- 送迎あり
ここっと片町
JR「大阪城北詰駅」徒歩約1分
平日は宿題のサポートとトレーニング✏️ 語彙を増やす遊戯療法を実施🎲 集中力とワーキングメモリのトレーニング🧠 土曜日・日曜日はイベントを開催🎉 児童指導員が在籍🧑🏫
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒534-0025 大阪府大阪市都島区片町一丁目９番３４号 アーバネックス大阪城北１階
四條畷学園中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
79ページ目914件四條畷学園中学校から14km
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四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
Linoぷれいす千里丘
最寄り駅：JR千里丘駅より徒歩15分
Linoぷれいすでは、遊びを通して楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション力を着実に身につけ伸ばすことを第一の目的にしています。 お子さまの成長テーマとスケジュールを確認した上で個別支援計画としてご提案し、 保護者の方のご理解に基づき、 お子様一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。 SST、リトミック、サーキット、イベント
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0822 大阪府吹田市山田市場７番１号 ハイツｐリバー203号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 吹田市、茨木市、摂津市
地図
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
とらんぽりん
阪急電車千里線 吹田駅または下新庄駅より徒歩10分 JR京都線 吹田駅より徒歩20分
障害があっても人生や生活を豊かに充実させることはでき、そのための多様な経験（遊び活動、生活活動、社会体験活動）を積み重ね、生きていく楽しみと出会っていける機会を提供することを目的とする。 個々の利用者の興味、意欲、希望などを引き出し、機会を提供するため、活動は個別対応または小グループでの対応を基本とし、その中で他者や社会との様々なやりとり、関わりの機会を提供する。 活動は自然で実際的な活動を生活年齢に応じて設定し、実際的な経験の中で必要な療育内容を提供する。 音楽療法士を招いての音楽活動を継続的に実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0036 大阪府吹田市寿町2丁目21番5 グランフォーレ21 1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市 大阪府豊中市 大阪市淀川区 大阪市東淀川区
地図
四條畷学園中学校から14km
プレインジム茨木駅前教室
電車：阪急電鉄京都線「茨木市駅」から徒歩3分
🌟 認知機能を高めるトレーニングを行う施設 🎈 楽しく遊びながら脳機能を向上させるプログラム 🏃♂️ 個別支援と小集団支援を組み合わせたダブル支援 📚 脳科学に基づいた理論と実践で設計されたプログラム 🤗 専門知識を持った支援員が楽しくサポート 🕒 事前予約制で個別支援を実施 🚸 年齢に応じたプログラムを提供（3歳～18歳） 🌈 自傷や暴力行動があっても利用可能な支援体制
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0882 大阪府茨木市元町1-9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
あおぞらクラブ1
電車:JR吹田駅徒歩5分。阪急吹田駅徒歩10分。
①事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係法令等を遵守し実施するものとする。 ①日常生活訓練：日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等②創作的活動：絵画、工作、園芸等③更生相談：医療、福祉、生活の相談等④介護方法の指導：家族等に対する介護技術指導等、健康指導：健康チェック、健康相談⑥介護サービス：更衣、排泄等の身体介護⑦送迎サービス：事業所の所有する車両により、障がい児の自宅又は学校と事業所との間の送迎。
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0031 大阪府吹田市元町19番8号 ビックワンビル1階・2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市全域
地図
四條畷学園中学校から14km
- 住所
- 〒567-0883 大阪府茨木市大手町8-13 日本医科薬品㈱ビルディング403
- 営業時間
- 平日 15:15 ~ 20:05 ／ 土 10:00 ~ 16:15
地図
四條畷学園中学校から14km
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
アール・プラネート今里
地下鉄千日前線今里駅４番出口
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２.指定放課後等デイサービスに実施に当たっては、地域の結びつきを重視し、利用者の所在する指定障がい児入所施設その他障がい児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 ３.法令及び大阪市条例に定める内容のほか関係法令等を遵守しサービスを実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0013 大阪府大阪市東成区大今里南一丁目１番２３号 ＦＯＲＵＭ ＰＬＡＣＥ今里駅前７０６
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 生野区、東成区、東大阪市西部（近畿自動車道より西側地域）
地図
四條畷学園中学校から14km
- 送迎あり
ふたばプラス (plus) ＋
近鉄「八尾駅」徒歩8分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児の心体及び精神の状況、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0869 大阪府八尾市桜ケ丘３丁目２８番地 セントラルビル佐伯３０４号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
四條畷学園中学校から14km
デイサービスのびのび
地下鉄（大阪メトロ）今里駅徒歩１分
🌟 モンテッソーリ教育法を取り入れて、個々の子どもに合わせた支援を実施 ⚽ 定期的に運動活動を行い、サッカーやドッチボールなどを楽しむ 🎉 夏祭りやミニ運動会など、季節ごとのイベントを開催 👨👩👧 親子で参加できるクラスや活動を用意し、家族の絆を深める 🌳 野外活動や遠足を通じて、自然と触れ合う機会を提供 🧩 ひとりひとりの成長を見守り、サポートする専門のスタッフが在籍 📅 月～金 9:30～18:30、第1・第3土曜も開所している柔軟なサービス提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0013 大阪府大阪市東成区大今里南一丁目１番２３号 フォーラムプレイス今里駅前３０２号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 13:15 ～ 16:20
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
