- 送迎あり
とはな
大阪メトロ千日前線 桜川駅から徒歩で6分 阪神なんば線 桜川駅から徒歩で8分 大阪メトロ千日前線 西長堀駅から徒歩で8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江三丁目３番９号 Ｗｉｌｌｏｗ’ｓＡｒｋ 6階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
大阪府立出来島支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目1371件大阪府立出来島支援学校から8km
12お気に入り
大阪府立出来島支援学校から8km
- 送迎あり
創伸館放課後デイ武庫之荘
阪急武庫之荘駅から徒歩10分
利用者が社会進出してから、コミュニケーションに困らないよう、集団支援に力を入れて、個々の良い所を見つけるよう心掛けている
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘３−２３−１８福田ビル３ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 主に尼崎市
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
- 空きあり
＜ご利用時間＞ 平日：14:30～17:30 ※送迎の実施はございません。 40年以上の実績！個別の運動療育🏃 デジタル療育『デジリハ』実施💻 運動遊具充実🤸
- 3時間制⏰
- 宿題サポートあり✏️
- デジリハ導入施設💻
- デジタル療育実施💻
- +9
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目30-12 パイネリーF1ビル1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
個別療育専門フロルスタディ (study) 三国本町教室
阪急宝塚線 三国駅 徒歩9分
・言葉の発達・人とのコミュニケーション ・運動・感覚遊び・日常生活動作 ・ゲーム等の遊びでルール理解 ・ご家庭・園・学校と連携
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町二丁目３番２７号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:30 ／ 日 09:30 ~ 18:30
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
大阪府立出来島支援学校から8km
- 送迎あり
ぱぴるすきっず
阪急宝塚線庄内駅より徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0832 大阪府豊中市庄内西町四丁目８番１７号 グローリーハイツ山本ⅱ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
あおぞら大正
電車： 大阪環状線 大正駅から徒歩で10分 大阪市営地下鉄長堀鶴見緑地線 大正駅から徒歩で9分 車：大正通り「三軒家」交差点を南へ400ｍ
・放課後の憩いの場 ・生活能力の向上を図る支援 ・家族のように真心を込めて接する ・保護者が一息つける時間も提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒551-0002 大阪府大阪市大正区三軒家東四丁目１２番１３号 田中マンション
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市大正区、浪速区、港区
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
リトルポート甲子園口
JR甲子園口から南へ徒歩15分 阪神鳴尾・武庫川女子大前駅から北へ徒歩20分 阪神バス小曽根１丁目徒歩1分 阪神バス県道上甲子園徒歩5分
リトルポート甲子園口は、通所児童が適切に養育され、その生活を保障され、愛され、保護されること、その心身の健やかな成長及び発達並びにその自立が図られるよう、法並びに乳幼児教育学・発達科学に基づいた適切な支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒663-8122 兵庫県西宮市小曽根町2-1-29ナイトービル小曽根3階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
ステラ新大阪校
御堂筋線・西中島南方駅
- 住所
- 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島６丁目１１番１６号 ラクラス新大阪１階
地図
大阪府立出来島支援学校から8km
コペルプラスジュニア本町靭公園教室
大阪メトロ御堂筋線 本町駅
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 創業30年
- 全国350教室
- 少人数制
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒541-0048 大阪府大阪市中央区瓦町四丁目６番１５号 本町プレタビル３階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
