イクデン

伊丹市立花里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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伊丹市立花里小学校から4km

  • 送迎あり

スマイル仁川

阪急電鉄今津線仁川駅から徒歩7分

😊 地域住民との交流機会を増やし、地域での自立を支援します! 🏃‍♂️ 体育館での自由遊びを通して、いろいろなスポーツにチャレンジ! 🌟 笑顔たやさず、いつも笑顔があふれる環境づくりをお手伝いします。 💪 健康づくりのお手伝いをします。 🏡 地域住民との交流を支援し、仁川地区のまちづくりに貢献します。 📅 予約や申込み不要で、途中参加・途中退出も可能です! 🚗 駐車場は体育館前に6台分あります。

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒665-0067 兵庫県宝塚市仁川月見ガ丘16-15
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
宝塚市
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伊丹市立花里小学校から4km

  • 送迎あり

ぽの りこ

阪急今津線 小林駅より徒歩2分

日常生活や社会環境での自立への援助を目的とし、一人ひとりに寄り添ったサービスを提供してまいります。 ご家庭・学校等の関係機関と連携をとり、お子様の成長に合わせた支援内容を模索し、できる!できた!をひとつでも増やせるよう支援いたします。 集団生活に適応するためのコミュニケーション力、感情のコントロール、自己肯定感、ソーシャルスキルが育めるよう、遊びや課題など様々なプログラムを通して支援を行っています。

住所
〒665-0034 兵庫県宝塚市小林2丁目12番27号 ベルメゾン宝塚103B
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
宝塚市
地図
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伊丹市立花里小学校から4km

  • 送迎あり

うぃんぐきっず

電車:阪急神戸線西宮北口駅 徒歩13分

子どもたちの自己決定、意思決定を尊重し、可能な限り子どもたちの『やりたい』を実現し、様々な成功体験が重ねられるよう支援します。 また、支援を行う上で子どもと職員や子ども同士の関係性が重要であると考えているので、関係性を深めるために毎月イベントを開催したり、長期休暇にはより多くのイベントを計画し、 多くの方が参加できるようにします。 意思決定支援 外出イベントの開催

  • 土曜営業
住所
〒663-8025 兵庫県西宮市荒木町9−12 レキオ荒木103
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
西宮市荒木町から半径3㎞以内の地域全般
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伊丹市立花里小学校から4km

伊丹市立花里小学校から4km

みらい

阪急伊丹線稲野駅 徒歩4分

・宿題や苦手教科の学習支援 ・ロボットプログラミング教室 ・ソーシャルスキルトレーニング ・つまずいた箇所まで遡って支援

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +8
住所
〒664-0854 兵庫県伊丹市南町4丁目5−30
地図
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伊丹市立花里小学校から4km

サンスイ (sansui)スタジオ

阪急宝塚線 門戸厄神 徒歩5分

「可能性と、出会う」を理念に、センサリープレイやアートを通じて子供たちの「できる」「考える」「夢中になる」を育んでいます✨ 言語聴覚士や保育士など多様な専門スタッフが在籍し、一人ひとりに合わせた個別・集団療育を組み合わせて自立を支えます🤝 フリーウォールを活用した柔軟な空間作りや、毎月テーマが変わる体験会など、楽しく学べる環境が整っています🎨

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +4
住所
〒663-8005 兵庫県西宮市下大市西町3番26号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
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伊丹市立花里小学校から4km

たんぽぽアイ (Ai)

電車:JR福知山線「伊丹駅」より徒歩4分

・オリジナルの「Aiトレーニング」 ・「ふりかえり」で気持ちを考える ・集団遊びの中で社会性を育む

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒664-0836 兵庫県伊丹市北本町1丁目317番 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
地図
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伊丹市立花里小学校から4km

エフ (f.) ちーぷす

阪急門戸厄神駅より徒歩2分

こどものできることが一つずつ増えるように、ゆっくり丁寧な療育を展開します。 一人一人に合わせた支援を提供します。

  • 土曜営業
住所
〒663-8004 兵庫県西宮市下大市東町13-82f-c号室
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
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伊丹市立花里小学校から4km

お子様の自立心や自己肯定感を育む放課後等デイサービスです✨ 日々の集団活動や水曜日の音楽療法、土曜日の外出支援など多彩なプログラムを提供しています🎵 個別療育では手作りグッズを用い、一人ひとりの成長に合わせたきめ細やかな支援を大切にしています🤝 全職員が「褒める」ことを重視し、社会適応能力やコミュニケーション能力の向上を支えます🌈

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒665-0827 兵庫県宝塚市小浜2丁目4−6 WAKOビル101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
宝塚市、伊丹市、西宮市
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伊丹市立花里小学校から4km

  • 送迎あり

じゆうちょうラボ チャイルドサポートたからづか

阪神バス 小浜 阪急宝塚本線 清荒神駅 阪急今津線 逆瀬川駅 阪急宝塚本線 売布神社駅

遊びや学びを通じて児童の自立を支援する。 ブロック制作やIT関連の療育を行い、問題解決能力の向上を促す。 IT/AI開発会社が運営する事業所のため、ブロックやタブレットを用い、IT要素を取り入れた療育を行っている。 また土曜日や学級日はお出かけに出て社会性を育む療育に力を入れている。

  • 土曜営業
住所
〒665-0827 兵庫県宝塚市小浜2丁目4-6 WAKOビル101
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
宝塚市内
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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