大阪教育大学附属高等学校から270m
JR・大阪メトロ天王寺駅より徒歩５分 近鉄大阪線 大阪阿部野橋駅より徒歩５分
鉄棒や跳箱、36の基本動作を取り入れた運動あそびで、多角的な身体能力の向上を目指しています🏃♂️ 少人数でのルール遊びやSSTを通じて、思考力やコミュニケーション能力を育む支援を行っています🤝 保育士や心理担当など多職種の専門スタッフが、一人ひとりの発達に寄り添いながら2つ以上の課題にも挑戦します✨
大阪教育大学附属高等学校から310m
JR環状線寺田町
個々の気持ちを尊重し、こころとからだの成長を促し、子ども達の明るい未来・可能性を広げる運動療育の一環で元キックボクサーの方に月2回来て頂き、kickboxingを行っています。
大阪教育大学附属高等学校から363m
JR環状線寺田町駅より徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談相談支援事業者指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 学習支援、レクリエーション活動を通じて集団活動の支援
大阪教育大学附属高等学校から380m
大阪環状線：寺田町駅から徒歩約１分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。
大阪教育大学附属高等学校から504m
車、自転車
運動を通じて脳を刺激し、原始反射にアプローチすることで子供たちの発達を支援する専門的なデイサービスです✨ 医師監修の独自プログラムにより、姿勢や運動能力の向上だけでなく、チャレンジマインドや情緒の安定も育みます体 専門研修を受けたスタッフが、一人ひとりの苦手な原因を分析し「できること」を増やすための個別最適な指導を行います🚀
大阪教育大学附属高等学校から547m
近鉄線 大阪阿倍野橋駅 松崎口 より徒歩５分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 みらいジュニアは、発達につまずきや遅れのあるお子様が将来、社会の一員として自立して活躍できるように、オンライン英会話を通じて支援を行う放課後等デイサービスです。 お子様の能力面や身体面を一人ひとり十分考慮して、安心して楽しく学べる場をご提供いたします。
大阪教育大学附属高等学校から831m
JR「天王寺駅」より徒歩3分 大阪メトロ御堂筋線「天王寺駅」より徒歩3分 近鉄南大阪線「大阪阿部野橋駅」より徒歩3分
特性やスキルをアセスメントして支援🧩 課題の優先順位をつけて目標を設定🎯 個別指導で手先の運動やSSTを実施✏️ 机上課題や運動など多様な活動👫 作業療法士や言語聴覚士が在籍🧑🏫
大阪教育大学附属高等学校から852m
大阪メトロ谷町線 天王寺駅 大阪メトロ御堂筋線 天王寺駅 JR環状線・大和路線・阪和線など 天王寺駅 近鉄南大阪線 大阪阿倍野橋駅 阪堺電車 天王寺駅前
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 マンツーマン個別療育 社会でのルールや日常の困難、学習等のサポートを行う。
大阪教育大学附属高等学校から853m
近鉄南大阪線「河堀口」駅 徒歩１分
大阪教育大学附属高等学校から862m
各線「天王寺駅」徒歩5分
・感覚統合を取り入れた遊び ・SSTや学習支援を提供 ・相談支援ILIS PLANを併設 ・リトミックや楽器遊び
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
