- 送迎あり
ノビルチカラ
近鉄京都線「山田川駅」徒歩7分 学研都市線「西木津駅」徒歩5分
・教員免許・調理師免許のスタッフが在籍 ・家庭でも学校でもない第三の居場所 ・「できる」を積み重ねる ・工作・プログラミング・運動・クッキング
- 土曜営業
- 住所
- 〒619-0222 京都府木津川市相楽城下１２番地４ ブルグ薮内１号館１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 木津川市・精華町・奈良市
大阪府立交野高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
43ページ目499件大阪府立交野高等学校から14km
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大阪府立交野高等学校から14km
- 送迎あり
きりん
電車：近鉄京都線 〔寺田駅〕 徒歩２分
・個別の臨床動作法を取り入れ ・マッチング課題・発語プログラム ・ボディイメージ・視覚トレーニング
- 住所
- 〒610-0121 京都府城陽市寺田北東西１００番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都府城陽市
地図
大阪府立交野高等学校から14km
大阪府立交野高等学校から14km
- 送迎あり
バトンミナセ (batonminase)
阪急「水無瀬」駅より徒歩３分
”ひとり”に寄り添い、個性を大切にしながら、生活能力・コミュニケーション能力の向上を目指します。 そして、学校や地域での集団生活を安心して送れるように支援していきます。 またICT療育カリキュラム「KitS Green」も取り入れ、やり込んだ体験や感覚、誰かと一緒に頑張れた成功体験や達成感をたくさん経験する事で非認知スキルを育む新しい療育を提供しています。 子どもの発達や身体の機能・使い方について学び、保護者様に的確・効果的なアドバイスができるよう日々勉強しています。 色々な感覚を使う身体遊びを取り入れることで、身体づくりをしていきます。 ICT療育カリキュラム「ここのび」を導入しています。 毎日取り組む事で、子ども達が大人になる２０年後の未来、ITを使いこなして働けるような基盤づくりをしていきます。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬四丁目20番20号 松田店舗b号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 島本町
地図
大阪府立交野高等学校から14km
- 送迎あり
ひまわり
JR総持寺駅より徒歩3分 阪急総持寺駅より徒歩8分 近鉄バス 庄バス停より徒歩1分
・モンテッソーリ教育に基づく ・毎日のミニクッキング ・自分で選ぶ自由活動 ・季節と長期休みの行事
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
地図
大阪府立交野高等学校から14km
- 送迎あり
わいわいプラス城陽教室
JR奈良線長池駅より徒歩１０分
障害のある児童の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するため、児童一人一人のニーズを把握し、その持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服するため、適切な指導及び必要な支援を行う。 運動遊びやグループ遊びを通じて児童一人一人の持つ力を伸ばします。 児童の意欲を高め、楽しく経験できることを重視します。 具体的には、児童が主体となって参加するSST（ソーシャルスキルトレーニング）、ペアやグループ等相手を意識した運動や遊び、集団行動やルールを学ぶための教室外活動やサッカー教室等があります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0111 京都府城陽市富野南清水５９番地の１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都府城陽市及び近隣地域
地図
大阪府立交野高等学校から14km
児童発達支援事業所 スピネス
阪急京都線南茨木駅より徒歩7分
・体幹や手足の筋力を鍛える活動 ・発音や滑舌の改善 ・季節を感じられる制作 ・あいさつ体操やおわりの会
- 住所
- 〒567-0861 大阪府茨木市東奈良二丁目17番18号 フジイマンション101号室
- 営業時間
- 平日 10:00~12:00
地図
大阪府立交野高等学校から14km
大阪府立交野高等学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービスあん
JR奈良線 山城多賀駅から徒歩２０分
🌟 自分のことが自分でできるように、仲間と一緒に活動を楽しむことを大切にしています。 🍏 身体作りを基盤にし、基礎学習や家庭技術、余暇活動を含む多様なプログラムを提供しています。 🚶♂️ 機能訓練では、食事や手洗い、ウォーキング、折り紙など、日常生活に必要なスキルを学びます。 🌱 農作業や余暇活動も取り入れ、自然と触れ合いながらの学びを重視しています。 🕒 平日は月曜から金曜日、第2・4土曜日に開所し、午前と午後に分かれたプログラムを実施しています。 📅 見学や説明会は定期的に開催し、保護者の方の参加をお待ちしています。 🎨 アート教室や地域貢献イベントも行い、地域とのつながりを大切にしています。 🚀 未来を見据えた支援を行い、関係機関と連携して成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0301 京都府綴喜郡井手町大字多賀小字東北河原２番地１３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 井手町・京田辺市・城陽市・宇治市・宇治田原町・木津川市・精華町・（和束町・笠置町・南山城村・八幡市・久御山町）
地図
大阪府立交野高等学校から14km
- 送迎あり
キッズ・レインボー
京阪電鉄「西三荘駅」から徒歩５分
🌈 発達障がいや障がいのある子どもを対象にした療育の場 🕒 月曜日から金曜日の午後1時半から午後5時半、土曜日・長期休暇は午前10時から午後4時まで 👦👧 各曜日10名の定員で、個々の特性に応じた支援を提供 🎨 工作や調理、運動を通じてルールを学び、自己表現をサポート 🤝 集団での活動を通じて、喜びや楽しさを共感 🚍 公共交通機関を使ったお出かけや買い物学習の機会を提供 🎉 季節ごとの交流行事やレクリエーション活動を開催 🍪 おやつは数種類から選べる自己選択の演習を実施 📅 事前予約で見学が可能、利用には受給者証が必要 🧸 おもちゃライブラリー「Hugくみ」で遊ぶことができる 🏫 地域の子どもたちとの交流イベントも企画されている
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒571-0046 大阪府門真市本町14番13号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 門真市全域 大東市、守口市の一部地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
