- 送迎あり
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町四丁目16番11号 作和ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市、箕面市、豊中市
大阪府立中央聴覚支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
136ページ目1596件大阪府立中央聴覚支援学校から13km
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大阪府立中央聴覚支援学校から13km
- 送迎あり
グリングロ (gling・glo) 大和田
京阪大和田駅より徒歩約5分
「療育」で社会性を育む。 「療育」が社会を変える。 発達に特徴があるお子さまへの発達支援と療育を通して本人と地域社会がともに成長し理解しあう共に生きる地域社会を目指しています。 発達や知的に特徴や遅れのみられるお子さまに対して、お子さまの興味関心や強みを見つけて伸ばし、就学や就労に向けて自己肯定感を積み上げていくお手伝いをすることです。 わたしたち社会側がその子どもたちの特性や発達段階を理解し、『どういう配慮や工夫があれば地域で健やかに暮らすことができるのか』を地域社会とともに考え続ける取り組みのことです。 自閉症、発達障がい専門の職員と療育経験豊富な職員が、視覚支援と構造化支援を基盤に合理的配慮に基づいた『活動プログラム』と『評価』を特性や強み、興味関心、発達段階、成長に合わせて『個別』にコーディネートします。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0079 大阪府門真市野里町２７番１９号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市・門真市・寝屋川市
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
- 送迎あり
うらら
大阪メトロ 谷町線「長原駅」徒歩１５分
（事業の目的）利用者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする （運営の方針）事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする発声、発語を促す音楽療法のグループレッスンを毎日行っており、必要に応じて個人レッスンも行っています。 また、お子さんの体幹を鍛えたり、脳機能を高める運動プログラムや、手先の巧緻性を高めるクラフト、また、社会性や協調性を高めるためゲーム大会やクッキング、遠足などの集団活動やイベントも行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0014 大阪府大阪市平野区長吉川辺一丁目５番１１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域、八尾市、松原市、東大阪市
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
ワイシーシー (ycc) もこもこ大和田教室
京阪大和田駅より徒歩5分
🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 小学生・中学生・高校生が対象 ⏰ サービス提供時間は月曜日から金曜日の15:00～19:35、土曜日は11:00～17:05 🧑🏫 定員は合計10名（1日あたり） 🎓 各子どもに合わせた支援プログラムを提供 📝 学習支援に力を入れ、個々のニーズに応じた学習方法を提案 🏢 複数の教室があり、アクセスも良好 🚫 自由活動や外出プログラムは実施していない 💡 通所受給者証を持つ子どもが利用可能
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0079 大阪府門真市野里町8番25号 東マンション1ｆ
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05 ／ 日 00:00 ~ 00:00
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター守口
電車 大阪メトロ谷町線、「大日駅」から徒歩10分 タクシー 「大日駅」から5分 車 阪神高速自動車道 摂津南ICより国道2号を守口方面 約15分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒570-0002 大阪府守口市佐太中町１丁目3-5 ピースフルマンション１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域、その他近郊
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
ekubo
電車：近鉄南大阪線「河内天美駅」徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目2番4号 ハイツ薮内パートⅰ １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
- 送迎あり
いきいきケアサポートにしの大東店
住道駅公園前ロータリーから真っ直ぐ進み三つ目の突き当りの信号を左折して外環状線方面へ進み５個目の信号右側のロイヤルメゾン千國マンション１階店舗 住道駅から徒歩１５分から２０分
放課後等デイサービスに通所して頂き5領域を含め個別支援計画にもとづき日常生活訓練、機能訓練のサービスを提供し又、集団生活の中で他児との関わりを円滑に楽しく過ごせる様、支援して行きます。 家庭、学校、ほか事業所と連携を取り個別支援計画に基づき適切な支援を行います。
- 住所
- 〒574-0025 大阪府大東市御供田４丁目４番
- 送迎エリア
- 大東市、東大阪市
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
- 送迎あり
ぷらすてん
近鉄奈良線東花園駅 徒歩15分
🌟 個性を大切にした療育プログラムが充実！ 📚 感触遊びで五感を刺激し、力の加減を学びます。 🎨 工作を通じて認知能力を育て、創造力を引き出します。 📖 ライブラリーでの読書は、姿勢保持と集中力を高めるチャンス！ 🤸♂️ サーキット運動で体幹を鍛え、身体能力を向上させます。 🧘♀️ リラックス時間もあり、心と体のバランスを大切にしています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町三丁目2番36号１f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、大東市
地図
大阪府立中央聴覚支援学校から13km
- 送迎あり
ビビッドライフ (vivid−life)
JR学研都市線 住道駅徒歩15分
近くのスーパーで買い物を体験🛒 野菜作りや音楽療法も実施🎵 看護職員が週6日在籍🏥 平日は授業後から17:00まで🕔 昼食を250円で提供🍱
- 土曜営業
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- SST
- +2
- 住所
- 〒574-0025 大阪府大東市御供田四丁目４番１１号 ロイヤルメゾン千國１０５号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大東市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
