イクデン

大阪府立大塚高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪府立大塚高等学校から7km

  • 送迎あり

メロディ

南海高野線 萩原天神駅 徒歩約15分 南海高野線 北野田駅   徒歩約20分

一人ひとりの障がいの特性をふまえた上で、その子の特性や発達段階に応じて必要な日常生活の支援を行います。 集団生活の中で、他の子どもとの関係を構築する補助を行い、社会のルールやマナーを習得できるように努めます。 安全・衛生への配慮の徹底と、保護者との連携を緻密に行い、安心してお預けいただけるように努めます。 レクリエーションや課外活動、また曜日ごとに子どもたちが興味をもち参加しやすいようなプログラムを 実施している

  • 土曜営業
住所
〒599-8121 大阪府堺市東区高松116番地9
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
堺市全域,大阪狭山市
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大阪府立大塚高等学校から7km

運動特化型リミックスR

主な利用交通手段 ・事業所送迎車(平野区・八尾市周辺で自宅前まで送迎) ・保護者の自家用車(近隣コインPあり) ・公共交通機関  Osaka Metro谷町線 出戸駅 → Osaka Cityバス[竹渕]停留所下車徒歩5分 ・自転車 ・徒歩(近隣在住の利用者)

住所
〒581-0052 大阪府八尾市竹渕二丁目135番地
地図

大阪府立大塚高等学校から7km

  • 送迎あり

児童デイサービス パークスハート

南海高野線「北野田駅」より徒歩7分

障がいのある方々(子どもから大人までをトータルで)が自分らしく地域で生活を送れるようにサポートし続ける。 みんなが補い合い支え合いながら生きられる優しさ溢れる社会、また障がいがあってもなくても、お互いに影響を与えあう人間関係であるという考え方を大切にする会社。 『共に生きる社会の実現』児童デイサービス パークスは、重症心身障がい児対応の「パークスハート」と統合し、多機能型事業所として新たにスタートしました。 「基本型(児童発達支援・放課後等デイサービス)」と 「重症心身障がい児型(児童発達支援・放課後等デイサービス)」の2つのクラスを設け、お子さま一人ひとりの特性やニーズに応じた支援を行っています。 看護師常駐による医療的ケアにも対応。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒599-8123 大阪府堺市東区北野田369
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市・大阪狭山市・富田林市
地図

大阪府立大塚高等学校から7km

  • 送迎あり

児童デイサービスパークス

南海高野線「北野田駅」より徒歩7分

  • 土曜営業
住所
〒599-8123 大阪府堺市東区北野田371−2
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市・大阪狭山市・富田林市
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大阪府立大塚高等学校から7km

クローバー

JR柏原駅より徒歩10分

住所
〒582-0009 大阪府柏原市大正3−2−33 グループホームはくとう
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大阪府立大塚高等学校から7km

  • 送迎あり

カカんち

近鉄南大阪線矢田駅から徒歩10分 地下鉄御堂筋線(大阪メトロ)あびこ駅から徒歩15分 ※利用者については完全送迎を実施しています。

児童の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応、社会的自立を目指す等児童の発達に応じた療育を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携を図ると共に、児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。 (1)日常生活における基本動作の療育 (2)集団生活への適応 (3)遊びと学習の方法 (4)その他児童の発達に必要な個別療育

  • 土曜営業
住所
〒546-0024 大阪府大阪市東住吉区公園南矢田三丁目13番30号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
住吉区、東住吉区、阿倍野区、平野区
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大阪府立大塚高等学校から7km

ダウン症に特化した、運動療育と学習

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒599-8123 大阪府堺市東区北野田472番地の1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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大阪府立大塚高等学校から7km

  • 送迎あり

りーふ

JR久宝寺駅徒歩12分

1. 子どもとその家族が安心・安全に過ごせる場所を目指します。 2. 一人ひとりの個性を大切にします。 3. 集団活動のなかで、人とのつながり、社会性を育てます。 4. 子どもを中心に、関係機関と協力して、育つ環境を整えます。

住所
〒581-0054 大阪府八尾市南亀井町一丁目3番48号 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:10
送迎エリア
八尾市
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大阪府立大塚高等学校から7km

  • 送迎あり

もくれんジェニー2トゥー (too)

近畿日本鉄道南大阪線 矢田駅 徒歩8分

・レジンアートやパステルアート ・宿題は個室で個別に学習支援 ・手作りおやつをみんなで作る ・買い物から片付けまでクッキング

  • 土曜営業
住所
〒546-0023 大阪府大阪市東住吉区矢田三丁目7番6号ルームハイツ21f
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪市東住吉区、大阪市住吉区、大阪市平野区(その他については、要相談)
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大阪府立大塚高等学校から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 2/5時点

ブロッサムジュニア 白鷺教室

電車:南海高野線 白鷺駅 西口出てすぐ

・機能訓練担当職員を配置 ・専用ルームでマンツーマン対応 ・TEACCHやABAを元にした研修 ・土日や長期休暇の預かり

  • 土曜営業
住所
〒599-8107 大阪府堺市東区白鷺町一丁21番11号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府堺市東区・北区・中区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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