いろすまいる
電 車：近鉄南大阪線、磐城駅 徒歩５分
- 住所
- 〒639-2164 奈良県葛城市長尾74番地2
大阪府立藤井寺工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
87ページ目868件大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
- 送迎あり
ニコラボ (nicolabo)
南海バス「伏尾」バス停徒歩１分
・感覚に配慮した環境設備 ・有資格スタッフによるキッズヨガ ・視覚支援を活用した日常の構造化 ・保護者参観・交流会で見える化
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8254 大阪府堺市中区伏尾2945-3
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
- 住所
- 〒577-0053 大阪府東大阪市高井田28番21号 グラン・ドゥ・ルイa-1号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市・八尾市・大阪市鶴見区・城東区・東成区
地図
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
- 送迎あり
こひつじ
泉北高速鉄道泉ヶ丘駅徒歩１０分
キリスト教にねざした、一人ひとりの子どもたちをありのままに受けとめ愛することを基本としています。 子どもたちが、自分らしくすごせる場所を提供し、自分を喜んで生きていける支援を心がけていきます。 子どもの気持ちを尊重し、自主自立を大切に支援します。 発達に応じて、一人ひとりにていねいに関わり支援します。 子どもたちが自分らしくすごせるような支援をしていきます。 将来、自分を喜んで生きる人の養育を目指しています。 常勤は、全員保育士資格を有し、養育的な支援を行うとともに、５領域にわたる活動や遊びを提供しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0105 大阪府堺市南区竹城台２丁目２番１号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 堺市南区に居住の方。 15分以内で送迎できる範囲
地図
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
すぺーす
地下鉄今里筋線・千日前線今里駅すぐ
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里三丁目１５番２３号 岸田ビル４階
地図
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
アール・プラネート
JR環状線、大阪メトロ 鶴橋駅
- 住所
- 〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津三丁目２番３号
地図
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
- 送迎あり
ちぇりぃくらぶ
阪堺電気軌道阪堺線 寺地町駅 徒歩1分 南海本線 湊駅 徒歩17分 南海本線 堺駅 徒歩17分
・コグトレを軸にした認知機能強化 ・職場体験「ぷれワーキング」 ・AIロボットRomiを活用 ・プログラミング学習・お買い物学習
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒590-0963 大阪府堺市堺区少林寺町東二丁２番８号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 堺市全域、大阪市内一部
地図
大阪府立藤井寺工科高等学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
おおきな木真法院町
JR桃谷駅より徒歩10分 大阪メトロ谷町線四天王寺前夕陽ヶ丘駅より徒歩10分
子ども達には誰にでも得意、不得意、強み、弱みがあります。 不得意な部分は補って、強みをしっかりと伸ばしていく事で自己肯定感を高め、 社会に出た際の生き辛さを軽減できるよう支援を行っていきます。 外出・農業体験、ムーヴメント教育療法、アート体験、おやつ作り、さをり織り・ベンガラ染めなどカレンダープログラムに合わせて支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒543-0041 大阪府大阪市天王寺区真法院町１７番２４号 真法院ビル３ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市天王寺区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
