児童発達支援センター和泉はつがの園
バス：南海バス83番系統「はつがの3丁目」から南に徒歩5分 車：和泉中央駅から和泉中央線を南下して約8分、松尾寺北交差点付近
- 住所
- 〒594-1106 大阪府和泉市はつが野一丁目51番３号
大阪府立貝塚南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目218件大阪府立貝塚南高等学校から11km
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大阪府立貝塚南高等学校から11km
- 送迎あり
なういずみ
ＪＲ和泉府中駅より徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒594-0071 大阪府和泉市府中町七丁目２番５号 ロイヤルブラット和泉1階3号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岸和田市 和泉市 泉大津市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から11km
- 送迎あり
あすなろ
南海本線泉大津駅徒歩１０分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒595-0024 大阪府泉大津市池浦町二丁目14番27号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府泉大津市 高石市 和泉市 岸和田市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から11km
- 送迎あり
Tanto
南海本線 岡田浦駅 徒歩２分
児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所に置いて、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 保育所等訪問支援の提供に当たっては、利用者が障がい児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 Tanto では、ひとりひとりの困り感を分析し、場面に合った経験を積むことで自身になる行動へと導きます。 子どもが「楽しい」と思える環境を設定し、集中力向上や自発性を促します。 小集団でルールのある活動等を通じて、自然と子ども同士でやり取りする機会が増え、コミュニケーション能力やお友達との関係性の構築を促します。 Tanto は、子どもにとって社会生活を楽しく過ごすための力を育む場所であり、保護者さんにとっては相談事や悩みを打ち明けることができる駆け込み寺のような存在です。
- 住所
- 〒590-0531 大阪府泉南市岡田五丁目25番11号 5900531
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 泉南市 阪南市 泉南郡 泉佐野市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から12km
- 住所
- 〒595-0021 大阪府泉大津市東豊中町 3-16-1 2Ｆ
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 和泉市、岸和田市、堺市、泉大津市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から12km
- 送迎あり
すこやか
JR阪和線和泉府中駅東口から天王寺方面徒歩5分
すこやか（以下「事業所」という）において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービスの適正な運営を確保するため必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障碍児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び保護者の立場に立った適切な児童発達支援、放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 基本理念に沿い、育ちのビジョンを理解した上で障害に渡るウエルビーイングの向上を図る。 個別療育45分間スタッフと１対１で療育を行いその様子を保護者の方に別室モニターで観てもらい約15分FBを行います。 併設する学校法人と連携を取り様々なイベントを企画をし、いろんな体験や活動を通じてこどもたちのワクワク、ドキドキを大切に「できた」「わかる」「みつける」など達成感や成功体験を積み重ね自己肯定感を育んでいきます。 社会スキル、日常生活スキルの向上を図り、より輝かしい未来を描くことができるように環境を整えていきます。 こどもたちやその家族に寄り添い、将来を見据え持っている力を伸ばしていきます。 一人ひとりの個性が尊重される居場所作りを目指します
- 住所
- 〒595-0021 大阪府泉大津市東豊中町三丁目１番15号４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 泉大津市、和泉市、高石市、忠岡市、岸和田市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から12km
- 送迎あり
運動学習支援教室みらいずジュニア
JR阪和線 和泉府中駅から徒歩10分 国道26号線 要池団地東 近く 駐車場あり
🌟 子ども向け施設「みらいずこども園」 - 🏫 安全で楽しい環境で、子どもたちが自分らしく成長できる場所。 - 🎨 工作や絵本の読み聞かせなど、創造力を育む活動が豊富。 - 🥳 季節ごとの行事（運動会、ひな祭りなど）を通じて、友達との絆を深める。 - 🚸 経験豊富な職員が、子ども一人ひとりに寄り添ったサポートを提供。 - 🍳 栄養バランスを考えた給食で、健康的な食生活を支援。 - 🌼 自然と触れ合う機会を大切にし、外遊びや散歩を推奨。
- 土曜営業
- 住所
- 〒595-0023 大阪府泉大津市豊中町2丁目14番9号 豊中ビル2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 泉大津市、和泉市、高石市、忠岡町、岸和田市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から12km
- 送迎あり
はぐハウスⅲ
阪和線 和泉府中駅より 徒歩25分 バス 阪本町停留所より 徒歩３分 泉北高速 和泉中央駅より 徒歩25分
🌟 専門スタッフによる医療、看護、療育の総合的なサービスを提供 👶 対象年齢は未就学児から高校生まで 🚐 送迎専用車で学校や自宅への送迎あり 🏡 定員は一日5名で、個別計画書に基づいた支援 🗓️ 営業日は火曜日から金曜日、時間は10:00～17:00 🎉 年齢や個性に応じた様々なイベントを企画 🤝 家族へのサポートも大切にし、ふれあいを重視 🏥 医療法人と連携し、安心して利用できる環境を提供
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒594-0052 大阪府和泉市阪本町１７番1号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 和泉市・堺市・高石市・泉大津市・岸和田市 送迎車により片道３０分以内で送迎できる範囲
地図
大阪府立貝塚南高等学校から12km
- 送迎あり
デイセンターわくわく
JR砂川駅から徒歩20分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施すデイセンターわくわくは、基本的人権、ノーマライゼーションとリハビリテーションの理念に従い、障害児が市民として自由に学び暮らすことができるための支援をおこなう。 また、支援の提供にあたっては、利用者の豊かな個性をはぐくみ諸能力の発達を保障すること及び、障害児者を取り巻く社会的環境の整備に努めるものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0504 大阪府泉南市信達市場1222番地12
- 営業時間
- 平日 13:10 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00 ／ 日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 泉南市 阪南市
地図
大阪府立貝塚南高等学校から12km
- 送迎あり
ツリーハウス泉大津教室
車、バイク、自転車、徒歩
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒595-0024 大阪府泉大津市池浦町一丁目7番4号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
