- 住所
- 〒662-0016 兵庫県西宮市甲陽園若江町1-25
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 西宮市
西宮市立北六甲台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目90件西宮市立北六甲台小学校から14km
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西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
ジョブキッズ (jobkids) 宝塚
電車：jr「中山寺駅」徒歩15分阪急「中山観音駅」徒歩15分バス：jr中山寺駅より阪急バス「阪急逆瀬川東口行」乗車10分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0864 兵庫県宝塚市泉町１４−１０ ラ・宝塚102号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 12:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
YDKidsクラブ２号店
JR中山寺駅より南西へ徒歩10分 阪急中山観音駅より南へ徒歩10分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 YDKidsクラブでは、公認心理師が常駐し、成功体験を積み重ねEQ(非認知能力)を育てることを大切にしています。 『“やってみたい” を引き出すこどもファーストのプログラム』 ICTやサブカルチャーをテーマに、“好き”や“遊び”を通じてこども達が主体的に学べる機会を提供します。 『“できた” を叶える専門的アプローチ』 応用行動分析や認知面・行動面へのアプローチなど、活動の中で成功体験を積み重ね成長につなげます。 『“こうしよう” と安心して活動できる環境調整』 スケジュールの構造化や個別と集団の最適化により、こども達が安心して活動できる環境を創出します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0863 兵庫県宝塚市三笠町４−１７ 南ビル２F
- 営業時間
- 平日 14:45 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 宝塚市全域、伊丹市（一部）
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 住所
- 〒665-0875 兵庫県宝塚市中筋山手１丁目８−１２ シャトー宝塚１０２号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 宝塚市・伊丹市
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
サンサンプレイスおばやし
阪急今津線 小林駅より徒歩１２分
事業所は利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当放課後等デイサービスでは障がいのある子供たち、一人ひとりの個性を尊重し、その子にあった学習支援、レクリエーション（体操などの軽スポーツ等）、創作活動、フィールドワークやSST等の療育を行っています。 また、夏祭りやハロウィンパーティ、クリスマス会など季節のイベント、毎月の遠足、クッキングなど楽しみながら色々な経験をしてもらいます。 子供たちの個性を大切にしながら、社会性を身につけ集団生活の中での自立を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0046 兵庫県宝塚市福井町３２番１７号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県宝塚市、伊丹市、西宮市
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
じゆうちょうラボ チャイルドサポートたからづか
阪神バス 小浜 阪急宝塚本線 清荒神駅 阪急今津線 逆瀬川駅 阪急宝塚本線 売布神社駅
遊びや学びを通じて児童の自立を支援する。 ブロック制作やIT関連の療育を行い、問題解決能力の向上を促す。 IT/AI開発会社が運営する事業所のため、ブロックやタブレットを用い、IT要素を取り入れた療育を行っている。 また土曜日や学級日はお出かけに出て社会性を育む療育に力を入れている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0827 兵庫県宝塚市小浜2丁目4-6 WAKOﾋﾞﾙ101
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 宝塚市内
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
お子様の自立心や自己肯定感を育む放課後等デイサービスです✨ 日々の集団活動や水曜日の音楽療法、土曜日の外出支援など多彩なプログラムを提供しています🎵 個別療育では手作りグッズを用い、一人ひとりの成長に合わせたきめ細やかな支援を大切にしています🤝 全職員が「褒める」ことを重視し、社会適応能力やコミュニケーション能力の向上を支えます🌈
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒665-0827 兵庫県宝塚市小浜２丁目４−６ ＷＡＫＯビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 宝塚市、伊丹市、西宮市
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
スマイル仁川
阪急電鉄今津線仁川駅から徒歩7分
😊 地域住民との交流機会を増やし、地域での自立を支援します！ 🏃♂️ 体育館での自由遊びを通して、いろいろなスポーツにチャレンジ！ 🌟 笑顔たやさず、いつも笑顔があふれる環境づくりをお手伝いします。 💪 健康づくりのお手伝いをします。 🏡 地域住民との交流を支援し、仁川地区のまちづくりに貢献します。 📅 予約や申込み不要で、途中参加・途中退出も可能です！ 🚗 駐車場は体育館前に6台分あります。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒665-0067 兵庫県宝塚市仁川月見ガ丘16-15
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 宝塚市
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ライジングスター (risingstar)
阪急苦楽園口徒歩15分
🎨 アートプログラム: 絵画や工作を通じて、集中力や創造力を養い、自己肯定感を高める活動を行います。 🍰 クッキングプログラム: お菓子作りを通じて、協調性や手先の器用さを育む楽しい体験を提供します。 🎶 音楽プログラム: ピアノや声楽を中心に、感性や表現力を育てるレッスンを行い、音楽療法も実施します。 🏃 フィジカルトレーニング: 身体を使った遊びや運動を通じて、基礎体力や社会的協調性を育むプログラムです。 📚 学校後のサポート: 学校からの送迎や宿題のサポートを行い、安心して過ごせる環境を提供します。 🍏 健康チェック: デイサービス到着後に手あらいや健康チェックを行い、子どもたちの健康管理に努めます。 🌟 個別レッスン: 各子どもに合わせた個別の課題やレッスンを実施し、個性を大切にした支援を行います。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒662-0084 兵庫県西宮市樋之池町8−19
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 西宮市 芦屋市 宝塚市 神戸市東灘区
地図
西宮市立北六甲台小学校から14km
- 送迎あり
一人ひとりの個性や成長に合わせたオーダーメイド療育を行い、お子様の能動的な思いを大切にしています✨ プログラミング、英語、7つの習慣J、SSTなど、自己肯定感を高める多彩な専門プログラムを提供しています工 スタッフの専門性向上に努めるほか、保護者向けの講座やペアレントトレーニングも実施し、親子で成長できる環境を整えています🤝
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 住所
- 〒662-0084 兵庫県西宮市樋之池町2-15-103
- 送迎エリア
- 西宮
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
