岩手大学教育学部附属小学校から6km
JR盛岡駅より岩手県交通路線バス「ななっく前」乗り換え・松園羽場線または太田本宮線「鬼柳」下車徒歩１分
毎月作る集団プログラムを実施📅 製作や運動などの活動に取り組む🎨 日常生活に必要なスキルを練習🧺 宿題などの学習面もサポート✏️ お子さまの発達に合わせた支援🌱
岩手大学教育学部附属小学校から6km
岩手県交通 松園南口 松園一丁目バス停より 徒歩１０分
利用者に日常生活における基本的動作を身につけ、集団生活に適応することができるような支援を行う必要に応じ個別対応での支援を行っている
岩手大学教育学部附属小学校から6km
岩手県交通長岡線門二丁目バス停から徒歩２０分。または車の利用。
・グループホーム併設 ・刺激の少ない環境づくり ・一人ひとりに合わせた環境 ・短期入所・日中一時支援も併設
岩手大学教育学部附属小学校から7km
岩手飯岡駅から徒歩４０分 タクシー５分
放課後等デイサービスを利用する期間は長くても小学１年生〜高校３年生までの１２年間のみであり、その後の期間が人生の大半を占めます。 放課後等デイサービスを利用できる期間はとても短く、こども達にとっては、毎日が成長していくための貴重な日々となり、その療育に携わる私たちの責任は子供たちの人生にとってとても大きいものであります。 障がいを持っている子供たちは成長がゆっくりかもしれませんが、子ども達の今、この瞬間だけを見るのではなく、個別対応を行い、将来、社会生活を送っていく上で必要な力を身に着けてもらえるような取り組みを行いながら、親御さんと職員が共に子供たちが成長する喜びを共有していきたいと思います。 自立して社会生活を送るための力を身に付けさせます。
岩手大学教育学部附属小学校から7km
IGR青山駅より徒歩10分
宿題支援と個別学習支援📚 アルゴロジックでプログラミング💻 ゲーム感覚で算数に取り組む🧮 集団と個別のSSTを実施👥 手作りのSSTカルタで学ぶ🃏
岩手大学教育学部附属小学校から7km
IGR青山駅より徒歩10分
学習支援、運動支援、ソーシャルスキルトレーニング学習支援 ソーシャルスキルトレーニング
岩手大学教育学部附属小学校から7km
岩手飯岡駅より徒歩20分
🌈 一軒家のような安心感のあるスペースで、家庭的な雰囲気を大切にしています。 🌟 一人ひとりに寄り添った保育・支援を提供し、個々の可能性を引き出します。 🎨 多彩な活動を通じて、楽しく成長できるプログラムを用意しています。 🐾 春には動物公園や花巻宮沢賢治童話村へのお出かけがあります。 🌊 夏はプール遊びやお化け屋敷、映画会などの楽しいイベントがあります。 🎉 レクリエーションや陶芸教室、カラオケなど、楽しい活動が充実しています。 📞 お問い合わせや予約も受け付けており、気軽に利用できます。
岩手大学教育学部附属小学校から7km
バス：岩手県交通 長岡線 都南営業所、徒歩10分
事業所を利用する障がい児の人権を尊重したサービスの提供を確保することを目的として、児童福祉法に基づき、指定通所支援事業を実施する。 事業所においては、利用児童の心身の状況及び発達段階に応じて、創作活動、音楽活動、健康活動、学習活動等を通し、日常生活における基本的動作の習得など、利用児童及び保護者個々のニーズに応じたサービスの提供を行うものとする。
岩手大学教育学部附属小学校から7km
盛岡駅より車で15分
宿題の答え合わせも支援📚 苦手に合わせた個別学習✏️ 脳トレのプログラムを導入🧠 生活スキルを養う取り組み🏠 季節ごとの野外活動🌳
岩手大学教育学部附属小学校から7km
バス： 〇長岡線・日詰駅前行き 盛岡駅（5番）発バスセンター経由、 手代森ニュータウン北口降車 バス停より徒歩5分 〇日赤経由・ふれあいランド経由川久保線、乙部線手代ニュータウン南口行き又は乙部行き 盛岡駅（5番）発バスセンター経由、 手代森ニュータウン北口降車 バス停より徒歩5分 〇中央線・都南の園営業所行き 盛岡駅（5番）発バスセンター経由、 手代森ニュータウン入口降車 バス停より徒歩3分 車： 盛岡駅より約20分（国道4号・396号経由）
①利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ①毎日の宿題や個々の課題を中心にサポートする学習支援 ②子どもの発達に応じて必要となる、生活能力の訓練 ③子どもらしく表現する喜びを体験する、作業活動や運動療育 ④社会生活や経験の幅を広げるための、地域での交流（近隣公園や多目的施設の活用） ⑤法人内他部門利用者との交流(幼児・成人を含む)
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
