- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
きりんのあくび キッズ (kids) ながせ
電車:近鉄長瀬駅徒歩5分
運動療育を中心に取り組む🏃 面談でアセスメントを実施📝 サイバーホイールなどを体験🎡 平日は運動と学習支援を実施📚 土曜や祝日はおでかけ活動🚌
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒577-0807 大阪府東大阪市菱屋西一丁目19番15号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
大阪国際中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
93ページ目1471件大阪国際中学校から11km
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大阪国際中学校から11km
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0005 大阪府大阪市西区西本町二丁目５番１１号西本町創建ビル２０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:15 ／ 土 09:30 ～ 15:30
地図
大阪国際中学校から11km
あうる
阪急宝塚線 庄内駅より徒歩10分
一人ひとりの特性や目標に合わせた個別プログラムを実施し、安心して通える居場所づくりを大切にしながら、個別に学習支援と療育を組み合わせた支援を行います。 学習支援では、宿題サポートや読み書き、計算、読解、ICT教材などに取り組み、工作や実験、探究活動をMission形式で実施し、楽しみながら考える力や問題解決力を育みます。 マンツーマン学習支援では、宿題サポートや読み書き、計算、読解、ICT教材などに取り組みます。 また、OWL Future Challenge Labでは、工作や実験、探究活動をMission形式で実施し、楽しみながら考える力や問題解決力を育みます。 活動の最後には振り返りの時間を設け、小さな成功体験を積み重ねながら、「やってみよう」と思える気持ちと未来につながる力を育てます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0832 大阪府豊中市庄内西町５丁目１１番１５号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:30 ／ 土 11:00 ～ 18:30
地図
大阪国際中学校から11km
- 送迎あり
そらふねファンファン (funfun) クラブ
阪急北千里線 南千里駅より徒歩7分
🌈 放課後等デイサービスと児童発達支援を提供 🧒 子どもたちが安心して過ごせる場所を目指す 🎨 集団活動や日常生活のスキルを身につけるサポート 🤝 ご家庭や学校以外の居場所を提供し、人間関係を育む 🌟 笑顔あふれる楽しいプログラムを用意 🚗 送迎サービスあり、安心して通える環境 🧼 感染予防対策を徹底し、安全な空間を維持
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0851 大阪府吹田市千里山西六丁目63番27号 千里オークステイツ202号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
大阪国際中学校から11km
- 送迎あり
サイ (sai) ＆（サイアンド）〜ウィッシュ (wish) 〜
阪神電車 野田駅 JR東西線 海老江駅 大阪メトロ千日前線 野田阪神駅
- 住所
- 〒553-0002 大阪府大阪市福島区鷺洲三丁目４番２号
地図
大阪国際中学校から11km
- 送迎あり
サンティパープ豊中教室
阪急電車服部天神駅徒歩9分
🌟 遊びを通じて学ぶ環境 - 室内での折り紙や工作、粘土遊び - 公園での身体を動かす遊びや鬼ごっこ 🗣️ 言語発達の個別指導 - 言語聴覚士による個別指導 - 絵カードや遊びを通じたコミュニケーション支援 📚 学習支援 - 理解しやすい教え方での学習支援 - 「できた！」を積み重ねて自信を育む 🌳 体験学習の機会 - 季節のイベントや食育 - 自然の中での外遊びや工場見学 🎉 季節ごとのイベント - 製作、クッキング、ゲームなどの活動 🚗 送迎サービス - 現在運行中のルートに基づく送迎 - 吹田市内でも希望に応じて対応 🌈 安心して過ごせるプログラム - 個別スケジュールで次の活動が視覚化 - 言葉の遅れやコミュニケーションの支援も実施
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 作業療法
- 住所
- 〒561-0817 大阪府豊中市浜1丁目25番32号 ハイツノア105号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域
地図
大阪国際中学校から11km
- 送迎あり
かがや樹
阪急神崎川駅徒歩15分 阪急十三駅徒歩15分
利用者が日常生活における基本動作および知識を習得し、さらには集団生活での困難を軽減できるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、自立に向けた支援を行う。 樹木のように自分のペースで成長し、自分なりに・自分らしさを大切に育んでほしいと想いかがや樹と名付けました。 1人ひとりの特性や発育に合わせた療育を行い、自己肯定感を高められるよう支援し、誰もが安心できる共生社会を創るため尽力いたします。
- 住所
- 〒532-0035 大阪府大阪市淀川区三津屋南二丁目１２番８号
- 送迎エリア
- 大阪市、豊中市
地図
大阪国際中学校から11km
- 送迎あり
子どもゆうゆう広場みらくるちっぷ
電車：地下鉄千日前線北巽駅より徒歩15分 大阪シティバス：大池橋バス停より徒歩5分
当事業は、「法」の理念に則り、利用者の意向に基づいて、適切なサービスを提供することを目的としています。 当事業所は、障害をもつ子どもが日常生活における基本的動作を習得し、社会生活に参加することができるよう、身体及び精神の状態の応じて支援します。 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとします。 また「法」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0011 大阪府大阪市生野区田島一丁目１３番３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市生野区、東成区
地図
大阪国際中学校から11km
いるか
大阪シティーバス 鷺洲6丁目下車 徒歩1分
- 住所
- 〒553-0001 大阪府大阪市福島区海老江三丁目２４番３号
地図
大阪国際中学校から11km
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町22番３ 106号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
