ワイシーシー (ycc) もこもこ十三教室
阪急電鉄 十三駅 徒歩８分 大阪シティバス、阪急バス 十三元今里 徒歩３分
個性を生かす学習支援に特化した教室📘 個別と小集団で学習支援を実施👫 学習タイムは国語と算数（数学）📚 グループワークで認知トレーニング🧠 臨床心理士など専門家が指導🧑🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒532-0024 大阪府大阪市淀川区十三本町一丁目21番11号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
伊丹市立花里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
72ページ目809件伊丹市立花里小学校から13km
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伊丹市立花里小学校から13km
- 送迎あり
麦の子
電車：北大阪急行、千里中央駅からバス15分 阪急電鉄箕面線、箕面駅からバス15分
🍭 芝樂広場はコンテナの中で営業しており、アットホームな雰囲気があります。 🍧 駄菓子や「30円ジュース」、かき氷、たませんなど、多彩なメニューが楽しめます。 👦 学校帰りの子どもたちや小さい子連れのお母さんたちが、リラックスして過ごせる場所です。 👩🍳 おちゃめなセイちゃんが代表として、温かく迎えてくれます。 ⏰ 定休日は月曜日と木曜日で、営業は15時から17時30分までです。
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0014 大阪府箕面市萱野1-19-4 箕面市立萱野中央人権文化センター内
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 箕面市・豊中市（事業所より送迎１時間以内の地域）
地図
伊丹市立花里小学校から13km
コドモブロス
阪急電鉄「十三」西改札口から徒歩約８分 大阪シティバス「北野高校前」から徒歩約５分 大阪シティバス・阪急バス「十三元今里」から徒歩約５分
・芸大出身のアートのプロが中心 ・アート制作に特化した支援環境 ・ギャラリーでの個展・企画展 ・スタッフとマンツーマンのレッスン
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里一丁目４番１７号 建物名なし
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
伊丹市立花里小学校から13km
アートラボコドモブロス
阪急電車、大阪シティバス
🌈 スタッフはアートのプロで、保育士や児童指導員が多数在籍！ 🎨 子どもファーストで、本人がやりたいことをサポート！ 🖌️ 自尊心を高める活動を通じて、社会で生きる力を育む！ 🏢 3階建てのアートラボとアトリエが隣接している！ 🖼️ 1階のギャラリーでは個展やイベントを開催！ 🖍️ 制作室には豊富な画材が揃っている！ 🧑🎨 マンツーマンのレッスンで子どもの興味を全力サポート！ 🌟 月替わりで誰でも参加できるイベントを実施！ 🍳 お絵かき、工作、デッサン、粘土、木工など多彩な活動が可能！ 🌍 ごちゃまぜアート教室「コドモアウラ」で多様な交流の場を提供！ 📅 営業時間は平日12:30-19:30、土日9:30-18:30！ 📍 大阪市淀川区に位置し、アクセスも良好！
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里一丁目４番１８号 建物名なし
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
伊丹市立花里小学校から13km
- 送迎あり
エミアス江坂
地下鉄御堂筋線の江坂駅または阪急千里線の豊津駅より徒歩約10分
🌟 子どもたちの明日を笑顔でいっぱいにすることを目指しています。 🏫 3～18歳の児童が利用可能（場合によって20歳まで）。 🚍 学校の終わる時間に送迎車でお迎え、自宅までお送りします。 🧹 自立支援の一環として、掃除を日課として行い、みんなで環境を整えます。 🏃♂️ 利用者の能力に応じた運動を行い、楽しみながら発達を促進します。 🍰 おやつ作りを通じて、自ら作る楽しみを味わい、季節感を感じられるようにします。 🚶♀️ 散歩や外出を通じて交通指導を行い、地域社会とのつながりを深めます。 💄 基本的な身だしなみやメイク、コスプレを楽しみながら学びます。 🎶 音楽活動やゆとりの時間を設け、個々のニーズに応じたサービス向上に努めます。 🛑 いざという時に備えた避難訓練を行い、全員で参加します。 🎉 お正月やハロウィン、クリスマスなどの季節行事を通じて楽しむレクリエーションを行います。
- 土曜営業
- 個別療育
- 自立支援
- 住所
- 〒564-0062 大阪府吹田市垂水町三丁目8番27号 ハートフル江坂2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
地図
伊丹市立花里小学校から13km
- 送迎あり
🎪 体育館の広さは約110平方メートル・畳約８０畳！🌟 🏃♂️関西最大級の縦4.5m×横2.5m埋め込み式トランポリン🌈 🚀 代表自身の体験を原点に、「走っていい」「転んでも大丈夫」「体を思い切り使える」環境づくりを目指しています🤸♀️ 🧘♂️ 「体を動かしてストレスを発散！」「姿勢やバランスを調整！」専門スタッフが運動を通じて感覚統合・身体機能の向上をサポート💪💫 🧠 楽しく身体を動かしながら前向きな気持ちを引き出し、社会性や会話力も自然と育ちます🗣️🎯 👨👩👦 運動や遊びの中で見つけた課題に対して、スタッフが丁寧にフィードバック🌱
- 住所
- 〒658-0016 兵庫県神戸市東灘区本庄町3-7-17ソレイユ甲南ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市東灘区、灘区 兵庫県芦屋市(朝日ヶ丘町・奥池町・南奥池町を除く) 兵庫県西宮市
地図
伊丹市立花里小学校から13km
- 送迎あり
こども発達支援ルームスイッチオンネクストのぞみ
大阪メトロ御堂筋線 東三国駅 徒歩10分 JR新大阪駅 徒歩18分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒532-0004 大阪府大阪市淀川区西宮原三丁目２番１号 新大阪ビジネス第２ニッケンマンション１０５号
- 送迎エリア
- 淀川区 東淀川区 豊中市の一部 吹田市の一部
地図
伊丹市立花里小学校から13km
ＣＯＣＯｎｏＷａ
新大阪駅から5分
- 住所
- 〒532-0004 大阪府大阪市淀川区西宮原一丁目６番３６号 新大阪コミュニケーションプラザ１階１０１号室
地図
伊丹市立花里小学校から14km
- 送迎あり
コンパス
大阪メトロ御堂筋線 新大阪駅 徒歩8分
・おやつ作り・調理体験 ・公共交通機関の乗車体験 ・歯みがき・口腔ケア教室 ・個別支援計画で得意を伸ばす
- 住所
- 〒532-0004 大阪府大阪市淀川区西宮原一丁目7番45号 ラグーン新大阪シティライフⅰ．202号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- ・淀川区 ・東淀川区 ・西淀川区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
