イクデン

大阪府立交野高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪府立交野高等学校から14km

  • 送迎あり

7カラーズ (colors) デイサービス

電車:JR「摂津富田駅」から徒歩10分、阪急京都線「富田駅」から徒歩9分 タクシー:JR「摂津富田駅」から5分、阪急京都線「富田駅」から5分 バス停留所「富田丘町」 車:国道171号線「富田丘町西交差点」南下し直進100m、2差路を左折し直進30m右手

・担当制の指導員による個別アプローチ ・施設内のボルダリング ・ブース型机での課題・宿題 ・公園や買い物・プールへ外出

  • 土曜営業
住所
〒569-1145 大阪府高槻市富田丘町10番17号 石黒ビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府高槻市 大阪府茨木市
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大阪府立交野高等学校から14km

アスト体操クラブ

電車:阪急京都線茨木市駅より徒歩7分      JR茨木駅より徒歩17分

住所
〒567-0897 大阪府茨木市主原町5番15号 シャン・リ・フォーレビル1階
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大阪府立交野高等学校から14km

  • 空きあり

児童デイサービス はぐハート

大阪モノレール「沢良宜駅」徒歩8分

👩‍⚕️【看護師常駐】医療的ケアが必要なお子さまの受け入れ可能🌈 🧠【重症心身対応】重度障がいのあるお子さまにも対応👐 🗣️【言語聴覚士在籍】ことばの支援も実施🗨️ 🧑‍⚕️【理学療法士在籍】専門的な身体機能サポート提供💪 🛀【入浴支援実施】お風呂の設備あり🌟

児童デイサービス はぐハート の写真児童デイサービス はぐハート の写真児童デイサービス はぐハート の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 理学療法
住所
〒567-0865 大阪府茨木市横江一丁目11番33号 サイユウカン103号室
営業時間
平日 9:00~18:00 / 土 9:00~18:00
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大阪府立交野高等学校から14km

  • 送迎あり

たいようサン (sun)

近鉄京都線 高の原駅 徒歩10分

子どもたちの生きる力の基礎を育む療育を考えている事業所です失敗しても学びの機会と捉え小さな成功を積みかさね自分の強みを生かしていける支援 ルールや約束事を守れるようになり、そての話を聞いて行動ができるようになる支援

  • 土曜営業
住所
〒619-0223 京都府木津川市相楽台5−8−2 ミナージュ高の原101
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
木津川市・奈良市・和束町・精華町など
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大阪府立交野高等学校から14km

大阪府立交野高等学校から14km

  • 送迎あり

sora kids

近鉄菜畑駅から徒歩8分

利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 一般就労への移行や生産活動の機会を通じて、個々の能力に応じた必要な訓練・支援を行い、地域社会において自立した日常生活または社会生活を営むことができるようサポートします。

  • 土曜営業
住所
〒630-0215 奈良県生駒市東菜畑2丁目739
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:00
送迎エリア
生駒市、奈良市
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大阪府立交野高等学校から14km

  • 送迎あり

くりーむうさぎ

JR学研都市線 住道駅 徒歩15分

障がい児・保護者の意志人格を尊重し放課後等デイサービスの提供を目的とする。 障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるように、 身体・精神の状況及び環境に対応した適切かつ効果的指導・訓練をおこなう。 また児童の症状に適応し、適切な療育活動を個別支援計画に基づき実行し、 特性の発見・進捗を目指していけるように連携を強化する。 音楽教室 水泳教室 創作活動(絵画・工作等) 校外学習(動物園・水族館・ 工場見学・アスレチック・スキー・バーベキュー等) SST(ゲーム・カードゲーム等)

  • 土曜営業
住所
〒574-0045 大阪府大東市太子田2丁目10番
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 12:00 ~ 19:00
送迎エリア
大東市全域 門真市一部地域
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大阪府立交野高等学校から14km

  • 送迎あり

アミィ

車 電車 徒歩 自転車

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 その際、家庭や地域との結びつきを大切にする。 利用者の利益を最大限に生かすために専門機関、各種社会資源との連携も密接に行う。 子どもたちが居場所として安心し、のびのびと自己を表現できる環境づくりに取り組みます。 「子どもたちが主役になる体験」を通して、「自分で考えて、選んで、動いてみる」を積み重ねていきます。 子どもたちの「やりたい気持ち」をしっかりくみ取り、ストレングス(強み)を生かしながら一人一人の特性や課題に向き合い、願いをかなえる手助けをします。

住所
〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬四丁目22番5号 m.four1階103号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
島本町、高槻市
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大阪府立交野高等学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ウィズ・ユー加納

・「JR住道駅」から近鉄バス 八尾行きに乗車「朋来住宅  前」で下車下車後、徒歩5分 ・「近鉄けいはんな線 荒本駅」から近鉄バス住道(萱島) 行きに乗車「朋来住宅前」で下車下車後、徒歩5分

社会スキルを育む支援が中心🌱 施設内で関わり方やルールを学ぶ🤝 施設外で電車の乗り方や買い物を体験🚃 運動療育や学習療育にも対応🏃 運動コートでボール遊びや大縄跳び⚽

ウィズ・ユー加納 の写真ウィズ・ユー加納 の写真ウィズ・ユー加納 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +7
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒578-0901 大阪府東大阪市加納7-12-23
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
東大阪市
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大阪府立交野高等学校から14km

  • 送迎あり

フォルテひまわり

jr総持寺駅より徒歩3分阪急総持寺駅より徒歩8分庄バス停から徒歩1分

子どもひとりひとりの個性がひまわりのように周りのみんなを明るくする。 そんな人に育ってほしい!! 私たちは子どもたちが自信を持って社会へ踏み出す一歩へのお手伝いをさせて頂きます。 お子様とご家族様みなさんの、心の安らぎを願い、安心してのびのびと過ごしていただける《場づくり》を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目7番27号ピアフォルテ101・102・103
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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