄り添ったサービスを手厚く提供できるように努力している。 送迎時間を、ご希望の時間に添えるように、ご相談させていただいています。
盛岡市立大慈寺小学校から2km
岩手県交通 バス：城南小学校バス停から徒歩5分
・プログラムを毎月検討 ・個別SSTやおはなしれんしゅう ・調理訓練や買い物DAY ・書道教室や音楽教室
盛岡市立大慈寺小学校から2km
盛岡駅東口より岩手県交通 ゆいとぴあ東線 予防医学協会方面行き乗車。 向中野1丁目バス停下車 徒歩５分
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の福祉サービス事業者等と密接な連携に努める。 広い指導室と、支援職員の多さ。
盛岡市立大慈寺小学校から2km
JR仙北町駅から徒歩10分
アバンツァーレスポーツでは、サッカーを通じて身体能力の向上と社会適応を目指した療育を行っていきます。 サッカー療育（ボールを使った運動やステップワーク等の療育プログラムでバランス感覚や運動神経を養い、自分自身の身体をスムーズに動かせるように訓練していきます。 また、サッカーというチームスポーツを通して、他者との関わり方や協調性といった社会性の発達も目的としてます。 ）
盛岡市立大慈寺小学校から2km
タクシー：盛岡駅より１０分 バス：都心循環バスでんでんむし 上の橋バス停下車 徒歩1分
利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会と交流が出来るよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 事業所の職員は、懇切丁寧に利用児又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとします。 児童福祉法及び、児童福祉法に基づく指定障害通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令等を遵守して、事業を実施するものとします。 私たちは、お子様が自分らしく心豊かに将来を過ごしていけるよう、一人ひとりに合った支援を見つけサポートをさせていただきます。 また、保護者様やご家族様の毎日が安心して笑顔で過ごせるよう、地域社会や関係機関等との連携をおこない、私たちの地域で一緒に子育てができる環境づくりを目指しております。
盛岡市立大慈寺小学校から2km
車：盛岡駅より約10分 徒歩：盛岡バスセンターより徒歩約15分
障害児に対し個別・集団での療育的アプローチを実施し、楽しみながら発達の場を提供する。 また、事業所内のみの介入で完結させず学校や医療機関・ご家庭など児童と密接に関わる方々とも連携をとりながら、児童が生活しやすい環境を作るよう努めていく。 当教室では楽しさと療育を兼ね備えたサービスを提供しております。 内容としましては、作業療法・個別のSST・カウンセリングといった個別指導や工作教室・買い物訓練などの多彩な集団プログラムも行っています。 また、学校や医療機関との連携が密なことも特色の1つであり、児童に関する支援会議や学校訪問等も積極的に行っています。 １人の児童に対する介入が密であること・発達を促すための土台を築けることが最も大きな特徴です。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
