イクデン

大阪府立中央高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪府立中央高等学校から5km

  • 送迎あり

ヒーロー (hero)

・送迎あり ・大阪メトロ「深江橋」駅より徒歩2分

🌟 HEROの魅力 🌟 少人数制で、きめ細やかなサポートを実現! 💖 職員5名が5~6名のお子さまをしっかりサポート、個性に合わせた療育を提供! 🚀 5領域を通じて、未来につながる力を育てます! 📸 プログラム内容はHPで写真と共にチェックできます! 🌈 豊かな経験を通じて、自己肯定感を育む場所です!

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +9
住所
〒536-0022 大阪府大阪市城東区永田四丁目16番16号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
城東区・東成区・鶴見区
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大阪府立中央高等学校から5km

  • 送迎あり

発達支援ラボ GLOW UP

阪神電鉄「野田駅」より徒歩2分 大阪メトロ千日前線「野田阪神駅」より徒歩2分(直近は2号出口、バリアフリールートは中東改札口→4号出口) JR東西線「海老江駅」より徒歩3分(直近は1号出口、バリアフリールートはB1F→2号出口)

地域の皆さまをはじめ、全国の障がいをもつ子どもとそのご家族をサポートする役割を担い、真心を込めた健全、安心、安全な児童福祉サービスを提供してまいります。 0歳〜18歳(高校卒業)までの障がいをもつ子どもとそのご家族のニーズに対応する事業所として、主に重症心身障がい児を対象に児童発達支援や放課後等デイサービス、保育所等訪問支援を行ってまいります。 また、私たちはリハビリに特化した支援を得意とし、それぞれの子どもの特性に合わせて、必要な発達支援を充実してまいります。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒553-0001 大阪府大阪市福島区海老江二丁目1番38号 ウェルネス301号室
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市全域 その他の地域については事業所にご相談ください。
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大阪府立中央高等学校から5km

  • 送迎あり

コロル城東

京阪本線関目駅 徒歩5分 大阪メトロ今里筋線 関目成育駅 徒歩6分 大阪シティバス 関目保育所前 徒歩3分

宿題支援や読み書きの支援を行う✏️ SSTで気持ちのコントロール方法を学ぶ🧘 栽培から調理、片付けまでの食育🍅 戸外遊びや体幹・ビジョントレーニング🏃 理学療法士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目三丁目14番5号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市全域
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大阪府立中央高等学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ミライク 九条駅前教室

大阪メトロ中央線 九条駅から徒歩で3分 阪神なんば線 九条駅から徒歩で3分

ローマ字学習とタイピング練習🔤 絵カードでアルファベットを覚える🃏 プログラミングの基礎を学ぶ💻 論理的思考を訓練するアプリ活用🧠 個別療育で基本操作から学べる🖱

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒550-0027 大阪府大阪市西区九条1-15-26 オーク九条21ビル 3F
地図

大阪府立中央高等学校から5km

発達支援ルームフォルテ

JR大阪環状線「野田駅」徒歩4分 大阪メトロ千日前線「玉川駅」下車5分

児童福祉法ならびに障害者自立支援法等関係法令の理念に則り、利用者がその有する能力及び適性に応じ、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、事業者が個別支援計画に基づき利用者に対して必要なサービスを適切に行う。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。

住所
〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野三丁目2番32号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
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大阪府立中央高等学校から5km

大阪府立中央高等学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー深江橋

大阪メトロ中央線「深江橋」から徒歩1分

5つの視点で自立と成長をサポート🌟 ボルダリングで体幹を鍛える🧗 PC操作で精密な指先の動きを鍛える💻 現役SEが教えるマイクラプログラミング ライセンス料やイベント参加費は不要

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +5
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒536-0021 大阪府大阪市城東区諏訪4-3-1 深江橋ロイヤルプラザ103
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

大阪府立中央高等学校から5km

  • 送迎あり

はなはな

地下鉄谷町線関目高殿駅5番出口から徒歩約6分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども達の主体性を大事にしており、普段の遊び、勉強、工作、おやつと友達関係の自然な流れの中で他児や大人と関わりを持ち、社会性や協調性を学ぶ療育をしている。 長期休み時は、調理実習、おやつ作り、工作、お出かけまた季節のイベントを通じて子ども達の好奇心を養い、様々な体験を通じて成長してもらう支援を行っている

住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿五丁目4番27号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市旭区、都島区、城東区
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大阪府立中央高等学校から5km

  • 送迎あり

運動・音楽特化型児童デイぽぷらの樹生野

JR環状線 桃谷駅より徒歩15分 OSAKA Metro 近鉄 今里駅より徒歩20分

事業所は障害児が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応できるように障害児の身体および精神の状況、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとする道徳面に力を入れており仲間との思いやりを学ぶもとに力を入れている

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒544-0034 大阪府大阪市生野区桃谷五丁目11番15号1f
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪府下全域
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大阪府立中央高等学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスすまいる

大阪駅から 市営バス系統34守口車庫前行 毛馬2丁目降車 徒歩1分 おおさか東線 城北公園通り駅下車8分

障がいを持つ児童が、その障害を個人の個性と捉え、社会生活においてより自発的に生活を行うことを基軸とした支援を行う。 障がいを持つ児童と、そのご家族等が悩まず明るく生活を行える場所、そして何より児童が心地よく過ごせる場所を提供できるよう種々の経験を通じて成長していく援助を行う。 (例、英会話、音楽療法等)

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町二丁目11番  リバーサイドしろきた34号棟106号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:20 / 土 11:00 ~ 15:00 / 日 11:00 ~ 15:00
送迎エリア
都島区 旭区 北区 中央区 東淀川区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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