かのん
河内山本駅徒歩５分
- 住所
- 〒581-0867 大阪府八尾市山本町２丁目４番
四條畷学園中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
82ページ目914件四條畷学園中学校から14km
6お気に入り
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
あおぞらクラブ6
JR吹田駅及び阪急吹田駅より徒歩5分
1、事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定放課後等デイサービスの指定にあたっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者」という）①日常生活訓練：日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等②創作的活動：絵画、工作、園芸等③更生相談：医療、福祉、生活の相談等④介護方法の指導:家族等に対する介護技術指導⑤健康指導:健康チェック、健康相談⑥介護サービス:更衣、排泄等の身体介護⑦送迎サービス:事業所の所有する車両により障がい児の自宅、又は学校と事業所との間の送迎。 外遊び、季節ごとのイベント
- 自立支援
- 住所
- 〒564-0031 大阪府吹田市元町26番7号 ハイツ元町1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
スタジオはる
大阪シティバス34番守口車庫行バス停：長柄東徒歩3分
一番困っているのは子ども自身。 発達に遅れのある子どもたちにも文化の香りを。 それぞれの子どもたちに適した自立を目指し、心身ともに健やかに成長し 社会生活が少しでも気持ちよく送れるような支援を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒531-0063 大阪府大阪市北区長柄東三丁目２番 リバーサイドながら第２号棟第105号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市北区 大阪市都島区 大阪市淀川区 大阪市福島区
地図
四條畷学園中学校から14km
事業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業者は、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町３丁目31-1 ｂｒａｖｅ吹田駅前101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域
地図
四條畷学園中学校から14km
ツインズリハビリ2nd
阪急茨木市駅徒歩５分
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0882 大阪府茨木市元町７番６号 野上ビル１F
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
四條畷学園中学校から14km
Ｍｉｋｋｅ都島
地下鉄都島駅徒歩10分・JR桜宮駅徒歩5分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号 桜宮リバーシティータワープラザアベニュー１Ｆ
地図
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
癒しの森キッズ (kids) みやこじま
大阪環状線桜ノ宮駅から徒歩で6分距離550ｍ大阪メトロ谷町線都島駅から徒歩で5分距離450ｍ
資質の向上 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 労働環境・処遇の改善 ｉｃｔ活用による業務省力化 子育てとの両立を目指す者のための育児休業制度等の充実、事業所内保育施設の整備 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成による責任の所在の明確化 その他 障害を有する者でも働きやすい職場環境構築や勤務シフト配慮 職員の増員による業務負担の軽減
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号 １階９号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市 守口市
地図
四條畷学園中学校から14km
コドモ Co＋Labo 吹田校
JR吹田駅から徒歩３分
・理学療法士が運動で感覚を育てる ・言語聴覚士が言葉の力を伸ばす ・各専門職が連携して内容を考える ・集団と個別の関わりの両方
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町1−3−13-202
- 営業時間
- 平日 10:30~16:30
地図
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
運動・言語療育スクール (school) あみ吹田校
jr吹田駅から徒歩7分、自転車3分
事業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業者は、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町1-3-13 ロイヤルクイーンズパーク吹田片山202
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域
地図
四條畷学園中学校から14km
放課後デイサービス蓮っ子クラブ
近鉄大阪線
🌟 子ども一人一人に応じた遊びや学びを提供 🎨 食育を通じて「日本のなつかしい味覚」を「作って」、「食べて」、時には「育てて」体験 🚶♂️ 遠足や社会見学など、楽しく学べる体験の機会を設ける 🏃♀️ 見る力を育て、運動や手先を使うことを伸ばすプログラム 🧠 触覚・平衡感覚・固有感覚を鍛え、集中力を養う 🌱 スモールステップで社会での行動の仕方を習得 🎶 楽しい音楽に合わせたフィットネスプログラムで体を動かす 🏞️ 地域の公園での外遊びを取り入れ、地域とのふれあいを大切に 🍰 手作りおやつを一緒に作ることで家庭的な雰囲気を醸成 🎉 地域行事に積極的に参加し、子どもたちの経験を豊かにする 🏡 古民家を改修した居心地の良い空間で、家庭的な雰囲気を提供
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒577-0824 大阪府東大阪市大蓮東1-15-9
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
