ＭＩＫＫＥ ＨＯＵＳＥ
大阪メトロ御堂筋線「東三国駅」徒歩 約5分
社会で生きる力を育てるカリキュラム🌱 日常生活に即した実践的な練習🏠 駄菓子屋さん体験でお買い物を練習🛒 ソーシャルマナーや食育も実施🍚 送迎は行わない教室です🚫
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国四丁目５番１１号 １・２階 MIKKE HOUSE
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
伊丹市立おぎの幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
55ページ目592件伊丹市立おぎの幼稚園から14km
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
ファイブスター
電車 大阪メトロ御堂筋線「東三国駅」１番出口より徒歩2分(160ｍ) JR京都線「東淀川駅」西口より徒歩10分(750ｍ)
🌟 楽しい学びの場、ファイブスター！ 🎈 遊びを通じて「やってみよう」「できた！」を実感しよう！ 🌼 五感を使った体験で、子どもたちの想いを大切にします。 💖 個性を尊重し、心に寄り添った療育を提供！ 🌈 わくわくする毎日を一緒に楽しみながら成長しましょう！
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国二丁目３４番４号 コーケンビル７０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 15:00
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
彩Ｓａｉ Ｋｉｄｓ みのお
箕面萱野駅よりバス 宮の前バス停前
・療育活動とリハビリ ・好きな遊びや季節の行事 ・医療的ケアの相談にのる ・他の施設や支援機関と連携
- 住所
- 〒562-0023 大阪府箕面市粟生間谷西三丁目７番９号 シャトー野間１階
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
- 送迎あり
一人ひとりの個性を尊重し、SSTやLST、学習支援、外出支援を通じて社会性や生活力を育みます✨ 理学療法士や保育士などの専門スタッフが在籍し、会議や研修を通じて支援の質を追求しています校 休日にはクッキングや季節の行事など、楽しみながら学べる多彩なイベントを開催しています🌷
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +7
- 住所
- 〒532-0027 大阪府大阪市淀川区田川二丁目３番６号 北野ハイツ１０4
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
あしやみらい
電車：阪神「打出駅」から徒歩15分 バス：阪急バス停「芦屋浜営業所前」下車すぐ
ひとりひとりに合わせた個別活動🧸 広い環境を用途で使い分ける🏠 ゲームや遊びで順番やルールを学ぶ🎲 トランポリンやスイングなどの大型玩具🤸 人工芝のある屋上広場も備える🌿
- 言語聴覚士（ST）
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒659-0033 兵庫県芦屋市高浜町1-7 高浜町ライフサポートステーション3階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 芦屋市、西宮市、神戸市 但し、送迎区域は事業所所在地を起点とする概ね半径３キロ以内とする
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
キッズファースト (kidsfirst) あいあい大和田
阪神本線 千船駅より徒歩6分 大和田三丁目 バス停より徒歩1分
マンツーマンの個別療育を実施👫 手作り教具や補助箸を用意🥢 季節感を味わえる壁画を毎月貼替🖼 言語聴覚士がST計画書を作成📋 月に1度のキッズヨガ教室🧘
- 言語聴覚士（ST）
- 言語療法
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒555-0032 大阪府大阪市西淀川区大和田三丁目８番１７号 グランピア千船１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 淀川区 西淀川区
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
- 送迎あり
キッドアカデミー (kidacademy) 芦屋校
JR芦屋駅より徒歩5分
- 土曜営業
- 学習支援
- プログラミング療育
- 住所
- 〒659-0066 兵庫県芦屋市大桝町１−２３−１ｆ
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 芦屋市・神戸市・西宮市
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
児童発達支援 シエル
阪急十三駅（西口）下車→徒歩10〜15分 阪急バス・市バス元今里下車→徒歩5分
一人ひとりの発達段階に合わせた個別支援計画書を本人や保護者のニーズも踏まえながら作成し、「小さなできた！」を積み重ね、子ども自身が自己肯定感を感じて自分を大切にできるように子どもたちを援助します。 134年という歴史の中で育まれてきた地域との繋がりを大切にすると共に、個別や集団での療育の中での様々な経験を通して、子どもの個性を伸ばし、成長をサポートしていきます。 子どもたちの安心できる居場所となれるようスタッフも向上心を持ち、子どもと一緒に学び、成長できるよう努力していきます。 子どもの発達はそれぞれ違いがあり、発達に課題のある就学前の子どもに個別、小集団の療育を提供しています。 個々の課題に合わせた活動（プログラム）を通して、「小さなできた！」を積み重ねながら自己肯定感を育み、人とのコミュニケーションや集団のルール、社会性を学びます。 子どもの個性を伸ばし、褒める関わり、スモールステップの視点を大切にしています。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里三丁目３番２１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
はつかぜ
阪急バス小野原東５丁目 バス停徒歩２分
🎉 子どもたちの楽しい時間を提供する放課後等デイサービスです！ 🌈 個別のケアを重視し、子ども一人ひとりに合ったプログラムを実施。 🛝 ハンモック遊びで揺れる楽しさを体験！ 🧪 スライム遊びでは冷たい感触を楽しみ、感覚を刺激！ 🎨 制作活動を通じて、想像力や集中力を育む取り組み。 🛁 足湯＆アロママッサージでリラックスし、心地よい時間を提供。 🎂 お誕生日会では手作りのケーキでお祝いし、特別な日を演出。 🎶 毎月のコンサートで生音を楽しみ、全身で音を感じる体験。 ✂️ 月に一度のヘアカットで、おしゃれを楽しむ機会を提供。 🌸 不定期のお出かけイベントで、自然と触れ合う楽しさを体験。 🐢 年に2回の遠足で、友達と一緒にワクワクする冒険を楽しむ！
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒562-0031 大阪府箕面市小野原東3-5-38 協栄箕面第２ハイツ106号室
地図
伊丹市立おぎの幼稚園から14km
- 送迎あり
ディスカバリーフォレスト
日生中央駅より徒歩８分
・モンテッソーリ教具・教材を環境に設定 ・自ら選んで取り組む主体性を重視 ・運動あそび・感覚あそび ・クラフト・クッキング・指先トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0261 兵庫県川辺郡猪名川町松尾台２−２−６５ セピアOtsuka204
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 16:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 猪名川町、川西市、能勢町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
