- 送迎あり
ｎｉｃｏ 谷町
大阪メトロ「谷町4丁目」駅より徒歩5分
・本物に触れて感じる機会を増やす ・日替わりの多彩なプログラム ・スモールステップで成功体験を重ねる ・感覚統合や身辺自立、食育を掲げる
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0011 大阪府大阪市中央区農人橋二丁目１番６号 garnet osaka bldg 6階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
英風高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
23ページ目1538件英風高等学校から5km
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英風高等学校から5km
- 送迎あり
きりんのあくびキッズ (kids) なんば
自転車 電車（JR芦原橋、JR今宮）
感覚統合療法を中心に、子どもたちの「やりたい！」を大切にしながら、遊びを通じて成長を促す放課後等デイサービスです✨ 専門スタッフが個々の特性に合わせた支援を行い、朝から夕方までの長時間預かりや学習支援、戸外活動など幅広いプログラムを提供しています🤝 大阪市と東大阪市で6店舗を展開し、子どもと家族のQOL向上を全力でサポートしています🚀
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒556-0025 大阪府大阪市浪速区浪速東三丁目１２番１８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 浪速区・西区・大正区・西成区 港区・中央区・天王寺区
地図
英風高等学校から5km
- 送迎あり
こんぺいとう
電車 JR東西線 加島駅 徒歩13分 JR東西線 御幣島駅 徒歩16分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めています。 自己決定に基づいて主体的な生活を営む「自立」を目標に、子どもたちが新しいことにチャレンジする【勇気】を引き出し、【機会】を提供し、【成功体験】と言った経験や自己肯定感を育む。 守られた環境で『失敗をすることの権利を提供し、どう乗り越え再チャレンジをしていくか』という生きる力を、日常の遊びや活動を通して支援する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒555-0012 大阪府大阪市西淀川区御幣島六丁目１１番４６号 御幣島グリーンマンション１１２
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市西淀川区
地図
英風高等学校から5km
もりのこクラブ
大阪メトロ谷町線及び中央線 谷町４丁目下車徒歩５分
- 住所
- 〒540-0028 大阪府大阪市中央区常盤町一丁目４番９号竹宏ビル１０４号室
地図
英風高等学校から5km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニアなんば・日本橋教室
地下鉄「日本橋駅」より徒歩1分 地下鉄・JR・近鉄・阪神電鉄・南海電鉄「難波（なんば）駅」より徒歩9分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援を実施🏃 有資格者が150名以上在籍🧩 ペアレントトレーニングを実施🌱
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒542-0073 大阪府大阪市中央区日本橋一丁目１７番１７号 ピカソ日本一ビル４階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府全域と兵庫県、京都府、及び奈良県の全域
地図
英風高等学校から5km
- 送迎あり
ユニケアこどもデイサービス南森町
大阪メトロ南森町駅徒歩5分 JR東西線大阪天満宮駅徒歩5分
障がい児の療育支援、保護者のレスパイトケア(息抜き)などを目的に、子どもたちが安心して楽しく過ごせる空間と時間を提供します。 重症心身障害児に特化した放課後等デイサービスです。 医療的ケアの必要なお子さまも多数ご利用されています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒530-0038 大阪府大阪市北区紅梅町６番２号 サンパレス南森町１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区、都島区、中央区、南区、東淀川区、旭区（送迎片道30分圏内）
地図
英風高等学校から5km
めだかネオ (neo)
JR大阪環状線、OsakaMetro長堀鶴見緑地線「大正駅」より、大阪シティバス「千島」下車徒歩1分
教えて育みながら、学ぶ楽しさを伝えるために、一人ひとりの個性や成長に合わせて、学習・生活支援を一貫してサポートを行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒551-0003 大阪府大阪市大正区千島二丁目２番２２号 パナソニックリフォームセンターｂ棟
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
英風高等学校から5km
- 住所
- 〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町一丁目３番９号 内本町中央ビル２０３号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市中央区
地図
英風高等学校から5km
発達サポートセンターコドモダス (codomodus)
大阪市営地下鉄 堺筋線「扇町」駅より徒歩２分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒531-0041 大阪府大阪市北区天神橋三丁目１０番１７号天神橋藤本興産ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 20:00 ／ 土 13:00 ~ 20:00 ／ 日 13:00 ~ 20:00
地図
英風高等学校から5km
- 送迎あり
かがや樹
阪急神崎川駅徒歩15分 阪急十三駅徒歩15分
利用者が日常生活における基本動作および知識を習得し、さらには集団生活での困難を軽減できるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、自立に向けた支援を行う。 樹木のように自分のペースで成長し、自分なりに・自分らしさを大切に育んでほしいと想いかがや樹と名付けました。 1人ひとりの特性や発育に合わせた療育を行い、自己肯定感を高められるよう支援し、誰もが安心できる共生社会を創るため尽力いたします。
- 住所
- 〒532-0035 大阪府大阪市淀川区三津屋南二丁目１２番８号
- 送迎エリア
- 大阪市、豊中市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
