イクデン

大阪府立東百舌鳥高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

  • 送迎あり

ライフスタンドアップ (lifestandup)

電車 近鉄南大阪線より徒歩20分程度 タクシー 近鉄南大阪線より5分程度

🌈 オーダーメイドのカリキュラム お子さんに合わせた学習指導や計画を立て、成長を楽しむことができます。 💻 IT機器やオリジナル教材 学校では使わない学習ツールや多様な教材を活用し、子供が飽きずに集中できる環境を提供します。 🎯 子供の特性に合わせた課題とサポート 一人ひとりに合わせた課題をこなすことで、自信とやる気を引き出します。 🌍 英語やパソコンなど専門スキルが身に付く 進学や将来に必要なITスキルや英語力を育むことで、安心感を提供します。 📚 勉強へのモチベーションが上がる仕組み 自然と勉強するようになる仕組みがあり、学習量も増えます。 🎨 体験学習が豊富 お料理や工作、農業など様々な活動を体験することで、興味や関心の幅を広げます。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • プログラミング療育
  • 英語療育
住所
〒583-0014 大阪府藤井寺市野中一丁目97番地1 第3セイワビル2-1a号室
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
羽曳野市・藤井寺市・柏原市・富田林市
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

  • 送迎あり

プラムステージ平野

大阪メトロ谷町線喜連瓜破駅 徒歩6分

・作業療法士が在籍 ・保育士が在籍 ・クッキングで指先訓練 ・子育ての相談窓口

  • 土曜営業
住所
〒547-0026 大阪府大阪市平野区喜連西三丁目19番19号 1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市全域
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

  • 送迎あり

障がい児者余暇生活支援センターじらふ・じらふ街道

南海高野線住吉東駅より西に約200m

【遊び】、【楽しむ】をキーワードにし、【遊ぶこと、楽しむこと】から、発達や社会性に働きかけていけるよ取り組みを目指しています。 具体的な支援法としては、肯定的、具体的、視覚的、の3つを柱にし、活動しています。 活動場所の構造化、スケジュール等の視覚的支援や、ABA(応用行動分析)などの考え方を取り入れ、個々子ども達の状況に合わせて実践できるよう、日々、取り組んでいます。 【①肯定的】、【②具体的】、【③視覚的】という3つの柱を大切にして、子ども達と関わっています。 活動場所として、余暇を充実して、安心、楽しい、うれしい、感動する時間がたくさん経験できるよう、遊びを通して活動を行っています。 子ども達が感じるプラスの感情(楽しい、うれしいなど)の中から、社会性や集団で過ごす力を育んでいきたいと考えています。 また関係性を創れる力も、生活していく中ではとても大切なものと思います。 じらふで出会うスタッフや、子ども達を通して、コミュニケーションの発信力・受信力を高められるような関わりを大事にしています。 状況に併せて個別の対応もさせていただいています。

  • 土曜営業
住所
〒558-0051 大阪府大阪市住吉区東粉浜3丁目31-21
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市住吉区、住之江区、阿倍野区、西成区、東住吉区
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

  • 送迎あり

ウェルフェア (welfare) 和泉中央

泉北高速鉄道「和泉中央駅」から徒歩10分

①良質なサービスの提供:心身ともに健康で利用者の立場に立ったサービス提供に努める。 ②人権の擁護:尊厳の保持・プライバシーの保護に配慮し、常に利用者の立場にあった提案、行動をする。 ③安全・清潔への配慮:尊厳、意思を尊重しつつ、安全の確保及び常に衛生管理に努める。 ④法令の遵守:法令・社内外の規範・社会的ルールに従って行動し、誠実・創造・協調をモットーに行動する。 ⑤「夢を現実に」:やりたい事をやりたい時にやりたい人とやりたいだけできる自分になれる。 その言葉を胸に、利用者の身体・精神状況、環境に応じて適切かつ効果的な日常生活における基本的な行動指導、集団生活への適応訓練を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒594-0032 大阪府和泉市池田下町173番
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
和泉市全域と堺市南区(その他の地域は要相談)
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こども発達支援センターsun

近鉄長野線 喜志駅下車 南へ徒歩7分 大阪環状線 「宮前交差点」より東へ車で1分

🌈 子どもたちが「当たり前のことを当たり前に」実現するための支援を行います。 🎨 幼児期から高齢期までを包括した事業を通じて、一人ひとりの人生に寄り添います。 🤝 「ともに生きる」ことを大切にし、子どもたちが自分らしく生きる社会を目指します。 ✨ 環境への順応が困難な子どもたちに対して、個別の支援プログラムを提供します。 📚 さまざまな活動やイベントを通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🎉 家族と暮らすことが困難な子どもたちにも、安心できる居場所を提供します。

  • 土曜営業
住所
〒584-0012 大阪府富田林市粟ケ池町2969番地の5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

ボン (bon) キッズ富田林

近鉄南大阪線 富田林駅 徒歩約2分

・自閉症スペクトラムに特化した支援 ・得意を活かし苦手を補う教育と支援 ・家族とともに考え連携して取り組む ・将来の生活を見据えた教育と支援

住所
〒584-0024 大阪府富田林市若松町二丁目3番2号 太陽ビル301号室
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

  • 送迎あり

さん

近鉄南大阪線高鷲駅徒歩12分

重度障がい児が安心して、日常生活の基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるように、身体および精神、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的に支援を行う。 重症心身障がい児の方が利用されています。 医療的ケアに対応しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒583-0883 大阪府羽曳野市向野1丁目4番21号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
羽曳野市・松原市・藤井寺市・富田林市・八尾市・柏原市
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

療育スクールディデゥイット (didit)

電車:近鉄南大阪線 滝谷不動駅 徒歩7分

利用者が生活向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 学習の土台となる認知機能を高める教材やデジタル教材を使用し、少人数療育を行っています。 また、宿題フォローもしています。

  • 土曜営業
住所
〒584-0069 大阪府富田林市錦織東2-6-10
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 13:00
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

  • 送迎あり

大阪発達総合療育センターみらい

JR阪和線鶴ケ丘駅より東へ5分 地下鉄御堂筋線西田辺駅より南へ徒歩15分

重症心身障がい児の地域生活を支えることを第一目的とする障がい者支援の経験豊富な職員が多数在籍し、安心、安全な生活を提供できる。

住所
〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂五丁目12番5号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪府全域
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大阪府立東百舌鳥高等学校から11km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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