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神戸市立竹の台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

ポラリス神戸

①神戸市営地下鉄学園都市駅からバスに乗車   54系統多聞寺前もしくは多聞団地口の停留所で降車後徒歩3分 ②JR舞子駅からバスに乗車   54系統多聞寺前もしくは多聞団地口の停留所で降車後徒歩3分

個別支援と集団活動を実施しています🎈 自立支援として個別課題や集団課題に取り組めます🎉 軽スポーツ、音楽療法、自由遊び、クッキングなどの活動があります🎊 レクリエーションゲームなども行っています✨

  • 土曜営業
  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 運動療育
  • 音楽療法
  • +2
住所
〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区西脇2丁目5-5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市垂水区、西区、須磨区 送迎がおおよそ30分以内の地域
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

ハートキャンバス

大久保駅から神姫バスで山手小学校前下車徒歩5分

  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒674-0051 兵庫県明石市大久保町大窪1365−6
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
事業所から車で30分以内の範囲
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

ポラリス☆神戸本多聞教室

①神戸市営地下鉄 学園都市駅から54系統のバスに乗車 本多聞3丁目停留所で降車 徒歩3分 ②JR舞子駅から54系統のバスに乗車   本多聞3丁目停留所で降車 徒歩3分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 基本的な生活習慣の練習や就労に向けた様々な 取り組みを提供します

  • 土曜営業
住所
〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞3-6-14
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市垂水区、西区、須磨区 送迎がおおよそ30分以内の地域
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

セカンド (2nd) ラ・メール

バス:明石駅又は朝霧駅より乗車 中朝霧丘バス停下車徒歩1分

個々に応じたプリント学習や自由遊びを中心に、長期休暇にはレクリエーションも実施しています📝 保育士や言語聴覚士などの専門スタッフが在籍し、強度行動障害研修など専門性の向上にも努めています💪

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +5
住所
〒673-0855 兵庫県明石市中朝霧丘4−15−3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
明石市・神戸市
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

ラ・メール

バス:明石駅又は朝霧駅より乗車 中朝霧丘バス停下車徒歩1分

🌟 個々の学びを大切にする温かい環境 📚 学習時間では宿題や個別のプリントを通じて、自分のペースで学ぶことができます。 🎨 自由遊びの時間には、ブロックや折り紙、お絵描きなど多彩な活動で創造力を育みます。 🏀 長期休暇中は体育館でのアクティブなレクリエーションや施設見学もあり、楽しい体験がいっぱい! 🤗 子どもたちがのびのびと成長できる場所、ぜひ一度遊びに来てください!

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒673-0855 兵庫県明石市中朝霧丘4−15−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
明石市 神戸市
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

すこやかキッズスタジオ垂水

神戸市バス、山陽バス 50、54系統 本多聞3丁目下車すぐ

生活基本動作の自立を支援しています😊 ソーシャルスキル・トレーニングや個別学習(療育)を実施しています✨ ダンス、体操、トランポリンなどの運動療育や、歌、楽器などの音楽療育があります🎵 戸外遊び、買い物訓練、季節の制作も行っています🌸

  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
住所
〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞2丁目34番7号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
兵庫県神戸市及び明石市全域
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

むぎ

JR舞子駅より神戸市バス又は山陽バス54系統で本多聞2丁目下車、徒歩2分 神戸市営地下鉄より神戸市バス又は山陽バス50系統又は54系統で本多聞2丁目下車、徒歩1分

事業所は、障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障がい福祉サービス事業者、指定障がい者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 生活スキルの獲得、向上へ向けて必要な療育を行う。 楽しみながら取り組めるメニューを設定し、日常生活に生かせるよう一人ひとりに合わせたサポートを行う。

住所
〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞2丁目29-6 パラジオ多聞202
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市垂水区、須磨区の一部、西区の一部
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神戸市立竹の台小学校から8km

神戸市立竹の台小学校から8km

シエロ (CIELO)

・山陽電車「大蔵谷」より徒歩5分。 ・JR「朝霧」より徒歩12分。 ・神姫バス「黒橋」より徒歩7分。 ・事業所前に2台分の駐車スペース有。 ※台数が限られている為、駐車利用については、事業所に確認後の利用に限る。

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という)を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ②事業所は、障害児の意志及び人格を尊重し、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ③事業所は、地域及び家庭・学校との結びつきを重視した運営を行い、障害児と保護者の 生活が向上するよう関係機関との適切な連携を行う。 ④事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 個別の運動療育を中心に、心身の状況や発達に応じて個別支援計画を作成し、それに基づ いた療育を実施します。 土台となる身体に注目し、感覚統合をベースとしたトレーニングや遊びを通して、様々な姿勢をとったり、身体を動かしたりする運動をすることでコミュニケーションや認知、運動動作の発達を支援します。 ソーシャルスキルトレーニング(SST)、ビジョントレーニング、学習支援も行います。 小集団でレクリエーション活動や集団活動を通じて社会性及び協調性を身につけていけるよう支援します。

  • 土曜営業
住所
〒673-0871 兵庫県明石市大蔵八幡町15-11
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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神戸市立竹の台小学校から8km

  • 送迎あり

いろえんぴつ山手

電車 JR神戸線 大久保駅 徒歩15分 タクシー JR神戸線 大久保駅 約5分

・テニスなど山手校ならではの運動 ・フリースクールや進学・就労の情報提供 ・パソコンやそろばん、壁面制作 ・食育・季節イベント・お買い物体験

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • プログラミング療育
  • 預かり支援
住所
〒674-0051 兵庫県明石市大久保町大窪1723−4晶栄ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
明石市、加古川市、加古郡
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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