- 住所
- 〒652-0061 兵庫県神戸市兵庫区石井町8丁目1-4 サンハイツ1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業実施地域は神戸市兵庫区、長田区、中央区とする。 その他の区域に関しては、事業所の状況を鑑み、判断する。
神戸市立松尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目345件神戸市立松尾小学校から8km
神戸市立松尾小学校から8km
神戸市立松尾小学校から8km
- 送迎あり
まっする
山陽電車滝の茶屋駅から徒歩５分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、地域との結び付きを重視し、関係町村、地域の保険・医療・福祉サービスとの密接な連携に努めるものとする。 一日一笑 一まっする 日々笑進をモットーに、大切なお子様の貴重な時間を一緒に過ごさせていただく事に喜びを感じ、将来の選択肢を広げ、無限大の可能性を引き出せるようサポートします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0872 兵庫県神戸市垂水区塩屋町６丁目１３−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市垂水区
地図
神戸市立松尾小学校から8km
- 送迎あり
まっする垂水
バス：垂水駅より59系統舞子駅行 星が丘３丁目下車 徒歩２分 車：垂水駅より 約７分 高丸インターより 約５分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、法及び関係法令を遵守し、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 身体を動かすことを中心に支援し、筋力の維持、向上はもとより、他者と楽しみながら身体を動かすことにより、他者との信頼関係形成、感情をコントロールする力の向上、コミュニケーション能力の向上、自主性の育成を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0032 兵庫県神戸市垂水区星が丘３丁目４−１２ yビル２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市垂水区全域
地図
神戸市立松尾小学校から8km
- 住所
- 〒655-0872 兵庫県神戸市垂水区塩屋町６丁目１２−５光陽ハイツ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市垂水区、須磨区、西区 ※西区について、相談要。
地図
神戸市立松尾小学校から8km
- 送迎あり
ハモ・らふ〜夢〜
電車：JR明石駅下車-バス「大津和」下車-徒歩3分 車：明石駅から、約14分
笑って過ごせることを大切に。 人との輪を笑顔で持てるように。 楽しんでいただくことが前提となっております。 日々療育内容の変更を行い、個別対応療育、音楽、遊び、外出、美術、工作、調理等を行っており、すべての療育に通ずる、社会性を身に着けることを目標とさせていただいております。 個々の療育の専門家もいる事業所なので、様々な活動ができている状況です。 また、現状維持ではなく、向上していけるように、プログラムの検討を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒651-2112 兵庫県神戸市西区大津和3-11
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市西区、垂水区、須磨区、明石市
地図
神戸市立松尾小学校から8km
- 送迎あり
ハニービー (honeybee)
神戸電鉄西鈴蘭台駅より徒歩15分
だれもが子どもらしくのびやかに過ごす環境をつくり、笑いや優しさあふれる日々が過ごせるよう支援していきます。 子どもたちが明日を、そしてその先の未来を自分自身で考え・選び・決めること、そしてその意思を家族にも支えていただけることを目指し、今日夢見たことが、明日現実となるよう「生きる力」を育むための支援を行ってまいります。 基礎的な生活スキルを育成し、健康的な生活習慣の確立を支援します。 運動や体操、感覚遊びを通して身体の発達や感覚統合を促進します。 課題解決能力や集中力の向上、適切な行動習慣の育成を支援します。 言語スキルの向上やコミュニケーション能力の育成を行います。 友だち作りや社会的ルールの理解を深め、協力や共感のスキルを育む支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒651-1131 兵庫県神戸市北区北五葉3-8 北五葉ショッピングセンター41-6・7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業実施地域は神戸市北区とする。 その他の区域に関しては、事業所の状況を鑑み、判断する。
地図
神戸市立松尾小学校から8km
- 送迎あり
みくり
ＪＲ新長田駅より南へ徒歩８分
- 土曜営業
- 住所
- 〒653-0042 兵庫県神戸市長田区二葉町５丁目１番１号 アスタくにづか５番館１階１２４区画
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 13:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市長田区、須磨区、兵庫区
地図
神戸市立松尾小学校から8km
障害児通所支援ingenu
9〔吉田町１丁目-神戸駅前〕[神戸市バス]「地下鉄上沢駅前」より徒歩2分 神戸市営西神・山手線「上沢」駅より徒歩3分
- 住所
- 〒652-0047 兵庫県神戸市兵庫区下沢通７丁目２−２ imsビル
地図
神戸市立松尾小学校から8km
- 送迎あり
ウィズ・ユー鈴蘭台
神戸電鉄 鈴蘭台駅より徒歩9分 神戸電鉄 西鈴蘭台駅より徒歩10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月△
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒651-1113 兵庫県神戸市北区鈴蘭台南町4丁目3−32 サニーヒルズ2f
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
