- 住所
- 〒660-0054 兵庫県尼崎市西立花町1−10−19
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
西宮市立上甲子園小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目803件西宮市立上甲子園小学校から3km
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/15時点
ウィズ・ユー南武庫之荘
阪急武庫之荘駅より徒歩8分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土-
- 日-
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目31番10号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市、伊丹市
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
児童デイサービスぶどうの木阪神西宮
阪神電車西宮駅徒歩15分 JR電車西宮駅徒歩15分 阪神バス「西宮市役所前」下車徒歩10分
- 住所
- 〒662-0857 兵庫県西宮市中前田町1−27ラビットビル3階
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘1−29−23 日興レジデンス103
- 営業時間
- 平日 15:40 ~ 20:20 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 送迎あり
キッズテックキャピタルミ (Kid’s TECH cap.)南武庫之荘
阪急神戸線「武庫之荘駅」徒歩10分 阪神バス「南武庫之荘3丁目」徒歩3分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 人権擁護・虐待の防止等に対応するため、苦情解決体制の整備や職員への研修等の措置を講じ、関係法令を遵守して事業を実施することとする。 2020年から学校教育に導入されたプログラミングをお子様の支援ツールとして取り入れ、得意なものを見つけ伸ばしていくことで、将来の就労、自立にむけた支援を行っております。 またSST(ソーシャルスキルトレーニング)を通して対人関係や社会性、コミュニケーション力を高めるトレーニングを行い、コミュニケーションスキルの習得を目指していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目25−10 Navi306 1−C号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 尼崎市、神戸市、伊丹市、宝塚市、芦屋市、西宮市、大阪市
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
sansuiスタジオ 樋ノ口
門戸厄神駅より徒歩20分
集団支援で2者から3者へつなげる🤝 ソーシャルスキルトレーニングを実施🎲 明日学校に行きたくなる学習支援📚 土曜日と長期休暇の特別プログラム🌞 外出支援や調理実習、買い物体験🛒
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- SST
- +3
- 住所
- 〒663-8011 兵庫県西宮市樋ノ口町2丁目4番35-103 6638011
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 送迎あり
リンカー (linker) アミ
JR西宮駅から徒歩8分
(目的) 利用児童及びその保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 (方針) ・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、社会参加を目的とした適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用児童及び保護者に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ・支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・法及び関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 行動理論、発達理論、感覚統合理論に基づく療育。 児童の発達水準に合わせたグループ分け。 18歳まで継続した支援。
- 住所
- 〒662-0857 兵庫県西宮市中前田町1-25和成ビル203号
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 兵庫県西宮市、神戸市、芦屋市、尼崎市
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 住所
- 〒663-8004 兵庫県西宮市下大市東町20ー5 フェニックス門戸3階
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 17:15 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 西宮市(山口支所管内及び塩瀬支所管内除く)、芦屋市
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
- 住所
- 〒651-1412 兵庫県西宮市山口町下山口5丁目3番6号 西宮北ヴィレッジ102
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市、神戸市北区、三田市
地図
西宮市立上甲子園小学校から3km
お子様一人ひとりの個性や特性にあったクラス分けを行い、 それぞれのお子様にあわせた運動プログラムや創作・学習のサポートをおこないます。 運動プログラムを中心に、お子様の苦手や得意を見つけ、身体機能の向上はもちろん、自己肯定感やソーシャルスキルの向上を目指していきます。 指導員は、スポーツトレーナー、学校教員、保育士等の資格を保有した専門性の高い職員が指導にあたっていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0972 兵庫県西宮市今在家町1-8 ケープヒルズ阪神西宮201号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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