- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町23番地2 アドバンスねやがわ二号館
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
大阪府立摂津高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
30ページ目1089件大阪府立摂津高等学校から8km
4お気に入り
大阪府立摂津高等学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/16時点
エフワン
ＪＲ摂津富田から徒歩３分 阪急富田駅から徒歩１分
🌈 子どもや若者の「初チャレンジ」「再チャレンジ」を支援する機関です。 🎒 放課後等デイサービス・児童発達支援を提供し、就学中から勤務トレーニングを行える「勤トレ特化型」のプログラムを実施しています。 🛠️ 生活改善・支援を行う共同生活寮「シェアハウス西町」では、個別にプログラムを作成し、安心して失敗できる環境を提供しています。 👫 子どもたちが安心して過ごせる「コノイロ」では、信頼できる大人や友達と交流し、自己肯定感や生活習慣を育む場所です。 📞 相談窓口を設けており、不登校やひきこもりの子どもたちを対象に、現状の課題や将来の方向性を一緒に整理する支援を行っています。 🌱 農業や養鶏活動を通じて、実践的な体験を提供し、子どもたちの成長をサポートしています。
- 学習支援
- 自立支援
- 住所
- 〒569-0814 大阪府高槻市富田町一丁目13番1号 ウエストビル２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
ハッピーテラス門真教室
京阪電鉄「古川橋」駅より徒歩3分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒571-0030 大阪府門真市末広町17-18 ポケットアベニュー1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
大阪府立摂津高等学校から8km
菅原天満うめっこクラブ
JR淡路駅より東へ徒歩約15分 阪急京都線淡路駅より徒歩約17分 大阪シティバス93系統「菅原」より東へ徒歩約10分
障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 令和6年開設の児童療育施設です。 一人ひとりの発達に合わせた支援を実施しています。 保護者様へのヒアリングやお子様の現状観察を通して、個別にプログラムを策定し、遊びの中で発達を支援します。 楽しんで参加できる療育を目指し、ご家庭との情報交換・連携に努めています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0022 大阪府大阪市東淀川区菅原二丁目３番２７号 菅原二丁目３番２７号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
- 送迎あり
白うさぎ
京阪電車 本線 光善寺駅より徒歩５分 １７０号線沿い
障害の有無・年齢や性別に関係なく、全ての人々が互いの個性を尊重し、共に生きるインクルーシブ（包括的）な社会を目指します。 利用対象児：重症心身障害児のみ（医療的ケア児含む）
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒573-0064 大阪府枚方市北中振北中振四丁目９番３５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市、寝屋川市（一部）
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
- 送迎あり
ふらっと
阪急京都線「富田」下車 徒歩8分 JR京都線「摂津富田」下車 徒歩10分
🌟 子どもたちが安心して過ごせる場を提供 🤝 親同士、子ども同士の楽しい交流の機会 🛠️ 小集団での活動を通じて社会性や協調性を育成 🌳 地域清掃やレクリエーション活動で地域貢献 🎉 夏祭りや地域交流イベントの開催 🏢 駅から近く通いやすい立地 👩🏫 相談支援専門員による困難ケースへの対応 🧸 子育て中の親が安心して利用できる環境
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0814 大阪府高槻市富田町 2-11-22
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
スイッチプール
バス、電車、車、自転車、徒歩
放課後等デイサービスについては、利用者が、日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来る様、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、児童発達支援、放課後等デイサービスのどちらも、地域との交流や結びつきを重視し提供する。 プール療育をメインとした個別運動指導であり、運動をする中で、考える力、生きていく力、コミュニケーション能力の向上を図っていく。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0084 大阪府豊中市新千里南町3-1-18 ローリエ千里201
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
- 送迎あり
ウィズ・ユー枚方
京阪線光善寺駅より徒歩10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒573-0066 大阪府枚方市伊加賀西町５２番３０号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
大阪府立摂津高等学校から8km
コペルプラス寝屋川教室
京阪電鉄「寝屋川市駅」より徒歩３分
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町20番22号 モリビル401
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
