- 送迎あり
学舎ピーアンドエー (p＆a)
阪急宝塚線 庄内駅から徒歩10分
・学習支援を中心とした完全個別指導 ・教科書に沿った予習復習と宿題フォロー ・そろばんや英会話、プログラミング ・近隣の病院と提携
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0833 大阪府豊中市庄内幸町二丁目１１番１７号 幸町井原ビル
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 20:00 ／ 土 15:00 ～ 20:00
- 送迎エリア
- 豊中市 淀川区 西淀川区
宝塚市立末広小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
55ページ目647件宝塚市立末広小学校から13km
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宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
カシュカシュ
阪急宝塚線「豊中」駅下車 阪急バス「桜井谷」バス停下車すぐ
利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、事業運営上の関係法令を遵守し、地域との結びつきを重視し、市町村や他の障がい児通所支援事業者との密接な連携に努めるものとする。 当事業所は重症心身障がい児（者）の方を放課後や学校長期休業期間にお預かりし、ご家族と共にひとりひとりの成長や発達について、医療ケアの必要なお子様に複数の看護師を常時配置して支援を行っております。 ＰＴ，ＯＴ，ＳＴを日替わりで配置して偏りのない機能訓練を実施しております。
- 住所
- 〒560-0056 大阪府豊中市宮山町１丁目１番5号102号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、池田市、箕面市
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
あろは
阪急豊中駅より阪急バス野畑住宅前から徒歩5分
応用行動分析（ABA）の原理を用いて、行動目標の達成を目指しています。 ポーテージプログラムを導入し、ポーテージアセスメント結果を基に、子どもたちに必要な発達段階の個別課題を実施します。 評価は定期的に現在の課題が適切に行われているか、PDCAサイクルを実施します。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0052 大阪府豊中市豊中市春日町五丁目３番１５号 グランドソレイユ１階ａ号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市、箕面市、池田市
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0011 大阪府豊中市豊中市上野西２−１０−３ １f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 住所
- 〒658-0021 兵庫県神戸市東灘区深江本町3丁目8-12 21東灘2F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30 ／ 日 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市（東灘区、灘区、中央区）、芦屋市
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
ホザナ・ルームケア
電車：阪神電鉄「深江駅」 徒歩3分
・看護師が専従で配置されている ・経管栄養やたん吸引に対応 ・体調を確認しながら個別支援 ・広い空間でのびのび過ごす
- 住所
- 〒658-0021 兵庫県神戸市東灘区深江本町３丁目５番６号 １Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市東灘区・灘区の全域、神戸市中央区・芦屋市の一部 ※神戸市中央区・芦屋市の一部については原則ご自宅への送迎サービスはございません。
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
ホザナ・ルーム
電車：阪神電鉄「深江駅」 徒歩3分
・ABAを取り入れた行動支援 ・ほめて成功体験を積み重ねる ・家庭的な「第三の居場所」 ・家族のレスパイトも重視
- 住所
- 〒658-0021 兵庫県神戸市東灘区深江本町３丁目５番６号 ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市東灘区・灘区の全域、神戸市中央区・芦屋市の一部 ※神戸市中央区・芦屋市の一部について原則ご自宅への送迎サービスはございません。
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
ウイズ・ユー尼崎額田
最寄り駅：阪急園田駅(徒歩15分） ：JR尼崎駅(徒歩20分） バス停:額田(徒歩2分）
児童の、学校への登校拒否や友達がいないが故の孤独感、日々の不満など様々なことの受け皿になるように努める。 学校や相談支援専門員、保護者と共に児童のことをよく知り、不足部分を成長させるように努める。 利用者個別の性質や能力に応じて、サービスを提供する。 現時点での能力から段階的に向上させるように努めている。 また、保護者の要望には積極的に応じる。 施設内外のイベントへの参加を促し、様々な経験をさせる。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒661-0962 兵庫県尼崎市額田町２番３１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市を中心とした隣接地域
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
キッズテック (kidstech) 玉江橋
阪神電車 「尼崎駅」より南に徒歩3分 阪神バス「阪神尼崎駅」より南に徒歩3分 尼崎市バス「阪神尼崎駅」より南に徒歩3分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 人権擁護・虐待の防止等に対応するため、苦情解決体制の整備や職員への研修等の措置を講じ、関係法令を遵守して事業を実施することとする。 2020年から学校教育に導入されたプログラミングをお子様の支援ツールとして取り入れ、得意なものを見つけ伸ばしていくことで、将来の就労、自立にむけた支援を行っております。 またSST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して対人関係や社会性、コミュニケーション力を高めるトレーニングを行い、コミュニケーションスキルの習得を目指していきます。
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- プログラミング療育
- 住所
- 〒660-0881 兵庫県尼崎市昭和通3-90-1 尼崎krビル401
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 尼崎市、神戸市、伊丹市、宝塚市、芦屋市、西宮市、大阪市
地図
宝塚市立末広小学校から13km
- 送迎あり
ジョブキッズ (jobkids) 尼崎
電車：「阪神尼崎駅」 徒歩5分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。 中学1年生から高校3年生のお子様を対象とした療育プログラムを月曜日から土曜日の曜日固定にて実施しています。 それぞれのプログラムは将来の就労を意識した支援内容となっており、就労時に求められる就労準備性（日常生活管理・対人スキル・基本的労働習慣）を高めるトレーニングを集団訓練の中で習得していきます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒660-0862 兵庫県尼崎市開明町2丁目11番地 神鋼建設ビル204号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
