- 住所
- 〒673-0005 兵庫県明石市小久保5-5-4 ハイツフジ1号・2号
稲美町立母里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目227件稲美町立母里小学校から12km
稲美町立母里小学校から12km
- 住所
- 〒673-0005 兵庫県明石市小久保5-5-4 ハイツフジ2,3号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 13:00
地図
稲美町立母里小学校から12km
児童デイサービスキッズ☆スター
電車:JR東海道・山陽本線「西明石駅」徒歩7分 車:駐車場あり
「楽しいことから始めよう」を理念に、バランスボールや50種類以上の道具を使い、自主性を尊重した個別指導を行っています🌟 「できる!」のサイクルを通じて自己肯定感を高め、スタッフ間での詳細な情報共有や専門的な研修により、質の高い支援を提供しています💪 季節ごとのイベントや集団活動も充実しており、楽しみながらコミュニケーション能力を育める環境が整っています合🌈
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒673-0044 兵庫県明石市藤江889−51
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:30 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
地図
稲美町立母里小学校から12km
- 送迎あり
さくらchild in medical care
電車:JR加古川駅から徒歩15分 車:加古川バイパス加古川ICより側道を姫路方面へ約1分
- 住所
- 〒675-0067 兵庫県加古川市加古川町河原133-1 103号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 加古川市、高砂市
地図
稲美町立母里小学校から12km
オール☆スターズ
電車:JR西日本 東海道・山陽本線「西明石駅」 徒歩7分 車:駐車場あり
放課後等デイサービスの適正な運営をするために必要な人員を配置しています。 運営管理に関する事項を定め円滑な運営管理を行います。 利用者と保護者の意思や人格を尊重します。 利用者と保護者の立場に立った適切な支援を提供します。 地域との結びつきや関係機関との連携を密にします。 その子どもに合わせたメンバーと支援内容で、指導員と子ども同士のグループでの体操をし、同年代の友達とのコミュニケーションや遊びの経験を積み重ねていきます。 自分たちで遊びを考え、自分たちで内容やルールを決めて取り組めるよう、自主性を大切にしています。 保護者の方には体操の様子を見学していただくことができ、見学がない際はその日の様子をお伝えしできたことや今後の課題をお話しています。 保育の時間は少人数で、その子どもに合わせた内容とみんなで取り組む内容で行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0044 兵庫県明石市藤江889-51
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
稲美町立母里小学校から12km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア加古川尾上教室
山陽電車 浜の宮駅 徒歩8分
「共感」「共創」「自立」 療育を通じて、自分の「やりたい」を大切にしながら、お友達の「やりたい」も尊重できるひとへ。 お子様とご家族様が安心安全に過ごせる「快適な場所」を提供します。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒675-0021 兵庫県加古川市尾上町安田283-7
- 送迎エリア
- 加古川市、高砂市、播磨町、稲美町
地図
稲美町立母里小学校から12km
- 住所
- 〒651-2135 兵庫県神戸市西区王塚台1丁目24−1王塚第一ビル1階店舗a・b号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区、垂水区、明石市の全域
地図
稲美町立母里小学校から12km
そだちね
JR明石駅から神姫バスで「王塚台東口」または 「王塚台7丁目」より徒歩3分程度
・作業療法士が在籍 ・就労・自立・学習の支援 ・適性を見つける作業体験 ・のびのび過ごせる広い空間
- 作業療法
- 預かり支援
- 就労支援
- 自立支援
- 住所
- 〒651-2135 兵庫県神戸市西区王塚台6丁目76−2
- 営業時間
- 平日 14:00~18:00
地図
稲美町立母里小学校から12km
- 送迎あり
ゆめのもりこどもサポート
山陽電鉄 中八木駅 徒歩5分
事業所は、障がい児が自立して生活していくために必要な生活能力の向上のための支援を行うとともに、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 未来につながる力を育みます お子さま一人ひとりには、それぞれの個性と可能性があります。 私たちは「できた!」という成功体験を積み重ねながら 『自信・つながり・生きる力』を育みます。
- 住所
- 〒674-0063 兵庫県明石市大久保町八木39-4
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県明石市
地図
稲美町立母里小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユーモチコ
電車・バス 車
神戸市西区持子にある児発・放デイです ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆土曜日、祝日も営業しています ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 9:00 未就学児お迎え 10:00 順次来所 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 12:00 ご自宅へ送迎 13:00 就学児学校等へお迎え 14:00 順次来所 個別学習 15:00 おやつ 自由時間 15:30 個別・集団療育 17:00 ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 9:00 ご自宅へお迎え 10:00 順次来所 個別・集団活動、療育 創作・作業活動 自由遊び等 12:00 未就学児送迎 就学児昼食 13:00 集団療育 15:00 おやつ 自由時間 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒651-2131 兵庫県神戸市西区持子3-16-1 コカワ第一ビル102
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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