- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アクティブ
近鉄奈良線「東花園駅」 徒歩15分
粗大運動を日頃から取り入れる🏃 野菜の収穫や化学実験も体験🥕 サーキット運動や集団療育を実施🔄 季節ごとのイベントを開催🎉 非認知能力が伸びる関わりを重視🌱
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒579-8065 大阪府東大阪市新池島町二丁目20番36号 2階201号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、大東市
太成学院大学高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目1410件太成学院大学高等学校から8km
14お気に入り
太成学院大学高等学校から8km
- 送迎あり
きりんのあくびキッズ (kids) いまざと
電車（近鉄今里駅・大阪メトロ今里駅）、自転車
児童の自発性を伸ばす取り組み🌱 感覚統合療法を取り入れた預かり型🧠 オリジナルのPark（公園）が人気🛝 ハンモックやブランコで感覚を探す🎠 祝日や長期休暇はおでかけ活動🚌
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒537-0013 大阪府大阪市東成区大今里南三丁目１３番１３号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 旭区・鶴見区・城東区・東成区・生野区・平野区・東住吉区
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 送迎あり
わかくさ
阪急京都線上新庄駅 徒歩7分
利用者及び保護者の方が誇りを持って地域社会で生活できるよう自立と社会参加を支援するため適切な放課後ディサービスを提供することを目的とします。 一人ひとりの課題を保護者の方と共に考え、地域や学校と連携しながら支援します。 障がいの有無や重い軽いにかかわらず、その年齢の子が当たり前にしたいと思うことを当たり前にできるように取り組んでいます。 公共交通機関を利用した外出活動も実施しています。 キャンプやクッキング、創作展など、仲間と協力し共に楽しむことを目標に活動しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新3-25-1 ハイツワイアンドエム101号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区、淀川区、旭区
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町八丁目1番40号 山田店舗2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市 施設より一定の距離で指定（詳しくはお問い合わせください） 八尾市（福万寺町 福万寺町北）
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 送迎あり
エスユーシー (SUC)デイズ
電車：Osaka Metro谷町線「都島駅」 徒歩5分
ひとりひとりの発達段階に合った内容を考え、将来の自立を目的に、日常生活の基本的動作の指導や知識・技能の付与等のフォローを行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0014 大阪府大阪市都島区都島北通二丁目１３番５号 ライオンズマンション都島第２ １０２号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市都島区 大阪市城東区 大阪市北区 大阪市旭区
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 送迎あり
あゆむとはずむ
近鉄奈良線東花園駅徒歩１０分
目的：障がい児及び利用者（『障がい児等』という）の立場に立った、適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保する。 方針：障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、身体および精神状態ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町8-1-40 山田店舗2ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市施設より一定の距離で指定。（詳しくはお問合せ下さい。） 八尾市（福万寺町、福万寺町北）
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 送迎あり
あくもプラス
大阪メトロ今里筋線 だいどう豊里駅
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 SST学習を取り入れ社会性を身に付け自己決定を自身で行い将来困らない様に出来る事を増やして行きたいと思います。 運動療育を行い体の使い方や多くの感覚を身に付け集中力の強化に繋げていきます。 沢山の出来たを経験し成功体験を増やして行き自己肯定感を高めていきます。 外出支援、外食支援、クッキング等様々な活動を行い社会性を身に付けて行きたいと思います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0012 大阪府大阪市東淀川区大道南二丁目１１番２３号 レースＤＡＩＤＯ １０２号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東淀川区 旭区 都島区 鶴見区 城東区 守口市
地図
太成学院大学高等学校から8km
ことば音楽療法教室みそら
自転車・車・電車
音楽を使い歌いながら発語を促す「ことば音楽療法」を取り入れ、リズムに合わせて楽しく学習できるメソッドを提供しています🎶 発語の状態に合わせて打楽器や数、音楽絵本などを用い、一人ひとりに最適なプログラムを実施します🥁 支援員全員がことば音楽療法士の資格を保有しており、専門性の高いサポート体制を整えています✨
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒579-8045 大阪府東大阪市本町１４番１５号２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
フリースタイル
近鉄長瀬駅から徒歩3分
SSTとビジョントレーニングを実施👀 運動療育も取り入れている🏃 小さな「できた！」を積み重ねる✨ コミュニケーション能力や集中力を育む💬 作業療法士が在籍している🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒577-0808 大阪府東大阪市横沼町一丁目１４番１７号 マンシオン９９４０１号室
地図
太成学院大学高等学校から8km
- 送迎あり
ももパーク
大阪市バス生江より徒歩5分
児童福祉法、介護保険制度の趣旨に基づき、心身共に健康でお客様の立場に立ったサービス提供に努めます。 お客様の尊厳の保持、プライバシーの保護に配慮し常にお客様の立場に立った提案、行動をします。 安全の確保及び衛生管理に努め清潔の保持をします。 法令、社内外の規範、社会的ルールに従って行動し、誠実、創造、協調をモットーに社会からも信頼を得られるように行動します。 ご利用者様の意志および人格を尊重し、必要な時に必要なサービスを提供できるよう努める。 ご利用者の考えや気持ちも心身の状態また取り巻く環境も誰一人として同じではありません。 ひとりひとりの「こころ・からだ・環境」をふまえ自立に向けた最適なサービスを提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0004 大阪府大阪市旭区生江2-3-29 アビリティダイワ103
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
