- 住所
- 〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原三丁目16番22号 クアルテル1f103号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:15 / 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市、東大阪市、八尾市
堺リベラル高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目1085件堺リベラル高等学校から9km
堺リベラル高等学校から9km
- 送迎あり
発達障害のある子どもたち、人たちの支援の拠点として、当協会の社会資源を活かし、発達障害の人たちが生きやすい地域づくりに取り組みます。 ①ご近所や学校、職場との協働による地域づくりに取り組みます。 ②子どもから大人まで、発達障害のある人たちをサポートします。 ③保護者や家族などの身近な人々の支援を行います。 幼児期・児童期の子ども支援「子どもたちの強みを発見して可能性を伸ばします」 子どもリハビリテーションセンターでの感覚統合や認知神経療法、就学前児童の幼児療育、ソーシャルスキルトレーニング実施
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒557-0025 大阪府大阪市西成区長橋二丁目5番29号 ツルミ診療所
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に大阪市西成区全域
地図
堺リベラル高等学校から9km
出来ることを一つずつ増やすことで自己肯定感をあげ、積極的に新たな課題にも向き合えるように育てていく。 自分の力で生きていけるように成長させていく。 個別療育 運動・学習支援 マンツーマン指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0001 大阪府大阪市阿倍野区天王寺町北三丁目13番21号 コーポサンライフ101号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
堺リベラル高等学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ニュージアム
大阪メトロ長原駅より徒歩1分
五領域を取り入れた体験プログラム🌈 個別支援計画に基づく支援📝 運動や制作、クッキングなどの活動🍳 小集団の環境で支援を行う👥 臨床心理士が在籍🧑
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原三丁目17番12号 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区を中心とした近隣地域
地図
堺リベラル高等学校から9km
- 送迎あり
ダンススタジオあろは
地下鉄谷町線 喜連瓜破駅より徒歩約10分
利用者さん及びご家族さまのニーズを聞かせていただきアセスメントをもとに支援計画の作成。 ご家族さまの同意を得て従業員間で共有を行い支援を行っているダンス経験のある指導員によるダンスレッスンがある。 年1回ダンスを披露する発表会があり、児童の成長に繋がっている
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破5-1-36 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
堺リベラル高等学校から9km
花の彩
電車:JR平野駅 徒歩10分
- 住所
- 〒547-0048 大阪府大阪市平野区平野馬場一丁目6番7号
地図
堺リベラル高等学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
共生型わんぱくはうす平井園
南海バス「久世小学校前」下車、徒歩5分程度。ご利用の場合は送迎がありますのでご相談下さい。ただし、車輌に限りがあるため、ルート上お断りする場合があります。また、ご希望に沿えない場合があります。
利用される方ひとりひとりのペースに合わせた生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他必要な支援を行います。 「できること」が増えるように・・・日々の活動の中で買い物体験や学習プログラム・工作やミニゲームなど生活介護利用者さん、大人の方と共に楽しみながら体験しています。 生活介護事業所の中で放課後等デイサービス機能を果たす共生型事業所です。 大人・児童が共に関わり生活することで思いやりを持ち、将来的に生活介護へのスムーズな移行をめざしております。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒599-8251 大阪府堺市中区平井370番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
堺リベラル高等学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
Merci
南海高野線 北野田駅から徒歩で22分 南海高野線 萩原天神駅から徒歩で25分 南海高野線 狭山駅から徒歩で28分
🌟 環境を整えた集団体験を提供 🎨 工作や運動、学習支援を通じて個性を伸ばす 🤝 コミュニケーション能力や社会的スキルを育む 🛒 「買い物シミュレーション」で社会性トレーニング 🌈 季節ごとのイベントで好きなものや得意なものを見つける 🚀 自然とお金の使い方や選択する力が身につく 🌳 知的好奇心を育む外出活動 🕒 利用時間は平日11:00〜18:30、学校休業日は10:00〜16:30 👥 定員は10名、個別のペースに合わせた支援 🗣️ 保護者の心のケアも大切にする環境を提供 💬 無料体験・見学会を定期的に実施
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒587-0052 大阪府堺市美原区南余部53-3
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市、狭山市、羽曳野市、富田林市
地図
堺リベラル高等学校から9km
- 送迎あり
療育ルームストーリー
近鉄南大阪線 恵我ノ荘駅 徒歩15分
・ICT教材を活用した個別学習支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・小集団活動・絵カード・視覚支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒583-0884 大阪府羽曳野市野290-1 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、藤井寺市、松原市、堺市美原区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





