- 送迎あり
キラボシ
南海貝塚駅西出口（海側）より徒歩3分
敬護、敬守、敬障の三敬を理念として運営しております。 ５領域を意識し、総合的な支援を行うことで利用者さまがより良い生活がおくれるよう支援します。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0003 大阪府貝塚市中町１番40号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 貝塚市、岸和田市、泉佐野市、泉南市、熊取町等
大阪府立貝塚南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目218件大阪府立貝塚南高等学校から4km
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大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
こどもサポートわんだ
電車：南海本線 貝塚駅 徒歩10分 タクシー：南海本線貝塚駅から5分 車：阪神高速湾岸線 貝塚ICより5分 府道堺阪南線 脇浜交差点 浜側に曲がる 貝塚市立西小学校近く
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める 利用者の必要な時に必要な支援の提供ができるよう努めるひとりひとりの個性をしっかりと見せていただき、ご家庭での様子や地域の方との連携も行う上で、特性や置かれている状況を理解しながら、その方に必要な個別の訓練を組んでいき、柔軟できめ細やな支援体制を作っていきたいと考えています。 また成長していく段階で社会に出る姿をご本人やご家族に想像してもらいやすくするために、就労系サービス、グループホームなど実際に社会に出ている方々の姿を見ていただく、実際に体験する、などの機会を多く取り入れ、制度の理解や活用方法を身につけていただけるよう、支援します。
- 住所
- 〒597-0073 大阪府貝塚市脇浜二丁目６番２号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 貝塚市 泉佐野市 熊取町 泉南市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 住所
- 〒598-0001 大阪府泉佐野市上瓦屋296番地 松浪貸店舗事務所ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 泉佐野市・熊取町・貝塚市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
あったかい
水間鉄道「水間観音駅」 阪和線「熊取駅」
・家庭や学校以外の安心できる居場所 ・日常生活の基本的な動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・医療や介護の専門職が成長を守る
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0415 大阪府泉南郡熊取町五門西1丁目1-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊取町、泉佐野市、泉南郡、泉南市、阪南市、貝塚市、岸和田市、和泉市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
キッズハウスなごみ家
ＪＲ東岸和田駅から徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒596-0831 大阪府岸和田市畑町4丁目1番
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスそら
(JR西日本）阪和線熊取駅ー徒歩10分
🌈 身辺自立を目指す活動を通じて、日常生活を充実させます。 🎵 音楽療法を取り入れたリトミックで、楽しみながら成長を促します。 🎨 絵画や造形などの表現活動を通じて、創造力を育てます。 🤝 同年代の友達との関わりを大切にし、社会性を育てます。 🧩 幅広い療育プログラムで、個々の成長に応じた支援を行います。 🍳 おやつクッキングや買い物体験など、実生活に役立つ活動を実施します。 🏞️ 公園での遊びや地域交流会で、楽しい思い出を作ります。 🚸 バリアフリー設計で、安心して利用できる環境を提供します。 📚 小学校低学年から高校3年生まで、幅広い年齢の子どもたちを支援します。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒590-0406 大阪府泉南郡熊取町大久保東1丁目5番7号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 熊取町、泉佐野市、貝塚市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
風さんNICO
阪和線(天王寺〜和歌山)熊取駅から徒歩18分
風さんNICOでは障がい児が日常生活における基本的な知識や運動能力を向上させ、社会や集団生活に対応することが出来るよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びに、そのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、若いスタッフが多く在籍しているため、お子様たちと活発に行動を共にできるのも魅力だと思われます。 活動費無料。 土曜日祝日、長期休暇の際の積極的に外出し社会のルールを学ぶ。 平日は小集団での生活動作の取得およびコミュニケーション向上のトレーニングを行っている。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0415 大阪府泉南郡熊取町五門西一丁目２番６号
- 営業時間
- 平日 14:15 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府泉南郡熊取町 大阪府泉佐野市 大阪府泉南市 大阪府貝塚市 大阪府泉南郡田尻町
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
ハピスポ貝塚
南海本線二色浜駅から徒歩10分車で5分
放課後に自宅で過ごすことが多い子ども達に〔安心して過ごせる場所〕を提供します。 部活動みたいに運動したり、習い事みたいに勉強したり、仲間と余暇を過ごして遊んだり、将来の事を考える機会を持つなど、個別にサポートします。 障がいだけでなく一人ひとりの個性ややりたい事に合わせ、子ども達の得意なことを伸ばす支援をします。 「できた！」という体験を重ねることで、他の事へも関心が向く環境を整えます。 仲間との関わりの中で、自分自身の存在が大切にされるという経験が必要だと考えています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0062 大阪府貝塚市澤835番地１
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 貝塚市・岸和田市・泉佐野市・泉南市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
ハピスポ貝塚
南海本線二色浜駅徒歩１０分
子どもたちの安心した居場所づくりとご家族の休息の時間を提供する中で、自分自身の存在が大切にされる経験を通して、子どもたちが安心して過ごせる場所で、「できた！」という成功体験を重ねる支援を行います。 課題取り組みサポート：学習の取り組みや自立課題を作成しサポートいたします。 自立プログラム：将来の社会参加につながる力を育むために様々なプログラムを行います。 個別指導：一人ひとりの特徴や課題に合わせた支援計画を作成します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0062 大阪府貝塚市澤835番地の１
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 貝塚市、岸和田市、泉佐野市、泉南市、泉南郡熊取町
地図
大阪府立貝塚南高等学校から4km
- 送迎あり
そら
JR西日本阪和線熊取駅下車ー南海電鉄バス（山の手台口・小谷・小垣内行き）山の手台下車徒歩2分
子どもたちとその家族が笑顔で過ごせるように支援していく障がい特性に対応した個別支援計画に沿った支援を行っている。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒590-0450 大阪府泉南郡熊取町大宮3丁目644番地2
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊取町、貝塚市、泉佐野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
