- 送迎あり
メルルキッズ守口
電 車：京阪本線、「大和田駅」 徒歩10分 タクシー：大和田駅より 約5分 車 ：国道163号の打越の交差点を北に進み京阪大和田方面へ 約10分
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒570-0014 大阪府守口市藤田町五丁目３５番９号 なるなるビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 守口、門真、寝屋川
ルネサンス大阪高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
136ページ目1618件ルネサンス大阪高等学校から13km
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ルネサンス大阪高等学校から13km
- 送迎あり
オールケア山田東
・大阪モノレール万博記念公園駅下車徒歩15分 ・阪急千里線山田駅下車徒歩20分
関係法令に遵守し、他の社会資源との連携を図った訂正且つ極めの細やかな児童発達、放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽの提供。 医療的ケアに特化し、重心の子どもたちがより安全、安心して社会生活を営めるように心のつながりのある支援を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒565-0821 大阪府吹田市山田東2丁目30番12号 ロイヤルハイツトクモト103号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域、茨木市一部、摂津市一部、池田市一部、箕面市一部、豊中市一部
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 送迎あり
えんふれキッズ東大阪
電車：近鉄けいはんな線「荒本駅」より徒歩4分 タクシー：近鉄けいはんな線「荒本駅」より約1分 車：中央大通から国道308号「春宮歩道橋（交差点）」より約1分
柔道や剣道など運動プログラム🥋 武道の礼儀作法に触れる🙇 体幹機能やバランス感覚を養う⚖️ 指先運動を取り入れた制作活動✂️ 支援員が学校を訪問し適応をサポート🏫
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒577-0022 大阪府東大阪市荒本新町8番19号 エバーラスティング1 202・203
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東大阪市、大東市、八尾市、大阪市（生野区、鶴見区、城東区、東成区、平野区）。その他の地域については送迎の兼ね合いで応相談。
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 送迎あり
ゆあてらす
JR住道駅 徒歩15分 JR鴻池新田駅 徒歩25分
学習支援・個別療育・集団活動・運動療育 就学前準備で小学校生活に備える サイバーホイールで感覚統合と運動遊び 広い訓練室で身体を動かす ABAの学びを深めるスタッフ
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒574-0043 大阪府大東市灰塚五丁目６番４号 ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大東市
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 送迎あり
すたぁりっと１ｓｔ 東住吉
近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩2分 地下鉄谷町線 駒川中野駅より徒歩8分
利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム（言語聴覚療法）を用い訓練を行います。 小集団（あるいは個別）にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0043 大阪府大阪市東住吉区駒川五丁目６番１８号 エムズコート１ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 送迎あり
クラン (clan) 守口
京阪本線大和田駅から徒歩約15分
🌈 子ども一人一人に寄り添った個別支援 🤗 看護師が常駐しており、医療的ケアが必要なお子さまも安心 🛁 バリアフリーの広々とした施設で、車椅子やバギーを使用するお子さまも安全に利用可能 🍰 創作活動やクッキングなど、楽しみながら学べるプログラムを提供 🚍 送迎サービスがあり、自宅や学校からのアクセスが便利 🍽️ 食事支援が必要なお子さまには、夕食や昼食を提供 🎉 季節ごとのイベントやアクティビティが充実しており、楽しみながら社会性を育む 📚 学校の宿題をサポートし、学びの時間も大切にしています 🌟 日中活動は自分のペースで行えるため、ストレスなく過ごせる環境
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0012 大阪府守口市大久保町二丁目16番17号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 守口市
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 空きあり
- 9/23時点
メルルキッズ門真
バス 自転車
- 住所
- 〒571-0013 大阪府門真市千石東町２番46号 ウインズビル１階
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 住所
- 〒664-0864 兵庫県伊丹市安堂寺町七丁目２番１号 スインパスィ—ⅱ１階１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 兵庫県伊丹市、尼崎市、西宮市
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
えぶりぃ
JR宝塚線 伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩10分
子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目18番13号 サン伊丹駅前ハイツＢ棟1階2113号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
地図
ルネサンス大阪高等学校から13km
- 送迎あり
グリングロ (gling・glo) 大和田
京阪大和田駅より徒歩約5分
「療育」で社会性を育む。 「療育」が社会を変える。 発達に特徴があるお子さまへの発達支援と療育を通して本人と地域社会がともに成長し理解しあう共に生きる地域社会を目指しています。 発達や知的に特徴や遅れのみられるお子さまに対して、お子さまの興味関心や強みを見つけて伸ばし、就学や就労に向けて自己肯定感を積み上げていくお手伝いをすることです。 わたしたち社会側がその子どもたちの特性や発達段階を理解し、『どういう配慮や工夫があれば地域で健やかに暮らすことができるのか』を地域社会とともに考え続ける取り組みのことです。 自閉症、発達障がい専門の職員と療育経験豊富な職員が、視覚支援と構造化支援を基盤に合理的配慮に基づいた『活動プログラム』と『評価』を特性や強み、興味関心、発達段階、成長に合わせて『個別』にコーディネートします。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0079 大阪府門真市野里町２７番１９号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市・門真市・寝屋川市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
