大阪府立佐野支援学校から3km
JR阪和線 熊取駅 徒歩15分
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適用する事が出来るよう、障がい児等の精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域の結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、指定障がい児相談事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他、福祉サービスまたは保険医療サービスを提供する者と密接な連携に努めるものとする。 運動に特化し感覚統合を行なっている。 集団の活動の中から社会性を学ぶ事を目的としている。
大阪府立佐野支援学校から3km
JR阪和線長滝駅から徒歩1分
利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 中高生を対象にした放課後等デイサービスです。 様々なコンテンツ活動（アクセサリー作り・デザイン作成・DIYなど）を行ない、多種のことにチャレンジをしていき利用者同士のコミュニケーションを重視し、主体的に活動に取り組めるように支援しております。 そこから生まれる社会性や人間関係の構築を主として、利用者が利用者の過ごしやすい空間を作り上げております。 将来を視野に入れ学生の段階から社会を生き抜く力を身に付けていけるように、自ら製作したものがどのように世間に出回り、キャッシュフローがどうなっているのを実際に体験し、また新たなものを生み出していけるようにしております。
大阪府立佐野支援学校から3km
JR阪和線 熊取駅徒歩15分
遊び感覚で成長していける空間🏃 体幹の安定性を高める運動療育💪 ボディイメージの向上を目指す🧍 広い運動スペースとフットサルコート⚽ 宿泊体験などのイベントを開催🎪
大阪府立佐野支援学校から3km
JR阪和線長滝駅徒歩3分
15歳から18歳(高校3年間）の大事な時間を今でしかできないことを、経験し体感し共有し合える仲間と時間を提供し、一緒に社会に出る準備をしよう。 サードプレイスの提供 自分で決めれる力を養おう
大阪府立佐野支援学校から4km
（JR西日本）阪和線熊取駅ー（南海電鉄バス山の手台、小谷、小垣内行き）大森神社バス停下車徒歩3分
子どもたちそして家族の笑顔が見られるように支援していく外部講師による学習指導、音楽療育を毎週提供している。 また、利用者の障がい特性に配慮し、支援計画に沿って個別の対応を行っている。
大阪府立佐野支援学校から4km
自動車 JR阪和線熊取駅より徒歩15分
学校での困りごとを減らすトレーニング 感覚統合運動やビジョントレーニング クッキングや買い物で生活技能を学ぶ🍳 地域イベントや工場見学にも参加🏭 キラキラバンクでステキを見つける✨
大阪府立佐野支援学校から4km
JR阪和線 日根野駅より徒歩25分
🌈 2歳から高校3年生までの子どもが対象 🕒 平日 13:00〜17:00、土曜日・長期休暇 10:00〜16:00の利用時間 🚐 各地域の学校に合わせた送迎サービスあり 🍪 おやつ代は1日50円 🎨 そろばん、絵画、工作、英語遊びなど多彩な活動 🎉 クッキングや遠足、社会見学などのイベントも開催 👩🏫 個別支援計画を基にした療育サポート ❤️ 保護者との連携を大切にし、安心できる環境を提供 🌟 子どもたちの自信と自立を促進する支援
大阪府立佐野支援学校から4km
電 車：JR阪和線「長滝駅」 徒歩20分
大阪府立佐野支援学校から4km
JR西日本の長滝駅から徒歩20分程度です。南海本線の羽倉崎駅からは徒歩15分程度です。施設の目印は隣に朝のクリニックがあります。
1,子供たちが会社に出るための橋渡しになるための活動をします。 2,個々のできることを増やし子供たちが自信を持つことを目標に支援します。 3,自分がラビットの顔だということが忘れずにより、日々の良い支援ができるような指導員を目指します。 平日は時間枠を区切り、一枠90分で個別の学習支援を行っております。 また土曜日は授業内容により枠の時間が異なりますが、「英語教室」「習字・そろばん」「科学実験」「野外活動」「制作」などの授業を実施しております。
大阪府立佐野支援学校から5km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
