近畿大学泉州高等学校から15km
泉北高速鉄道 泉ヶ丘駅
利用者が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
近畿大学泉州高等学校から15km
南海本線羽倉崎徒歩15分
1,子供たちが会社に出るための橋渡しになるための活動をします。 2,個々のできることを増やし子供たちが自信を持つことを目標に支援します。 3,自分がラビットの顔だということが忘れずにより、日々の良い支援ができるような指導員を目指します。
近畿大学泉州高等学校から15km
近畿大学泉州高等学校から15km
南海本線「羽倉崎」徒歩8分
・体操とアスレチックを取り入れる ・大型エアートランポリンや長型ブランコ ・月替わりテーマのサーキット運動 ・習い事やスポーツ教室への移行支援
近畿大学泉州高等学校から15km
泉北高速鉄道線泉ヶ丘駅�バス宮山台3丁下車�徒歩5分
運動・学習・社会性の3つの療育🌟 体を動かして感覚や感情に働きかける🏃 学習ではビジョントレーニングを意識📚 異年齢の友達との交流を経験👫 成長度を視覚化できる教材を使用📈
近畿大学泉州高等学校から15km
泉北高速鉄道泉ヶ丘駅より徒歩10分
じらふ・泉北では、「遊び」を中心とした支援をしています。 遊ぶことで社会性や集団性、協調性を身につけたり、楽しいという思いを積み重ねる・成功体験を積むということで自己肯定感をはぐくむ取り組みをしています。 「遊び」を選択できない子どもには、意思決定の為の支援を行い、まずは遊びを選択したり、余暇活動を教えるところから取り組みます。 PECSという視覚情報を用いたコミュニケーション支援を積極的に取り入れています。 PECSを学びたい、また取り入れて欲しいという保護者様も多くおられます。 PECSはABAに基づいた支援であり、行動分析を行い成功体験を積み重ねることを大事にしています。 知的に障がい、自閉症児が多く、職員は障がいの重い児童への専門的支援についても学び、地域の中でともに暮らしていけるような支援をおこなっています。 個別と集団での活動を組み合わせ、対象児にあったプログラム設定を行うようにしています。 とりわけ、PECSを支援ツールとして取り入れている事業所は、堺市内ではほとんどありませんので、多方面からお問い合わせを頂いています。
近畿大学泉州高等学校から15km
南海高野線 金剛駅 バス（狭山ニュータウン線）20分 バス停から1分 泉北高速鉄道 泉が丘駅（南側）バス（狭山ニュータウン線）10分
・ご利用者が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流ができるよう、ご利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ・サービス提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者総合支援法との密接な連携に努めるものとします。 ・前２項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障がい児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。 中高生を対象としたデイサービスです。 自分でできる事を増やし、就労に向けた活動をしています。
近畿大学泉州高等学校から15km
泉北高速鉄道 泉ヶ丘駅下車 南海バス 宮山台４丁下車 徒歩5分
🌟 堺市中区深阪に位置する児童発達支援・放課後等デイサービス「ぽぷら園」 🧩 発達障害や発達に不安のあるお子様が利用可能 🏡 日常生活動作の支援や集団生活への適応を目的とした施設 🌳 土曜日・祝日・長期休暇には体動教室や音楽療法、プール、公園などの野外活動を実施 🎉 クリスマス会や夏祭りなどの楽しいイベントを毎年開催 📚 宿題や学習プリントを通じて、児童の学びをサポート 🎨 毎月オリジナルのカレンダー作りやテーマに基づいた製作活動を行い、創造力を育む 🤲 指先を使った遊びや絵カードを使った楽しい課題を提供 🏆 身辺自立に向けた支援も行い、日常生活のスキルを向上させる
近畿大学泉州高等学校から15km
ＪＲ阪和線「長滝駅」徒歩20分
利用者様の生活能力の向上や、社会との交流を図るため、適切な指導及び訓練を行う。 地域や家庭と密接に連携し、関係法令等を遵守し、サービスを提供する。 「早期療育」に力を入れている点が挙げられます。 早期療育に取り組むことは「子どもたちが地域社会の中で活動ができるようになること」を目指しているからです。 子どもたちは自分たちの力を存分に発揮することを覚え、そして地域社会に支えられながら生きていく必要があります。 そのためには、幼児期という心も身体も吸収力が十分にある時期にお預かりさせて頂き、地域の大人に見守られながら、仲間たちと共に生き抜く術を身に着けられるような療育を提供していきたいと考えております。
近畿大学泉州高等学校から15km
河内長野駅から徒歩１０分車で５分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
