- 住所
- 〒670-0984 兵庫県姫路市町坪582番地1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県姫路市全域(旧家島町域を除く)
姫路市立船場小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目115件姫路市立船場小学校から4km
姫路市立船場小学校から4km
- 住所
- 〒670-0086 兵庫県姫路市田寺6丁目3番17号 奥平ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 姫路市(家島除く)
地図
姫路市立船場小学校から4km
- 送迎あり
ウィズ・ユー飾磨
バス :Aコープ高浜店前(神姫バス)から徒歩2分 電車:山陽電鉄「妻鹿駅」 徒歩23分、「飾磨駅」徒歩24分 車 :姫路バイパス市川ICより南へ2分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土-
- 日-
- 住所
- 〒672-8030 兵庫県姫路市飾磨区阿成植木1022番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 姫路市(校区応相談)
地図
姫路市立船場小学校から4km
- 送迎あり
コスモキッズ姫路校
JR姫新線(姫路〜佐用) 播磨高岡駅から徒歩で28分
デジリハと運動療育を組み合わせる🎮 理学療法士が監修した運動プログラム🏃 画面遊びに全身運動を加える🕹 ABAに基づくアセスメントを実施📘 個別支援と集団支援を組み合わせる👥
- 土曜営業
- 理学療法
- ABA
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒670-0086 兵庫県姫路市田寺五丁目3番67号 カンフォートやすむろ101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:20 ~ 16:20
- 送迎エリア
- 姫路市および通所可能な地域
地図
姫路市立船場小学校から4km
- 送迎あり
個別療育センターあおぞら姫路教室
JR播磨高岡駅徒歩24分
個別療育とあずかりの施設🏫 個別療育は20〜40分で実施⏱ 個別療育のあとは集団生活🤝 おやつは駄菓子屋風で買い物🍬 送迎は片道約20分の圏内🚐
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒670-0086 兵庫県姫路市田寺五丁目2番16号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 姫路市、高砂市
地図
姫路市立船場小学校から4km
- 送迎あり
いろは飾磨
バス :Aコープ高浜店前(神姫バス)から徒歩3分 電車:山陽電鉄「妻鹿駅」から徒歩23分、「飾磨駅」から徒歩25分 車 :姫路バイパス市川ICより南へ2分
児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提携する者との密接な連携に努める。 社会の中で自分らしく生き抜くために自信を持ち自立の形成を育めるよう成長を総合的にサポートします
- 土曜営業
- 住所
- 〒672-8030 兵庫県姫路市飾磨区阿成植木1022番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 姫路市
地図
姫路市立船場小学校から5km
- 送迎あり
スマイルズ
JR姫路駅より、神姫バスで「北平野東口」バス停下車、徒歩1分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 サービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 さらに、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス等を提供する者との密接な連携に努める。 また、児童福祉法をはじめとする各関係法令等を遵守し事業を実施する。 ①障害特性に合わせて、個別の課題に対する取り組み、集団で友達を意識しながら取り組めるプログラムの実施 ②社会生活の経験値が増えるような地域屋外活動 ③楽に自立生活につながる活動を計画(クッキング、掃除、片付け、お手伝い、買い物) ④個々の特性に合わせた学習面での支援 ⑤就労や日中活動につながる作業学習支援 ⑥パソコン入力・検索・プログラミング指導 ⑦就学に関する個別相談
- 土曜営業
- 住所
- 〒670-0893 兵庫県姫路市北平野1丁目3−3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県姫路市
地図
姫路市立船場小学校から5km
- 送迎あり
こどもプラス姫路教室
山陽電鉄 飾磨駅 徒歩19分 妻鹿駅 徒歩19分 神姫バス Aコープ高浜店前停 徒歩4分
・運動保育士が在籍 ・柳沢運動プログラムを採用 ・運動と学習をバランス良く提供 ・言語指導にも力を入れる
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒672-8038 兵庫県姫路市飾磨区阿成鹿古337-2 1f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 姫路市及び隣接する市町村
地図
姫路市立船場小学校から5km
- 送迎あり
1 事業所は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、入浴、排せつ及び食事の介護、創作的活動又は生産活動の機会の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。 2 指定生活介護の提供に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定一般相談支援事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3 事業の実施にあたっては、地域との結び付きを重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒670-0065 兵庫県姫路市上手野 239-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 姫路市全域(家島を除く)
地図
姫路市立船場小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/18時点
オリオン
事業所の送迎サービス、保護者の送迎
楽しく遊び、楽しく学ぶを基本方針として、視覚支援や構造化に力を入れた療育を提供しています。 児童ひとりひとりの先を見据え、個々に応じた療育の提供に努めています。 また不定期ではありますが、保護者様へ向けての勉強会、または定期的な相談等も実施しています。 療育を必要とする児童、ご家族に対して寄り添っていける事業所運営をしています。 絵カードコミュニケーション等の視覚支援または、構造化による個別スペースの提供等を積極的に実施し、発語の有無等に関わらず気持ちの自己表出、自己選択自己決定が出来る環境を整えられるように努めている。 個々の障害特性等に応じて個別スケジュールも提供し、それぞれのペースにあった支援も提供している。 そのうえで楽しんでもらうことが一番だと思います。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒672-8030 兵庫県姫路市飾磨区阿成植木858番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 姫路市、高砂市、加古川市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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