- 住所
- 〒536-0023 大阪府大阪市城東区東中浜二丁目10番13号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 城東区・鶴見区・東成区・生野区・旭区・東大阪市
大阪府立大阪南視覚支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
99ページ目1197件大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
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大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
あをん千鳥橋
電車：阪神なんば線、「千鳥橋駅」徒歩5分
- 住所
- 〒554-0002 大阪府大阪市此花区伝法一丁目１番千鳥橋ｕｒ住宅１号棟１０５号
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＧＲＩＴ
JR大和路線志紀駅より徒歩4分
自分を信じて挑戦する力を育成🌱 少し難しい課題に挑戦して記録📝 後日の振り返りで自信につなげる🔍 SSTで人と関わる力を育てる🤝 絵カードで挨拶のやり取りを練習🃏
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒581-0032 大阪府八尾市弓削町一丁目22番地の１ セブンコーポ志紀１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市 柏原市 東大阪市 大阪市平野区
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
- 送迎あり
ＳＡＩ＆（サイアンド）〜Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ〜
JR東西線大阪天満宮駅徒歩7分 大阪メトロ谷町線南森町駅8分
- 住所
- 〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目８番２号 第一DHビル１０１
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、利用児童、保護者の意思及び人格を尊重し、利用児童と保護者の立場に立った適切な支援の提供を確保することを目的とする。 保護者参加型の個別療育であり、各種専門職（保育士,児童指導 員,ST,）が発達段階に合わせた支援を提供していることが特色となって いる。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野四丁目１０番２２号 吉野Ｔビル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
- 送迎あり
トイズ (Toys’)
電車、徒歩
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野一丁目１６番１１−２０３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
- 送迎あり
ビーナスキッズ深阪
泉北高速鉄道 泉ヶ丘 南海バス 泉北 泉ヶ丘 地区線11から深阪で降車 徒歩15分
個人の尊厳を最大限に尊重し、自分も利用したい、自分の家族も利用させたいサービスを提供する運動と日課を通してワーキングメモリを向上させるトレーニングを実施。
- 住所
- 〒599-8253 大阪府堺市中区深阪2丁16-59
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 堺市中区 堺市南区
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
- 送迎あり
蓮美ともいきクラブ
9:30〜10:00／17:30〜18:30 送迎 その他自力通所 南森町駅から徒歩5分
蓮美幼児学園だからこそ提供できる豊富なノウハウを生かし、子どもたち一人ひとりの個性を尊重し、得意不得意を理解しながら楽しんで成長できる環境作りに努めます。 私たちは、子どもたちが自分の可能性を最大限に引き出し、未来へと繋がる力を育むことを目指しています。 主な特色 専門家によるオリジナルカリキュラム 言語聴覚士や作業療法士などの専門家と幼児教育の知識を組み合わせ、子どもの「できない」を「できる」に変えるプログラムを提供。 個別・小グループでの学習 個別指導と小グループでの実践を通じて、集団生活や学習に必要なスキルを身につける環境の充実。 成長の客観的評価 病院や自治体で使用される各種検査を活用し、子どもの成長を「見える化」しながら指導の効果を確認。 幅広い療育プログラム 応用行動分析（ABA）、感覚統合療法、言語療法、作業療法、ソーシャルスキルトレーニング（SST）など、多様な支援を提供。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目９番９号 ｒｅｎｂｉ第１ビル
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
🌟 楽しく集えるアクティブ健康教室を実施！ 🍽️ 健康的なランチは玄米ご飯と有機野菜を使用！ 🍹 スムージーやコーヒー、紅茶を好きなだけ楽しめる！ 🌳 農作業体験で新鮮な野菜を収穫！ 🚶♂️ ヘルスケアツアーで美しい風景を楽しむ！ 💪 誰でもできる簡単筋トレ体験会を毎日開催！ 🧘♀️ 健康ストレッチ体験会も毎日実施！ 🎨 クラフトワークや陶芸制作で創造力を育む！ 🏞️ 地域との関わりを大切にしたプログラムを提供！
- 土曜営業
- 住所
- 〒592-0012 大阪府高石市西取石五丁目1番1 セラフィーメゾン101号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 高石市、堺市、和泉市、泉大津市
地図
大阪府立大阪南視覚支援学校から13km
- 送迎あり
ここっと城東
JR「鴫野駅」より徒歩8分
個性や特性に合わせてサポート🌱 手先の不器用さや生活動作に対応✋ 就学前の療育と小中学生の学習支援📖 運動療育や創作活動、クッキング🍳 作業療法士・保育士・教員が在籍🏫
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +8
- 住所
- 〒536-0023 大阪府大阪市城東区東中浜一丁目７番２６号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
