- 住所
- 〒673-0017 兵庫県明石市野々上2丁目3−1 第二井住ビル1階b号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市西区
神戸市立竜が台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目340件神戸市立竜が台小学校から14km
4お気に入り
神戸市立竜が台小学校から14km
- 送迎あり
放課後デイサービスみんなのえがお
JR西明石駅から徒歩20分
・体幹強化を重視した支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・跳び箱・マット運動・平均台の運動 ・「のびのびと笑顔で」を大切に
- 住所
- 〒673-0001 兵庫県明石市明南町2-13-2
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市
地図
神戸市立竜が台小学校から14km
- 空きなし
- 7/17時点
多機能型事業所ねじっこ倶楽部
神戸電鉄 緑が丘駅下車 徒歩6分
- 住所
- 〒651-2201 兵庫県神戸市西区高雄台15-6
地図
神戸市立竜が台小学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービス遊明石事業所
山陽電鉄本線 林崎松江海岸駅より北東へ徒歩５分
・体・技・心を柱にした支援方針 ・運動で心と体のバランスを整える ・生活習慣の習得をサポート ・指導員全員の話し合いで支援計画
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒673-0037 兵庫県明石市貴崎２丁目３番１号 ｉｓｔビル３階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市・神戸市西区
地図
神戸市立竜が台小学校から14km
- 空きあり
- 9/23時点
学校後の緊張をほぐす居場所🏡 ゆっくり過ごせる時間を重視⏳ 落ち着いた環境で学習支援📚 お出掛けで地域との繋がりを学ぶ🚶 ADLやSSTの支援も行う🧩
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒673-0534 兵庫県三木市緑が丘町本町1-137 102・103号
地図
神戸市立竜が台小学校から14km
- 住所
- 〒673-0005 兵庫県明石市小久保6丁目 4-4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市
地図
神戸市立竜が台小学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー神戸谷上
公共機関：神戸神鉄谷上駅より20分 神戸神鉄箕谷駅20分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月－
- 火－
- 水－
- 木－
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒651-1246 兵庫県神戸市北区谷上西町16-3 プランドール谷上102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市北区
地図
神戸市立竜が台小学校から15km
- 送迎あり
いろえんぴつ西明石
JR神戸線 西明石駅 徒歩15分 JR神戸線 西明石駅 タクシー5分
・ロボット制作や音楽など多彩な活動 ・無学年進級式の学習支援 ・SSTやロールプレイングで社会性を支援 ・茶話会で保護者同士が情報交換
- 住所
- 〒673-0003 兵庫県明石市鳥羽１５３５−２立花ビル２階２０６号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
地図
神戸市立竜が台小学校から15km
- 送迎あり
多機能型児童発達支援はにーびー
・JR「西明石駅」から徒歩5分 ・自走または事業所送迎
人の成長には、1人ひとりに適した環境が必要だと私たちは考えます。 おひとりおひとりの個性に応じた からだ作り（体幹）、感覚を刺激する作業や動作の発達につながる療育プログラムを考えます。 できることを、ひとつひとつ積み上げ、 できたことの自信とよろこびを分かち合いたい。 お子さまひとりひとりの特性、興味、発達 いいところを引き出し、お子さまの無限の可能性を広げていきましょう。 幼児食インストラクターの資格を有する職員による食育の実施や保育士や児童指導員による季節の制作支援、手先の微細運動支援、リトミックや絵本朗読による情緒安定支援を実施しております。 また、療育プリントやグッズによる指先トレーニングなどの微細運動および近くの公園での運動や支援室内でのトランポリン等の運動器具による粗大運動支援も同時に行っております。 さらに、作業療法士や言語聴覚士によるセラピストサポートも実施しており、多岐にわたるプログラムの提供しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0012 兵庫県明石市和坂11番3号 生頼第一ﾋﾞﾙ201号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市西区
地図
神戸市立竜が台小学校から15km
- 住所
- 〒673-0005 兵庫県明石市小久保5-5-4 ハイツフジ２，３号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 13:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
