- 空きあり
- 9/23時点
あすなろキッズ
近鉄八戸ノ里駅より徒歩2分
小集団療育と個別療育を実施 社会生活に必要な技能をチェック 遊具を使った運動を取り入れる LEGOでプログラミングを学ぶ 土曜や祝日も開所している
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒577-0803 大阪府東大阪市下小阪五丁目6番1号 1f
英風高等学校から14km
英風高等学校から14km
阪急伊丹線 「阪急伊丹駅」 徒歩5分
学習や運動、音楽、SST、自立活動、英語、クッキング、お買い物などの個別・集団活動などの支援を行い、成功体験を積み重ね、できる喜びを感じ、自信がもてるように支援いたします。 また、お友達との遊びを通して、社会性やコミュニケーションスキルを身につけ、他人に対する思いやりの気持ちを育み、「好きなこと」「得意なこと」を見つけ、将来に生かせるように支援していきます。 その他、ご家族・幼稚園・学校・専門機関との連携を大切にし、個々にあった支援を目指します。 ”楽しい”をモットーに、「できた!」の喜びを。 子どもたちが自ら楽しんで学べるよう、手作り教材を用いて、1人1人に寄り添いそれぞれのペースや方法に合った支援を行う。 家庭や幼稚園、専門機関との連携を大切にし、みんなで協力してよりよい支援を行う。
英風高等学校から14km
徒歩:阪神電車 「久寿川駅」下車徒歩5分以内。 阪急電車「今津」駅より徒歩10分ほど。 車:国道43号線「西宮インター」北上し「曙町」交差点右折しすぐ。
メルク株式会社(以下「事業者」という。 )が開設する放課後等デイサービス事業「つばさ」(以下「事業所」という。 )が行う放課後等デイサービス事業(以下「事業」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び障がい児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 当社ホームページに掲載しています。
英風高等学校から14km
JR甲子園口、阪急西宮北口それぞれから徒歩15分
英風高等学校から14km
「食」を軸にした体験型プログラムを通じて、偏食の改善や身体の使い方、数の概念などを楽しく学びます🍀 小集団での活動や、20年以上の実績を持つ母体による専門的なサポートにより、社会性や個々の発達を育みます🤝 家庭のスタイルに合わせて選べる療育時間や延長保育、園・学校との連携など、柔軟で手厚い支援体制を整えています🌟
英風高等学校から14km
阪急伊丹駅 徒歩3分 JR伊丹駅 徒歩5分
【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。
英風高等学校から14km
・「地下鉄鶴見緑地線 門真南」から中環沿い(鶴見アウトレット)を南にに歩いて、徒歩8分
一、利用者様を第一と考え、常に快適で満足していただける空間を提供致します。 二、利用者様を尊重し社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 三、利用者様の気持ちを癒し常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んでいただけるように児童と関わっています。 近年、教育機関等では学業メインになりつつあります。 その煽りを受けて削られつつあるのが「道徳」や「生活(総合)」の科目です。 ウィズ・ユーでは、そういった部分を子どもたちにはいっぱい経験して頂きたいと考えています。
英風高等学校から14km
電車:阪急宝塚線豊中駅徒歩8分
🌟 楽しみながら成長できる環境を提供します! 🎨 個別・集団活動を通じて、粗大運動や微細運動をしっかりサポート! 🤝 人との繋がりを大切にし、コミュニケーション能力を育てます。 🚀 成功体験を重ねることで、自信を持った未来を目指します! 🏡 ご家族と共に、個別のニーズに応じたプログラムを提供します。
英風高等学校から14km
近鉄南大阪線「矢田」駅 徒歩10分、地下鉄「喜連瓜破」駅 徒歩15分
児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、児童の身体及び精神の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
英風高等学校から14km
【電車】阪急電車 武庫之荘駅 徒歩20分 【バス】阪神バス 武庫荘総合高校駅すぐ
当事業所は個別療育を行う事業所です。 また、必要に応じて小集団での療育も行います。 保護者の方にも子どもたちの療育と並行してカウンセリングを行い、家族支援を行います。 療育の内容は子どもたちが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるように認知・言語を中心に、応用行動文政期やカウンセリング理論を用いて発達を促す療育を行っています。 また、認知・言語の成長を促しつつ、身辺自立や運動療育、他者とのコミュニケーションを深め、円滑に進めるためのSSTを取り入れながら支援を行っています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
