- 住所
- 〒545-0052 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋一丁目5番1号 アベノルシアスビル3Fスポーツオアシス店内
- 営業時間
- 平日 13:10 ~ 19:10 / 土 09:40 ~ 16:40 / 日 09:40 ~ 16:40
大阪府立泉尾工業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目1346件大阪府立泉尾工業高等学校から5km
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
まんまるキッズ
大阪メトロ谷町線阿倍野駅より徒歩5分
- 住所
- 〒545-0041 大阪府大阪市阿倍野区共立通一丁目3番10号
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
- 送迎あり
サポートセンターあるす
南海線岸里玉出駅 徒歩5分
利用者様が、日常生活における基本的動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者様等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒557-0043 大阪府大阪市西成区玉出東二丁目2番29号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市西成区 大阪市阿倍野区 大阪市東住吉区の全域
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
- 送迎あり
まんまる
大阪メトロ谷町線阿倍野駅より徒歩5分
3つのクラスに分けた療育 未就学児は個別と小集団で支援 曜日ごとに多彩なプログラム 自然農栽培の農作業療法🌾 味噌作りやお餅つきの行事🍡
- 理学療法士(PT)
- 動物療法
- 理学療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒545-0041 大阪府大阪市阿倍野区共立通一丁目3番10号
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
リニエプラッツ本町
大阪市地下鉄 四ツ橋線「本町駅」28番出口より徒歩5分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ・ライフワーク(地域生活)に基づいた発達支援を行う。 ・集団適応活動(小集団による集団生活に向けた取り組み) ・日常生活動作の自立度向上にむけたプログラム ・学習支援(ビジョントレーニング、コグトレの導入)
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0004 大阪府大阪市西区靱本町一丁目13番16号川越靭ビル2階 川越靭ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
- 送迎あり
ウィズ阿倍野清明丘
東天下茶屋駅から西に徒歩5分
一、利用者様を第一と考え、 常に快適で満足していただける空間を提供致します。 二、利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 三、利用者様の気持ちを癒し常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設 外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んで頂けるように児童と関わって います。 近年、教育機関等では学業メインになりつつあります。 その煽りを受けて削られつ つあるのが「道徳」や「生活(総合)」の科目です。 ウィズでは、そういった部分を 子供達にはいっぱい経験して頂きたいと考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0031 大阪府大阪市阿倍野区橋本町6番11号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市(一部対応外地域があります)
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
- 送迎あり
スタディスマイル野田阪神
阪神電車「野田」駅 徒歩2分 大阪メトロ「野田阪神」徒歩1分
学ぶことを学ぶ場所 生きていくためのものさし(基準)をつくる場所 超!笑顔 学ぶことを学び、考える事を考える就労に向けて学ぶ 就労B型と連携して模擬就労をおこなう 職業訓練施設
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野二丁目14番4号 窪田ビル3階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市福島区
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービスアップル
大坂メトロ谷町線、千日前線谷町九丁目駅から徒歩7分
🌟 個性を理解し、個別支援計画を作成 🎈 遊びを通じて学びや指導を行う 📅 支援計画は継続的に見直し 📚 新しい情報に基づいた指導を提供 👩👧👦 保護者との連携を大切にしている 🤸♂️ 発達や成長に合わせた支援を実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒543-0073 大阪府大阪市天王寺区生玉寺町4番35号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:15 / 土 12:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪市中央区、天王寺区
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から5km
- 送迎あり
エールたまがわ
JR野田駅より徒歩10分 大阪メトロ玉川駅より徒歩8分
当事業所は、児童一人ひとりの「できた!」を、大切にし、それぞれの個性や発達に応じた支援を行います。 遊びや日常生活、集団活動を通して自己肯定感を育み、将来の自立や社会参加につながる力を養います。 保護者との信頼関係を大切にすると共に、学校などの関係機関と連携し、切れ目のない支援を提供します。 また、安全管理を徹底し、安心して過ごせる環境づくりに努めます。
- 住所
- 〒553-0004 大阪府大阪市福島区玉川二丁目11番20号
- 送迎エリア
- 福島区・西区・此花区
地図
大阪府立泉尾工業高等学校から6km
- 送迎あり
トイズ (Toys’)
電車、徒歩
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野一丁目16番11−203号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





