- 送迎あり
児童デイ あおぞら
①京阪「古川橋駅」より徒歩20分 ②地下鉄 谷町線「大日駅」より徒歩25分
・看護師が常駐 ・医療的ケアや重症心身障がいの支援 ・季節に合わせた遊びや行事
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0012 大阪府守口市大久保町一丁目24番７号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市、門真市の一部。寝屋川市の一部。
大阪府立鶴見商業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
45ページ目1547件大阪府立鶴見商業高等学校から7km
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
- 送迎あり
愛児園
JR、地下鉄『玉造駅』 JR、地下鉄、近鉄『鶴橋駅』
🌈 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎨 1歳から高校生までのお子様を対象 🏡 家庭的でリラックスできる環境 📚 ことば音楽療法士が在籍し、発語促進や知育訓練を実施 🚍 送迎サービスあり、学校や自宅までお迎え 🌟 自由保育を通じて自己肯定感と社会性を育む 👨👩👧👦 保護者とのコミュニケーションを大切に 🎉 イベントや課外活動を通じて楽しい体験を提供 🕒 利用時間は月～土の10:00～17:00
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津二丁目１０番２２号ロイヤルハイツ宏和ⅱ
地図
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
ＹＭＣＡサポートキッズ上新庄
阪急電車 「上新庄」駅
大阪YMCAサポートキッズは、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 子どもの育ちを支える 自立への歩みを支える その子の世界を支える1対1や小集団での関わりの中で自己肯定感を育み主体的に生活できるようにサポートします。 自分の気持ちを伝える、困った時に「助けて」と言う、社会生活の中でも大変重要なコミュニケーションスキルを身につけられるように支援します。 楽しみながらコミュニケーションを習得できるように一人ひとりに合ったプログラムを実施します。
- 住所
- 〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄二丁目２４番２３号 上新庄阪急ビルＢー３６２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
- 送迎あり
ポピー
阪急電鉄 京都線 上新庄駅 徒歩５分
🌈 ポピー（放課後等デイサービス・児童発達支援） - お子様個人のペースに寄り添った活動を実施しています。 - 集団活動や季節行事を通じて社会性を育むプログラムがあります。 - 得意なことを伸ばし、できることを増やす支援を行っています。 🚀 このゆびとまれ（自立訓練） - 創作活動や軽い運動を取り入れたプログラムを提供しています。 - お子様が自分の力で選ぶ環境を大切にしています。 - 2年間の支援を通じて、働くことや仲間と協力することを学びます。 🎨 ガンバコミキャン - 自閉症や発達障がいを持つ方に配慮した環境作りを行っています。 - TEACCHプログラムに基づいた個別支援が行われています。 - 利用者の能力を維持し、少しずつ増やす計画を立てています。
- 土曜営業
- TEACCH
- 自立支援
- 住所
- 〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄二丁目１番４０号 ２ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市 吹田市 摂津市
地図
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター守口
電車 大阪メトロ谷町線、「大日駅」から徒歩10分 タクシー 「大日駅」から5分 車 阪神高速自動車道 摂津南ICより国道2号を守口方面 約15分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒570-0002 大阪府守口市佐太中町１丁目3-5 ピースフルマンション１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域、その他近郊
地図
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
きりんのあくび ｋｉｄｓ たまつくり
JR環状線「玉造」 徒歩約7分
子どもの「やりたい！」をかたちにする🌼 感覚統合療法を取り入れた活動を実施🧠 朝から夕方までの長時間の預かりに対応🕘 ダイゴナルエアーポリンなどを備える🤸 作業療法士や公認心理師が在籍🧑
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目１番４７号 ボブスクエア１階
地図
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
ワンスタット南森町
電車：Osaka Metro 堺筋線、谷町線「南森町駅」 徒歩7分
運動をツールとして使う療育🏃 60分のプログラムで運動に取り組む⏱️ 個別療育は支援員とマンツーマン👫 小集団療育は2〜5人程度で実施👥 スクール活動で部活動に取り組む⚽
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒530-0046 大阪府大阪市北区菅原町９番２号 八萬ビル１階南側
地図
大阪府立鶴見商業高等学校から7km
- 送迎あり
しおのすぽーつ塾
各線天満橋駅3番出口より徒歩3分
- 🎨 多彩なアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🤸♂️ スポーツや運動を楽しむ時間があり、体を動かすことを大切にしています。 - 📚 学習支援も行い、宿題のサポートや個別指導が受けられます。 - 🎉 定期的にイベントや交流会を開催し、友達との楽しい時間を提供しています。 - 🍳 料理教室があり、自分で作った料理をみんなで味わう楽しさを体験できます。 - 🧩 遊びを通じた療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0036 大阪府大阪市中央区船越町二丁目２番１６号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 15:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市中央区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
