本児の心身ともの発達状況に合わせ、本人、保護者との個別の関わりを大切に進めていきます。 心のケアを中心としたSST,身体からのアプローチに取り組むことで、安心した日常生活が送れるように支援します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目7番6号 6階・7階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
城南学園中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
64ページ目1310件城南学園中学校から9km
城南学園中学校から9km
🌟 小集団でコミュニケーション力を高めるプログラムを提供 🎶 音楽療法を取り入れた楽しい言葉の療育 👩🏫 中高生向けの居場所・集いの場を提供 🛠️ 社会に出るためのスキルを学ぶ支援 🍀 自分の気持ちを発信する力を育むプログラム 🎉 楽しい体験を通じて「遊ぶ力」を育成 🚀 SST（ソーシャルスキルトレーニング）と運動を同時に学べるプログラム 👨👩👧 おやこ食堂などの地域交流イベントを開催
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市東大阪市高井田元町二丁目七番６号 4階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
城南学園中学校から9km
- 送迎あり
3ねん2くみ
南海高野線 初芝駅 300m
元気に挨拶をする 集団生活の中でいろいろな活動を通して支えあいや助け合いの中で人との関わりを学ぶ季節事に動物園・水族館・プール・遊園地等に出かけ、子どもたちの交流を深めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8114 大阪府堺市東区日置荘西町2丁22-36
- 営業時間
- 平日 11:45 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 堺市、狭山市（一部）
地図
城南学園中学校から9km
マーブルプレワークス
電 車：大阪メトロ御堂筋線、南海電気鉄道高野線、泉北高速鉄道線各「中百舌鳥駅」 徒歩15分 バス：南海バス「府立大学前」徒歩7分
「就労準備型」の放課後等デイサービスです。 「就職」に近い現場設定やコミュニケーション能力面での支援を行うことが就労準備型の特徴です。 パソコン教室と連携し通所1年以内のICTプロフィシエンシー検定４級（旧P検４級）の取得に力を入れています。 また、定期的な職業体験を通して「働くこと」をより自分主体で考えられるよう支援します。 「就労準備型」の放課後等デイサービスです。 「就職」に近い現場設定やコミュニケーション能力面での支援を行うことが就労準備型の特徴です。 中学生・高校生を対象に、学校や部活動の後でも通えるよう平日は20時までオープンしています（小学生の方もご相談ください）。 仕事に活かせるパソコン検定の資格取得やアニメ—ションのアフレコに挑戦して感情を読み取る練習をしたり、タブレットやパソコンでのデジタルアートを描く体験ができます。 職場体験やグループディスカッションイベント等を通して、「働く」ためのコミュニケーションスキルを身につけ、将来の就職に向けた自立を支援していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町三丁33番8号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
城南学園中学校から9km
- 送迎あり
カドルアップ (cuddleup)
JR玉造駅 大阪メトロ玉造駅 千日前線今里駅 今里筋線今里駅
障がい児が日常における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応する事が出来るよう、障がい児などの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 TEACCHを取り入れ、視覚からの構造化をすることで子ども達が安心して過ごせる環境を整えています。 社会に出た時に困らないよう、学習の支援や手指を使った作業を取り入れたアートクラスなどを楽しく学んでいます。 また困り毎を把握し、SSTを通してその場面や状況を想定し意見を出し合い解決方法を考え、折り合いをつけていく事も学ぶ。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0014 大阪府大阪市東成区大今里西一丁目１番１０号 ヒガミビル1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
城南学園中学校から9km
ことばラボ
地下鉄・jr「玉造駅」より徒歩5分
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目7番22号
地図
城南学園中学校から9km
- 送迎あり
スナグルアップ (Snuggle UP)
近鉄藤井寺駅から徒歩13分
- 土曜営業
- 住所
- 〒583-0024 大阪府藤井寺市藤井寺二丁目6番3号 2階201・202号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 藤井寺市、羽曳野市（飛鳥除く）柏原市（安藤、高井田、古町、大正、本郷、円明、玉手、片山）八尾市（若林、太田、沼、川北町）松原市
地図
城南学園中学校から9km
- 送迎あり
ハッピーライフたいしょう
JR環状線 大正駅から大阪シティバス 中央中学校前下車 徒歩1分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法及び条例を尊重し実施する。 遊びの選択肢の中から、「〜をやりたい」「やってみたい」という気持ちを尊重し、自分で決めて過ごせることを大事に意思決定支援に取り組んでいます。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾四丁目２３番１１号 平和マンション１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市大正区・大阪市港区・大阪市浪速区・大阪市西成区
地図
城南学園中学校から9km
フリースクール スタートライン 永和校
近鉄河内永和駅徒歩２分
- 学習支援
- 看護師在籍
- 特別支援学校教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目10番16号 辻ビル1F店舗
地図
城南学園中学校から9km
- 送迎あり
ひとやすみ
近鉄恩智駅から徒歩約１０分
🌟 アットホームな環境で、安心して過ごせる場所 🏃♂️ 軽スポーツや創作活動を通じて、心身の成長をサポート 🎨 多様な創作活動（エコバッグ作り、風鈴作りなど）で楽しみながら学ぶ 🍳 食育活動（タコライス、ガレット作りなど）を通じて料理の楽しさを体験 🌿 自然に触れる野外活動（川遊び、芋掘りなど）で季節を感じる 📚 学校の宿題サポートを行い、個別の学習スタイルに対応 👫 友達とのコミュニケーションを重視し、協調性を育む 📅 平日や長期休暇中の利用が可能で、充実した放課後を提供
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒581-0028 大阪府八尾市八尾木東一丁目９４番地 レジデンス寿１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
