大阪府立中央聴覚支援学校から10km
地下鉄四つ橋線 北加賀屋駅より徒歩約15分 地下鉄四つ橋線、ニュートラム 住之江公園駅より徒歩約15分
モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成、従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行を行う。 理学療法士による機能訓練、運動器具を使用した運動療育、個別スペースを利用しての学習支援を行っている。
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
阪急京都線上新庄駅 徒歩7分
利用者及び保護者の方が誇りを持って地域社会で生活できるよう自立と社会参加を支援するため適切な放課後ディサービスを提供することを目的とします。 一人ひとりの課題を保護者の方と共に考え、地域や学校と連携しながら支援します。 障がいの有無や重い軽いにかかわらず、その年齢の子が当たり前にしたいと思うことを当たり前にできるように取り組んでいます。 公共交通機関を利用した外出活動も実施しています。 キャンプやクッキング、創作展など、仲間と協力し共に楽しむことを目標に活動しています。
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
近鉄南大阪線 矢田駅より 徒歩7分
🌟 同世代の集団の中で社会性を育むプログラムを提供 🌈 言葉を使って気持ちを伝える力を育成 🤝 自分の感情を知り、コントロールする力を養う 🎉 友達との関わりを楽しむ体験を重視 💪 社会に出るための知識や経験を積む 📚 段階的なサポートでコミュニケーション能力を向上 🧩 個別にじっくりと苦手な部分を克服し、個性を伸ばす 🚀 幼いころからの豊富な体験を通じて心を鍛える 🌱 発達の遅れが気になる児童も利用可能なサービスを提供
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
阪急上新庄駅南口より徒歩3分
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
地下鉄谷町線 喜連瓜破駅 徒歩5分 バス 喜連西池前（北）スグ
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
JR加美駅より徒歩15分
個性長所を伸ばせる療育。 職員と子供との信頼関係を築き、絆をつくれる療育を目指す。 言語聴覚士による専門療育、言葉音楽療法士による音楽療法。
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
近鉄けいはんな線荒本駅より南へ1㎞ 徒歩15分 近鉄奈良線若江岩田駅より北へ1㎞ 徒歩15分
🌈 子どもたちの発達支援に特化したプログラムを提供 🎨 創造的なアート活動を通じて自信を育む 🏃♂️ 身体を動かす遊びや運動プログラムも充実 📚 個別の発達相談が可能で、専門家がサポート 👩🏫 経験豊富なスタッフによる療育支援 🤝 地域のイベントや交流会を開催して社会参加を促進 🧩 発達に応じた多様な学びの場を提供 🎉 楽しい行事や特別プログラムで子どもたちの成長を応援
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
阪神電車・千船駅から徒歩５分 ＪＲ東西線・御幣島駅から徒歩１２分
子どもたちの気持ちに寄り添い、友だちと一緒に、「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。 常勤の保育士、児童指導員の他、臨床心理士、作業療法士、看護師、など、それぞれの専門の職員と連携を取りながら、子どもだけでなく、家族や兄弟姉妹などへの支援を行うとともに、個別の相談やグループ懇談、学習会、交流会などに取り組んでいます。 特定の療法にとらわれず、 子どもたちの気持ちに寄り添い、集団の中で「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
地下鉄谷町線 守口駅 徒歩3分 京阪線 守口市駅 徒歩6分
・天然木や漆喰の室内環境 ・個性を認め合う支援方針 ・宿題のアドバイスと見守り ・工作やクッキング、外出レク
大阪府立中央聴覚支援学校から10km
しょうがい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、しょうがい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、他事業所や他機関との密接な連携に努めるものとします。 また関係法令を遵守し実地するものとします。 ・3歳〜高校3年生までの様々な年齢の児童がいます ・ご家族と相談し必要な支援を一緒に考え取り組んでいます ・言語聴覚士によりST訓練（個別の実施）
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
