- 送迎あり
児童デイサービスくれよん大淀
JR大阪環状線 福島駅 徒歩１１分
・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・レスパイトケアも提供 ・自分だけの一番星を見つける
- 住所
- 〒531-0076 大阪府大阪市北区大淀中五丁目１４番１号 シティハイツ大淀１号棟１０３号室
大阪府立生野聴覚支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
79ページ目1568件大阪府立生野聴覚支援学校から8km
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大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/22時点
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング🤝 プログラミング療育実施💻 英語療育実施🌏 約120㎡の広い教室🏠
- 土曜営業
- 外食支援実施🛍️
- 広い教室🍵
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒531-0076 大阪府大阪市北区大淀中三丁目16番12号 ２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区全域
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 送迎あり
すまいる．れいんぼー．ぶりっじ
南海本線 住吉大社駅 徒歩10分
🌟 個別トレーニングで得意を伸ばす！ゲーム感覚のデジタル認知テストで楽しみながら分析します。 🧩 社会性を育むトレーニングで友達とのコミュニケーション能力をアップ！ 📺 大画面タッチパネルで全身を使って楽しく学べる環境を提供しています。 🧘♂️ キッズヨガやリトミックなど、多彩な運動プログラムで心と体を育てます。 🎉 楽しい療育で自信を持てるお子様に成長しましょう！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒559-0007 大阪府大阪市住之江区粉浜西三丁目１番１３−１３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 住之江区、住吉区、東住吉区、阿倍野区、港区、大正区、 天王寺区、生野区、堺市堺区、北区
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービスぽっぽっぽ
JR西九条駅より徒歩７分
🌟 楽しい遊びを提供する児童デイサービスです！ 🎈 職員やヘルパーが一緒に遊び、子どもたちが楽しい時間を過ごせるように努力しています。 🦠 エアロシールド（紫外線殺菌装置）を導入し、清潔で安心な環境を提供します。 📞 見学や詳細についての質問はお気軽にお電話ください！ ⏰ サービス時間は平日12時～18時、土曜日と長期休暇は10時～18時です。 📍 大阪市福島区吉野に位置し、アクセスも便利です！
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野五丁目５番１４号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市福島区・此花区・西淀川区・北区・西区・港区・生野区・大正区
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 送迎あり
エラマーチきっず
電車：JR阪和線 我孫子町駅/南海高野線 沢ノ町駅/御堂筋線 長居駅より 徒歩 10分〜15分 車：阪神高速大和川線 常盤ICより５分
モンテッソーリ教育やTEACCHプログラムをベースに、お子様一人ひとりの発達段階に合わせた1対1の個別療育を行っています🌟 専門資格を持つスタッフがチームとなり、遊びの要素を取り入れながら「楽しい！」と感じられる自発的な学びをサポートします🤝 少人数制の小集団療育では、運動遊びや役割活動を通じて社会性や自己肯定感を育む環境を整えています🚀
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１０番３２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 住所
- 〒531-0071 大阪府大阪市北区中津二丁目４番２７号 サンハイム中津１０９号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 送迎あり
障がい児、発達障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っております。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在市町村、他の指定障がい児通所支援業者、指定障がい児相談支援業者、その他福祉サービス又は保健医療サービス、教育関係、そして保護者と緊密な連携に努めております。 主にコミュニケーションの向上を目的としています。 毎週、作業療法士が動作・状態をチェックして児童発達管理責任者を含む職員のミーティングで利用児童に対してプログラムをチームで考案しています。 プログラム内容（個人支援）は運動・体操・ストレッチ・トランポリン・ボルタリング、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足（遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など）集団支援にも力を入れています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路三丁目１番１４号 ハイネス磯路1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 港区、大正区、西区（福島区、此花区）
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 送迎あり
むすひ
大阪メトロ今福鶴見緑地線「横堤駅」徒歩５分
・飯盒炊爨やスケートに挑戦 ・子どもと新しいイベントを考える ・ご家族やご兄弟への支援 ・一度やってみるが合言葉
- 住所
- 〒538-0051 大阪府大阪市鶴見区諸口四丁目１４番９号
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービス からふる 瓜破
地下鉄谷町線「喜連瓜破駅」より、南に徒歩で約10分。
・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて生活能力の向上のために必要な、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たり、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 かつては誰もが自然と参加し卒業していくものだった１つの成長のステージであるギャングエイジ。 からふるでの休日ではその経験ができる集団を疑似的に作り出し、その中で協調性や上下関係、ルールを遵守すること、力関係の正しい使い方などを自主的に学ぶ機会を提供しています。 また平日は「身体遊び」「気持ち」「制作」「音楽」の４分野のレクリエーション（週レク）を通して、ギャングエイジ集団に入る為に必要な力となる「模倣する力」「他者に働きかける力」「周りに合わせて動く力、「他者を信頼する力」の向上を目指しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破三丁目２番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東住吉区、住吉区
地図
大阪府立生野聴覚支援学校から8km
ワイシーシー (ycc) もこもこ新森教室
・保護者による送迎 ・公共交通機関（京阪電車「森小路駅」・大阪メトロ今里筋線「新森古市駅」より徒歩7分）
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるように、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別での学習支援と小集団での活動を通して、自立に向けた支援を実施している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森2丁目21番6号 リッチモンド10 103号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
