- 送迎あり
あったか西舞子ディサービスセンター
jr舞子駅より徒歩15分山陽電鉄西舞子駅より徒歩4分
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0048 兵庫県神戸市垂水区西舞子3丁目10−16
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00 / 土 09:30 ~ 16:00
神戸市立美賀多台小学校から11km
jr舞子駅より徒歩15分山陽電鉄西舞子駅より徒歩4分
神戸市立美賀多台小学校から11km
公共交通機関:山陽バス 奥畑口から徒歩4分 車:名谷駅から車で8分
神戸市立美賀多台小学校から11km
山陽電鉄 西舞子駅より徒歩5分
当法人は、障害をもつ児童や生徒に対して、個性を尊重しつつ、社会的自立と地域生活の支援を行うことにより、児童・生徒が日常生活における必要なスキルを習得し、社会性が向上することを目的とする。 小1〜高3まで利用可能な放課後等デイサービス。 室内では集団療育のほか、工作、クッキングなど、音楽療法、体操教室の専門療育も実施。 所外活動では公園、公共施設の見学、体操、デイキャンプ、カヌー体験など活発的に活動。 また同法人施設に作業療法士や言語聴覚士も在籍しており、あおぞらに通いながら専門個別療育も受けることができる。
神戸市立美賀多台小学校から11km
自家用車、神戸電鉄三木駅 徒歩約15分
神戸市立美賀多台小学校から11km
電車 山陽電鉄本線 江井島駅 徒歩5分
当事業所は、通所決定保護者及び障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービス支援を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ・「遊び」を通して、子どもたちの発想力や創造力、協調性を養い、感 情豊かな心を育てます。 ・日常の活動にADL訓練やソーシャル・スキル・トレーニング(SST)を 積極的に取り入れ、「できた!」、「できるようになった!」の喜びが子ど もの心に届くような療育を目指します。
神戸市立美賀多台小学校から11km
電車:JR舞子駅 徒歩約10分 山陽電鉄 西舞子駅 徒歩約6分 バス:舞子小学校前 約1分
🌟 経験豊富なスタッフがサポートする安心の環境 🎶 音楽や運動を取り入れた楽しいプログラムで、子どもたちの成長を促進 🤝 個別のニーズに応じたアプローチで、一人一人の自信を育てます 🏃♂️ 集団生活を通じて、社会性や適応力を自然に身につけることができます 🌈 楽しみながら学べる、温かい雰囲気の施設です!
神戸市立美賀多台小学校から11km
神戸市バス 山陽バス 52・53・54・191系統 舞子台6丁目下車徒歩3分
身辺自立のための生活基本動作を支援します✨ ソーシャルスキル・トレーニングや個別学習(療育)を実施します📚 運動療育(ダンス、体操、トランポリンなど)や音楽療育(歌、楽器など)を取り入れています🎶 戸外遊び、買い物訓練、季節の制作も行います🎁
神戸市立美賀多台小学校から11km
神戸電鉄 三木駅下車 徒歩8分 バス 三木鉄道公園駅下車 徒歩3分
・子どもたちの発達及び障害特性をふまえ、発達支援を行う ・放課後及び長期休暇中の子どもたちの豊かな生活経験を育み、コミュニケーション及び社会性の拡大をはかる小集団活動を通して、様々な経験を積みかさね、日常生活社会生活における自立支援と充実した学童期が送れるよう支援する
神戸市立美賀多台小学校から11km
山陽バス 潮見が丘2丁目駅から徒歩3分
🧩軽度の発達障害を持つお子さま向け🌱脳機能の向上&社会性の獲得✨ 🏃♂️【脳を刺激する運動】マット運動、ラダー、トランポリン、なわとび、ドッジボール 🗣【視・聴・知覚を鍛える学習】読み・書き・計算📝1年間で2学年分の学習達成✨ 🌟 【集団生活】表情・声・身振りを使ったコミュニケーション力&共感・我慢する力の訓練👫 🔎 【日課例】脳を活性化する「SAQトレーニング」/目と耳を鍛える「音読・カルタ」
神戸市立美賀多台小学校から11km
JR魚住駅より徒歩7分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
