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学校法人小寺学園幼保連携型認定こども園はまようちえん周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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学校法人小寺学園幼保連携型認定こども園はまようちえんから13km

  • 送迎あり

運動クラブりずむ

阪急牧落駅から徒歩15分 阪急バス 箕面高校前下車 徒歩3分

・眼の諸機能のビジョントレーニング ・協会認定のリズムトレーニング ・コーディネーショントレーニング ・入園入学前の準備トレーニング

  • 土曜営業
住所
〒562-0004 大阪府箕面市牧落3-19-38 林下ビル101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
箕面市全域
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学校法人小寺学園幼保連携型認定こども園はまようちえんから13km

  • 送迎あり

テピコット

大阪メトロ中央線 森ノ宮駅2番出口徒歩1分 JR大阪環状線 森ノ宮駅6番出口徒歩2分

✨色彩造形療育で、感覚をフル活用! 🎨手のひらや指先を使って、色の楽しさを体験! 🌈個性に合わせたプログラムで、心の成長をサポート! 💖子どもたちの「ワクワク」を大切にしています! 🏃‍♂️のびのびとした環境で、自由に表現しよう! 🌟一緒に素敵な思い出を作りましょう!

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江三丁目4番19号 大阪金物会館101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市全域
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学校法人小寺学園幼保連携型認定こども園はまようちえんから13km

学校法人小寺学園幼保連携型認定こども園はまようちえんから13km

  • 送迎あり

あけぼの園

電車  近鉄上本町駅徒歩10分      大阪メトロ千日前線谷町九丁目駅徒歩13分      JR環状線玉造駅徒歩15分

事業の目的 利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、有意義な余暇を提供する。 子供たちの一番得意なこと、やりたいこと、を活動の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 これらを三本柱に、「楽しかった!」から「もう一回!」という気持ちを育てていくことを大切にしています。 非常に広い空間の活動ルームでの運動、ダンス、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節に応じた工作など。 療育も行いますが、子どもたちの、学校などでの精神的な疲れをできるだけ解消することができるように、できるだけ楽しい余暇を過ごすことができるように。 そういった空間や時間を作り上げていきます。

  • 土曜営業
住所
〒543-0017 大阪府大阪市天王寺区城南寺町2番21号河野ビル202号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市天王寺区 城東区 東成区 中央区
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きぼうっこのぞみ

阪急今津線「逆瀬川」駅、徒歩7分

🌟 子どもたちが「いきいき」と自立心を育むための支援を行います。 🎨 多彩な活動を通じて、自己表現やコミュニケーション能力を高めます。 🤝 丁寧なサポートで、子どもたちの主体的な活動を促進します。 🏃‍♂️ 身体を動かすプログラムや、リラックスできる環境を提供します。 🎉 定期的にイベントや運動会を開催し、楽しい思い出を作ります。 🌈 地域の人々との交流も大切にし、社会参加を支援します。 📚 個別のニーズに応じた支援計画を作成し、きめ細やかに対応します。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒665-0033 兵庫県宝塚市伊孑志3丁目12番43号 希望の家コミュニティプラザ2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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ニコ

京阪本線関目駅徒歩4分 地下鉄関目成育徒歩4分 地下鉄関目高殿徒歩8分

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 学習支援・英会話教室・絵画教室など多様なプログラムでお子様の発達面での支援をしています。 保育所・園生活についても支援しています。

  • 土曜営業
住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目5丁目18番4号 エステート関目203号室
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 14:30 ~ 17:30
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さくらんぼポコ (poco)

阪急川西駅より徒歩3分

・斎藤公子先生のリズム体操 ・太田ステージを活用 ・ことばの遅れへの言語訓練 ・就学に向けた集団生活の適応訓練

住所
〒666-0033 兵庫県伊丹市栄町25−1 アステ川西5F
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アイアイプラス (AIAI PLUS) 鴫野

(JR,地下鉄今里筋線)鴫野駅徒歩7分 京橋駅18分

運動と学習のプログラムを一体で提供🏃 SSTの要素を取り入れた支援🧩 粗大運動とBreak it Kidsを実施💪 微細運動やIQパズルなどの学習📚 保育園や幼稚園での訪問支援も🏫

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +6
住所
〒536-0014 大阪府大阪市城東区鴫野西四丁目1番24号 エスペラル城東1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
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  • 送迎あり

オールケア山田東

・大阪モノレール線万博記念公園駅下車徒歩15分 ・阪急千里線山田駅下車徒歩20分

関係法令に遵守し、他の社会資源との連携を図った適正且つ極めの細かな児童発達・放課後等デイサービスの提供。 医療的ケアに特化し、重症心身障がいの子供たちがより安全、安心して社会生活を営めるように心のつながりのある支援を行っています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒565-0821 大阪府吹田市山田東2丁目30番12号 ロイヤルハイツトクモト103号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
吹田市全域、茨木市一部、摂津市一部、池田市一部、箕面市一部、豊中市一部
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  • 送迎あり

アメリア (amelia)

大阪メトロ地下鉄千日前線 谷町九丁目駅から徒歩で1分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 当施設では、言語聴覚士・公認心理士が在籍しております。 子ども一人ひとりの障がい特性に合わせて個別でのプログラムを実施しております。 お子様の成長のスピードに合わせて、お食事の提供しております。 就学前支援も行っているため、小学校に行った時、みんなと一緒に給食を楽しく食べれるよう食べる事の「大切さ」「楽しさ」も、お子様のスピードに合わせてお伝えしていきます! 食事の時間を楽しむことで、栄養をしっかりとりながら無理なく習慣づけていきます。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒543-0002 大阪府大阪市天王寺区上汐三丁目8番4号 プラスビル114.115号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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